经济生活第二单元生产、劳动与经营-《2新时代的劳动者》导学案.docx

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1、新时代的劳动者导学案达州嘉祥外国语学校陈磊一、【发展要求+素养目标】.通过了解劳动和劳动者在生产中的地位和作用，培养热爱劳动、热爱劳动人民的观念。（公共参与）1 .通过了解正确的就业观、劳动者的基本权利、劳动者维护自身合法权益的基本途径和方式，树立正确的就业和 择业观念，增强依法维权的法治观念（科学精神、法治意识）二、【学习重难点】1 .重点:就业的意义，树立正确就业观.难点:依法维护劳动者的合法权益。三、【学习课时】：1课时四、学习过程：课前小组成果展示各学习小组用镜头寻找身边最美劳动者，并阐明理由。课内合作探究探究活动一：华为天才少年招聘计划青年大学生们为什么要积极应聘华为？这对自己和社会

2、有什么意义?探究活动二：华为一校园网络工程师现场招聘问答：（已成功应聘）问：你为什么选择应聘网络工程师的工作？答：虽然我学的是非计算机网络专业，但我对网络工程，有着特别浓厚的兴趣。问：公司对网络工程师知识更新能力要求较高，你如何达到公司的要求？答：我会持续充电，在工作中不断学习，主动适应公司的需要。问：如果公司没有提供给你网络工程师的工作，而是要求你先从普通的程序员做起，看你愿意吗？答：愿意，从基层做起，可以熟悉各种情况，没有高低贵贱，也能有所作为。问：如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？答：我会通过网络、招聘会收集就业信息，也不局限于网络工程的工作，如果可能，也会考虑自 主创业。合作

3、探究：该毕业生的成功应聘对我们将来的职业选择有何启示？我们应该树立怎样的择业观？探究活动三：凝聚维护劳动者合法权益的合力电子信息行业是智力密集型行业，行业竞争归根结底是人才的竞争。为更好地激发电子 科技人才的积极性、创造性，达州市政府和相关企业多措并举：企业人才励措施_企业文化激励稳定的薪酬制度鬻而墙锚黑矗划政府梳理劳动法制作成企业 版和职工版的宣传手册，针 对性地开展送法上门服务活 动针对用人单位是否订劳动 合同、是否拖欠工资、是 否参加社会保险等情况， 进行专项抽查检查监督。整合劳动监察、劳动 开通“绿色通道” 争议仲裁和人民法院 等资源，为职工维权?阅读教材44、45页，结令材料，完成探究三：11.上述举措保障了劳动者的哪些权利?建、在电子信息产业发展过程中，各方应如何凝聚维护劳动者权益的合力?阅读教材44、45页，结合材料，完成探究三：1、上述举措保障了劳动者的哪些权利？2、在电子信息产业发展过程中，各方应如何凝聚维护劳动者权益的合力？课堂小结：明确劳动的意义和价值新时代的劳动者应该具备怎样的特质拥有较强的权利义务意识e树立正确的就业择业观念了解党和国的创业就业政策F新时代劳动者的特质一具备较强的法律意识和法律能力知识型、技能型、创新型课后作业：请用今天课堂的感悟体会，分析预测今后的就业发展趋势，并从这个角度重新审视自己的职业理想, 制定自己的职业规划。我的措临