细胞膜——系统的边界 教学设计.docx
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1、3.1细胞膜系统的边界教学目标I.简述细胞膜的成分和功能。2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,体 验制备细胞腴的方法。3.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意 义。 一、细胞膜的制备及成分 1.细胞膜的制备方法 (1)选材材料:人或其他哺乳动物。原因:这样的红细胞中没有细胞核和众多的 O(2)方法:把细胞放入清水中,细胞由于吸水,细胞内容物流出,即可得到细胞 膜。 2.细胞膜的成分 (1)主要成分:和 o(2)少量成分:。 (3)含量最丰富的脂质是 o(4)与细胞膜功能的复杂程度有关的是。 二、细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开 细胞膜将细胞与外界环境分隔开,使细
2、胞成为 的系统,保障了细胞的相对稳定。 2.控制物质进出细胞 细胞膜的控制作用是 的,有些、能侵入细胞,使生物体患病。 3.进行细胞间的信息交流 (1)细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关。 (2)细胞间信息交流的方式通过体液的运输作用来完成的间接交流 内分泌细胞2竺血管嵯j好靶细胞受体匡良靶细胞。相邻两个细胞的直接接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合。 相邻细胞之间形成,如高等植物细胞之间通过相互连接,进行细胞间的信息交流。 课时训练 1.在制备细胞膜的实验中,为获得新鲜的红细胞稀释液,向血液中加入的液体是() A.生理盐水 B.质量分数为12.5%
3、的氯化钠溶液 C.蒸储水 D.质量浓度为0.3 g/mL的葡葡糖溶液 2.动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大,其主要原因是构成细胞膜的成分中()A.脂质不同C.蛋白质不同A.脂质不同C.蛋白质不同B.磷脂不同D.水不同3 .下列关于细胞膜的说法中,错误的是A.细胞膜保障了细胞内部环境的稳定B.在原始生命的起源过程中,细胞核指导合成了细胞膜C.有些病毒也能突破细胞膜进入到细胞内部,使机体生病D.癌细胞的识别功能发生了改变4 .细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,细胞壁的功能是()A.保护和交换作用B.保护和吸收作用C.保护和支持作用D.支持和吸收作用5 .细胞膜将细胞与外界环境分隔开的作用不包括(
4、)A.保障了细胞内部环境的相对稳定B.将生命物质与外界环境分隔开C.使细胞成为相对独立的系统D.使细胞内物质不能流失到细胞外,细胞外物质不能进入细胞内6 .茶菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将范菜的叶片切成小块后放入水中,水的 颜色无明显变化,若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红,其原因是( )A.细胞壁在加温后受到破坏B.水温升高,花青素的溶解度加大C.加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D.加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜7 .取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个状态,然后掺在一起混合培养,发现只 有同种的细胞才相互结合。这可以作为细胞膜哪一功能的典型例子
5、( )A.细胞识别B.免疫C.控制物质进出D.排泄8 .科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸储水中,造成红细胞破裂出现溶血现象, 再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,那么,血影的主要 成分有()A.无机盐、蛋白质B.蛋白质、糖类C.脂肪、蛋白质D.脂质、蛋白质9 .下列关于细胞膜的功能的叙述,不正确的是()A.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关B,细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动C.相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触D.细胞膜能控制物质进出细胞,这种功能是相对的10 .细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面()细胞需要的营养物质可
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