河南省新乡市长垣市2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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1、河南省新乡市长垣市2022-2023学年八年级上学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、字词书写1.阅读下面的语段，给文中加点字注音，根据拼音写汉字。“半是丝路半是绸，古今霓裳竟风流。”丝绸之路的画卷徐徐展开，令人遐思无限。 张骞出使西域、玄奘求取佛法、班超弃笔从戎他们踌承满志，长途（bGsh。）带来 了络绎不绝的商队和一路的繁华。从夏商周残留的纺织年维到春秋战国的服饰用料，从 隋唐的冠帽制度到宋元的流行服饰，从明朝的服饰纹样到清朝的服饰图案，直至今日在 国际上大放异彩的丝制品，无不说明中国丝绸自出（xTncai）独领风骚。正是走不完 的丝绸路，讲不完的丝绸人，数不尽的丝绸品，共同演绎并丰

2、富了中国丝绸艺术文化的 内涵。（1）踌蹈满志纣维（2）长途（ba she） 自出（xTn cai） 二、句子默写2.请在下表横线咎填写相感的古诗文名包：宠成积累卡:主题古诗文名句闲情逸致陶渊明“口悠然见南山”（饮酒（其五）表现了悠闲自得、物我合一的闲适隐居生活情趣。苏轼“匚，水中藻、荐交横”（记承天寺夜游）表现了漫 步赏月的闲情雅致。忠君报国李贺a, （雁门太守行）表现了将士们为报君王知遇之恩，誓死报效国家的决心。人生感慨杜牧“L, （赤壁）借三国史事，表达空怀抱负、无从施展的人生感慨；晏殊“口 , C_”（浣溪沙）借春花凋零、南燕来归，表达 了韶华易逝、繁华易尽的人生感慨。思考回味空间。11

3、. CE 12.“在2017年，科学家就通过激光干涉仪捕捉到了发生在约50亿光年外的一片 神秘时空涟漪，并一致认为那个遥远的空间里可能正在发生一场声势浩大的双黑洞，掐架事 件、”，将引力波比作“神秘时空涟漪“、双黑洞碰撞比作声势浩大的“掐架”事件，生动形象 地写出了星系相互碰撞的现象，体现了说明文语言的生动形象性。”约50亿光年外”中“约” 表示估计，并非精确到50亿光年外；“可能正在发牛”中“可能”表推测，表示并不一定发生， 都体现了说明文语言的严谨准确的特点。13.文本一写黑洞的碰撞是为了说明黑洞碰撞是 否会对地球构成影响。文本二写黑洞的碰撞是为了说明天文学家可能首次探测到黑洞碰撞会 发出

4、可见光。14. （I）犯错误（答成“错误”不给分）（2） 了解，明白15. 了解到这些后，就会明白常处 忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。 16.先列举六位 名人历经磨难终担大任的事例，证明磨难可使人奋发有为，接着从个人发展和国家兴亡两个 角度进一步说明忧患则生、安乐则亡的道理，最后得出“生于忧患，而死于安乐的结 论。17.示例1：照应“入则无法家拂士，国恒亡”，晋灵公以一味阿谀奉承的屠岸贾为辅， 并偏爱与他，最终导致杀身之祸。示例2：照应“死于安乐”，晋灵公喜好狗，以养狗为乐，为它筑圈穿衣，不思国政，最终导 致杀身之祸。18.“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景

5、象，反衬出长安城的破败，令人满目凄然，表现 了诗人深沉的忧国之情。19.示例一通过对长时间的战争进行描写，表达了战争背景 下浓浓的思亲之情。示例二通过夸张手法，“抵万金”极言战争时期家书的珍贵，表达浓浓的思亲之情。20.例文文题一我的偶像大家的偶像可能是你的爸爸妈妈，或平时常见的熟人。但是我却不一样，我的偶像并不 是爸爸妈妈之类的，他是位卖菜的老爷爷。答案第2页，共4页那一天，我和妈妈一起去菜市场买菜。像往常一样，我们来到蔬菜区，妈妈准备买一些 有营养的蔬菜。到了那里，妈妈选中了几样维生素比较高的蔬菜，正在准备砍价。却发现, 卖菜的老爷爷头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭

6、着一件灰不灰、 黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖， 毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有 穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的 两边摆动着。我一看这是个非常老的老人，就劝妈妈不要砍价了，但是妈妈不听，偏要少下 他个2、3块来，我生气的跑掉了，一不小心把书包掉在了卖菜的老爷爷那里，妈妈为了追 我，连忙把钱给了卖菜的老爷爷，跑上来追我，也没有注意到我的书包过了很久，妈妈追上了我，我哭着对妈妈说：“妈妈，我的书包不见了，里面还有今天 的家庭作业呢，怎么办啊？ “妈妈说道

7、：“女儿，你可能是把书包丢在那个卖菜的老爷爷那儿 了，我们快去那儿吧！ 我又说道：“这么晚了看，人家肯定已经回家了！ ”妈妈点点头说：“也 对哦！ ”这时忽然莫名奇妙的下起了雨，我和妈妈连忙回家，在回家的路程中，我模模糊糊 的看见了一个身影，他正站在菜市场那里，东张西望，好像在看什么东西或等什么人，啊， 他的手里正提着我的书包，我连忙叫妈妈停下急忙的脚步，直奔到菜市场去到了菜市场，我问那个老爷爷：“爷爷，你怎么还不回家呢？ ”老爷爷说：“你这个闺女， 怎么走时忘了拿书包呢？快回家吧！早点写作业！快，把这个拿着。”说着，递给我一把雨 伞，我的眼泪模糊了我的双眼以后，妈妈再也不和这个老爷爷砍价了，

8、我每天回家的时候都会和他打招呼。老爷爷，你是我的永久偶像，如果每个人都要像你一样，那么世间是多么温馨呀！ 文题二发自内心的感动初春的早晨，早已脱去了冬日里的厚重，换上了一件稍稍单薄的新衣，背I：书包漫步在 村口的田间小路上，只是觉得这热闹非凡的景象还没有遍及这里。“铃铃铃”身后一阵清 脆的响铃，回头看到的是那一张熟悉的面孔。他蹬着一辆旧三轮，还是那一身灰不溜秋，分 不清是什么颜色的衣服，脚上的雨靴与这咋暧还寒的天气显得格格不入。他就是这样，一年 四季都是这身行头。经过我身边的时候，他友善地跟我打了声招呼，也不管我有没有答应， 便自顾自地蹬着三轮走远了。小时候的印象里，他总是一痛一拐的，却也没有

9、明显的残疾，后来才知道，他的右脚是 天生的畸形。他是个收废品的，有时也帮村里清垃圾，依靠这点常人看来微乎其微的收入生答案第3页，共4页 活，可是省吃俭用，他竟也这样生活了许多年。他仅有的财产就是一间狭小的屋子，吃饭睡 觉都是那里，还有那一辆斑驳的旧三轮。他是个单身汉，四十来岁的样子。听说他年轻时有 妻子，后来却不知怎么地出走了，再也没有回来，也没留卜任何孩子。我想这大概就是为什 么他总爱在一群小孩子玩的时候，一个人坐在石髡上静静观望。平时，他总是从兜里掏出一块一块的水果糖给我们吃，坐在旁边看着我们嬉戏，就像看 着自己的孩子，一直到大人唤我们I可家吃饭。不觉很多年过去了，“他的孩子”都长大了，上

10、小学、上中学了，他也更加老了，右脚有 时会不听使唤地疼，因为他总是逞强地用那只畸形的脚像正常人一样走路。他依旧会去我们 小时候常玩的乐园逗留，从收完废品直坐到傍晚吃饭。可是，很少有人再去看望那片如今 已经计划被改造的土地。有时放学路上他看见他熟悉的孩子放学，会高兴地过去打招呼，却 发现早已经生疏了，有的保持沉默或视而不见，有的甚至拒绝了他的问候。这样的他，日渐让人觉得孤苦无依，可他却依然那样生活，起早出去，傍晚回家。收成 好的时候会给周围的小孩子买些零食逗他们高兴，收成不好时也没见他儿时颓唐过。早上上 学的路上多半会遇到他，每每都觉得他虽然有着这样不如意的背景，却如同旭日东升一般精 神饱满。我

11、想，这大概就是属于这一类人的坚毅挺拔，没有物质装点，没有浮华包裹。尽管他们 肢体残损，却有着不异于常人的完整的心灵，甚至多了一份坚强、i份对生活的执着。在这 样的人身上，我们无法用上华丽的文字，亦或许他们也没有那么明显的闪光点。然而我们却 被这样深深的感动着他们的善良、他们的执着、他们的顽强，无时不刻。答案第4页，共4页三、名著阅读3.坚定的信仰，如磐的信念，是共产党人凝聚奋进力量，重塑理想中国的宏伟力量。下面是红星照耀中国中两个著名红军领袖，请从中任选一个，结合其相关情节或经 历，谈谈人物的信仰。匚朱德 U徐海东4.全班共同阅读法布尔的昆虫记，进行专题探究，请你完成下表。专题相关语段我的点评

12、对昆虫的观察当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞 在小鞘里。当它想浮到水面上时，它先拖 带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。认真细致观察昆虫习性，对科学充满热爱。写作技巧蝉与我“比邻相守”，到现在已有十五年了， 每个夏天差不多有两个月之久，它们总不 离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。对生命的态度它在子女们未得到解放出来之前，它决不 恢复户外的快乐生活。我们竟从田野中愚 蠢的清道夫身上，看到最深切的关于母性 本能的例子，不禁对这种小昆虫产生了无 限的敬意。四、选择题5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（） 匚潜心对其进行研读与探索。如此“入书”，方可实现双方心情的“契合”。就

13、是读者通过文字去触摸作者的内心，匚阅读中的“入”，是指对所读之书全身心融入。口与其进行心灵的对话。试卷第2页，共8页A. B.C.D.五、综合性学习6.班级开展“双减”政策进校园活动，请你参与，完成下面相关任务。(1)阅读下面三则材料，用句话概括你的发现。9月24日至28日，河南省教育厅等7部门组成的9个视导组分赴各地开展基础 教育校外培训机构专项整治视导调研工作，进一步促进“双减”落实。11月18日，河南省教育厅发布河南省进一步提高义务教育学校教育教学质量 的实施方案，对义务教育阶段学生学习、作业、学校教学招考等方面进行了全方位的 新规划。为落实“双减”措施，12月4日，河南省教育厅联合多家

14、单位举办了“河南省推进 双减政策落实家庭教育系列讲座”，邀请省内外多名家庭教育专家共同推出具有指 导性、建设性的系列内容。我的发现：(2)活动中展示了一幅名为“双减”的漫画(见图)，请简要介绍其画面内容，并揭示其寓 意。(3)活动中，一位同学为“双减”撰写了一副对联，下面是打乱了顺序的词语，请运用对联知识，将下面词语组合成一副对联，并写在下面。双减芬芳吐快人心百方雨露滋三千桃李谋国计十万栋梁上联：下联：六、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。先生的课堂灰布衫、灰围巾，耳根夹半支烟一先生背着手，大步流星地走上讲台，随手将 教材去向讲桌，黑框眼镜后面那机智的目光像探照灯扫视着课堂上一张张年轻的脸。先

15、生的面容疫削，小平头硬戳戳的，散发凛然之气活脱脱的鲁迅形象。先生 收了笑容，转身面向黑板，极潇湎地草书：荷塘月色。末了，意犹未尽，歪头欣赏自己 的板书，好像很满意，这才郑重地点了点头，重又面对学生讲道：“这节课，我们学习 朱自清先生的散文荷塘月色”我们这些面黄肌瘦、衣衫不整、来自偏远乡村的学生们，就是自那堂课开始懂得 了什么是文学欣赏，深切体会到汉语的优美。先生配合课文布置作文我的家乡。我在作文中描写家乡四季风光之美，用心 描绘夏日的稻田、荷香，以及澄澈的月光：还写到勤劳的父辈秋日里的收获和冰天雪地 时挖莲菜的辛劳。先生在课堂上大为夺奖我的作文写得好，有真情实感。正是这份鼓励， 激起了我对文学

16、浓厚的兴趣。然而，临近毕业那年，在繁重的学习任务之下，原本就体质瘦弱的我病倒了，在 医院住了三个月。待我走出医院大门时，已经是腊月二十九。落下的课程太多，时间又 太短，亲人们着实为我担忧。迷茫之际，我想到了先生。那时，先生在另一所中学任校 长。正月初一，我带着土特产，骑车奔波二十公里路去找他求助。天寒地冻，好不容 易赶到先生家，先生却到邻村走亲戚了。我哪肯就此死心，费了好大的劲儿找寻到先生 的亲戚家。当先生看见狼狈不堪的我喊他老师时，先吃了一惊，接着埋怨道：“这么 冷的天，这么冷的天！这娃上炕，上炕。“硬是将我劝上火炕，和先生的亲戚一同 吃菜喝酒。临别，先生叮咛我替他问候我父母好。正月初六，先

17、生夫妇意外地来到我家，还带了厚重的礼品。看见先生夫妇进门， 我的脸一阵阵发烧。先生先问候我父母好，和他们讨论我上学的事，又鼓励我放下思想 包袱，好好学习，做有出息的孩子。送先生夫妇回县城的路上，我埋怨他们不该亲自来， 捎个话就行了。先生解释说：一来你父母年龄和我差不多，应该向他们拜个年；二来我 要告诉你上学的消息，让你放心。在那所中学学习的几个月，我奋发图强。一方面加强营养滋补身体，一方面刻苦 学习，付出比别人更多的努力。我深知，身后不仅有父母亲人，还有关注我的先生。后 来，我以预考全班第五名的成绩顺利进入七月举行的高考考场。上学、工作、成家，一晃十多年过去。我忙于自己的事务，与先生保持着松散

18、的 联系。先生的夫人去世了，先生退休后，居于小城一隅，深居简出。每每与先生会面， 聊过我的工作、生活之后，先生总忘不了谈及我的父母，要我转达对他们的问候。先生 不止一次地说：“你爱学习，读了那么多书，比老师强。这真是让我羞愧难当，以先生试卷第4页，共8页 的学问，我是终生也赶不上的。何况我俗务太多，无暇专心学习。我深知先生是在鼓励 我不要忘了读书。先生极少当着我的面谈他的困苦，但他的困苦我能想象得来：年事已 高，身体状况一日不如一日；晚辈不在身边，生活全靠他自己打理我的散文集出版，特意赠先生，请他指教。先生说：“我眼花，看不清文字。” 我感到自己搅乱了先生原本清静的生活，先生却将书特意放在床头

19、。我说：“书我拿走 吧”先生说：“先放着，我慢慢看。”临别，先生叮嘱我，他要请我们吃饭。我说要 吃饭也该我请客，怎能叫您老人家破费呢？先生一再说他要礼尚往来，又说日子和饭店 已经定好了，我只好答应下来。后来得知，那一天是先生的八十寿诞。我意识到：原来我和先生是同一天过生日！这令我十分兴奋。冥冥之中，我与先 生早就有难以割舍的缘分。先生八十寿诞那天，我在致祝酒辞时向先生深深地鞠躬，是 他影响了我的一生，传授知识，指明人生道路，教会我怎样做人。B寸光荏苒。两年前的秋天，兄长打也话告诉我：先生过世了！我的脑海忽然一片 空白，渐渐地，眼前又浮现出三十多年前先生为我们上课的情景：灰布衫、灰围巾，耳 根夹

20、着半支烟，背着手走上讲台.文章记述了“我”和先生之间的哪些事情？请分条简要概括。7 .作者是如何把先生许多事件有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。8 .先生是一个怎样的人？请结合内容简要分析工.文章最后一段有什么作用？请结合内容简要分析。阅读下文，完成下面小题。【文本一】俩黑洞掐架会殃及池鱼吗茫茫宇宙，布满了无数星系与黑洞。它们是自得其乐、相安无事，还是暗自较量、 剑拔弩张？近日，科学家发现，在距离地球约8900万光年的宝瓶座NGC7727星系中心， 隐藏着一对即将并合的超大质量黑洞。这意味着，一场“宇宙车祸”在所难免，伤亡情 况如何，可能需要亿万年的时间来观测。其实，星系相互碰撞

21、在宇宙中十分普遍。在2017年，科学家就通过激光干涉仪 捕捉到了发生在约50亿光年外的一片神秘时空连游，并一致认为那个遥远的空间里可 能正在发生一场声势浩大的双黑洞“掐架”事件。科学观测表明，很多星系中心都默默藏 匿有百万到百亿倍太阳质量的超大质量黑洞，而这次发现的超大质量双黑洞，距离我们 只有大约8900万光年，是目前为止已发现的距离地球最近的超大质量双黑洞系统。目前，天文学家已经观测到不少黑洞并合的“宇宙车祸现场”。科学家一致认为, 双黑洞并合的结果是在星系中心诞生一个质量更大的超大质量黑洞，这是黑洞增长形成 超大质量黑洞的主要途径，这种并合是星系增长的主要方式。星系中心超大质量双黑洞的并

22、合会产生很强的引力波辐射。其辐射的引力波频率 在极低的毫赫兹频段，只能通过脉冲星计时阵列进行探测。超大质量双黑洞在宇宙中存 量很大，其产生的很多引力波因为太弱而无法分讲，这些信号叠加形成了引力波背景噪 声。科学家通过探测这些引力波背景噪声，就可以估算出有多少超大质量双黑洞正在向 地球辐射引力波。那么，两个星系相撞，会出现恒星打群架的场景吗？距离地球如此近，会对我 们造成什么影响吗？星系的并合对整个星系而言，并无毁灭性影响。星系中恒星之间的距离，相对恒 星大小来说非常遥远，两个星系中恒星相互碰撞的概率极低，因此这类并合不会导致大 量恒星对撞的灾难场面。星系并合导致的超大质量双黑洞并合除了产生较强

23、的低频引力 波辐射，以及导致星系形态的变化之外，目前不会对地球构成影响。（节选自科技日报2021年12月15日，有删改）【文本二】美国天文学家可能首次探测到两个黑洞相互碰撞发出的光，为了解这些神秘的黑 暗物体提供了机会。黑洞具有强大的引力，甚至光线都无法逃逸，因此很难观测到黑洞。而且，天文 学家此前也没有直观地看到过两个黑洞之间的碰撞。到目前为止，天文学家能够“观察” 黑洞碰撞的唯一方法是探测黑洞碰撞产生的引力波当两个黑洞相互旋转并最终相 撞时，它们会发出引力波时空的建港，目前可以用地球上极其敏感的仪器来探测。2019年5月21日，科学家使用两种不同的引力波探测器，探测到了可能来自两 个黑洞之

24、间的碰撞与合并所产的引力波，尽管黑洞本身是完全黑暗的，但有理论表明， 黑洞之间的碰撞或并合可能导致其周围产生物质幅射，从而产生光信号。在进行上述观测期间，科学家们探测到了黑洞之间碰撞产生的光信号。如果这一 发现得到证实，将是科学家第一次利用可见光作为两个黑洞碰撞并产生引力波的证据。（节选自科技目报2021年12月1日，有删改） II.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（） A.文本一多处使用问句，有激发读者兴趣与思考、引起下文的作用。B.双黑洞并合是黑洞增长形成超大质量黑洞的主要途径，也是星系增长的主要方式。C.科学家们首次探测到并证实，两个黑洞相互碰撞会发出可见光。D.文本一第

25、匚段加点词“只能”和文本二第段加点词“极其”，旨在突出探测黑洞碰撞产试卷第6页，共8页生的弓I力波不易程度。E.两个文段都写到黑洞合并时产生的引力波，文本一略写，文本二详写。12 .文本语言既生动形象，又严谨准确，请以第：1段内容为例，简要分析工.文本一和文本二都写黑洞的碰撞或合并，其写作目的不同，请结合内容简要分析。七、课内阅读阅读下面文段，完成下面小题。舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔 敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行排乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，固于心，衡于虑，

26、而后作；征于色，发于声，而后喻。入则 无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。生于忧患，死于安乐.解释下面加点词语在句中的意思。（1）人恒过，然后能改。过：（2）征于色，发于声，而后口。喻：13 .将下面句子翻译成现代汉语。然后知生于忧患而死于安乐也。14 .访分析本文怎样一步步得山“生于忧患而死于安乐”的结论的？15 .下面链接村料中的晋灵公的所作所为，照应了生于忧患，死于安乐中哪一句话？ 请结合相关内容简要分析。晋灵公好豹，筑豹图于曲沃，衣之绣，婴人屠岸贾因公之好也，则夸狗以悦公，公益 尚狗。一夕，弧人于绛宫，惊衰夫人，袅夫人怒，公使豹持孤，弗胜。屠岸贾命涯人 取

27、他孤以献，日：“狗实获狐。”公大喜。他日，豹入苑食公羊，屠岸贾默目：“赵 盾之狗也。“公怒使杀赵盾，国人教之，宣于出奔奏，赵穿须因众怒攻屠岸贾，杀之。（刘基郁离子）婴人：国君所偏爱之人。匚湛人：古掌山泽苑围之官。口宣于：即赵盾。赵穿：赵盾 的族人。八、诗歌鉴赏阅读下面一首诗歌，完成下面小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅,泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。16 .“城春草木深”中的“深”字有什么表达效果？17 .“烽火连三月，家书抵万金”是怎样表达诗人浓浓思亲情感的？请简要分析。九、作文.下周班级将举行主题班会，围绕“偶像”这主题向大家征求稿件，给出了两

28、个写作 题目，请你任选一个，参与活动。（1）请以“我的偶像”为题目，为你的偶像写一篇记叙文，讲述你在偶像影响下的成长 故事。要求：口表达意图明显，内容具体充实，600字左右。口文中不得出现真实的人名、校 名、地名。（2）据要求作文。世界杯的开幕式上，“半身少年成为舞台中央最亮的星。作为世界杯大使的他，出 生时便失去了下半身，但是，他用双手行走，在艰难的岁月中，面对异样的眼光，用“执 拗“寻找属于自己的自由和抱负，用善意去帮助残障人士实现人生价值，用真情拥抱每 一1个日落与日出上面材料给你怎样的思考与感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。试卷第8页，共8页1.chu xian 跋涉

29、心裁参考答案:2. 采菊东篱下庭下如积水空明报君黄金台上意提携玉龙为君死东风不与周郎便铜雀春深锁二乔无可奈何花落去似曾相识燕归来3. 示例1：朱德：朱德出身贫苦，曾参加过蔡铐的部队，在革命斗争中逐渐接受马克思主 义，多方寻找共产党。后来领导党的军队，参加过无数战争，始终和民族解放紧紧联系在一 起，表现出对革命坚定的信仰。示例2：匚徐海东：1927年国民党右派政变，徐海东没有转入地下，而是把窑厂工人组织起 来，建立工农军队，进行革命斗争。他打仗十年，八次负伤，为中国革命斗争到底。是一个 信仰坚定的马克思主义者。4. 示例：以比喻、拟人的手法表现昆虫世界，行文活泼，语言优美，读起来情趣盎然。 法布

30、尔以人性观照虫性，字里行间洋溢着他对生命的尊重与赞美，彰显了他敬畏生命的情怀。5. D(1)河南省持续采取多种措施，促进“双减”政策落实。个男孩正在举重，杠铃由书本组成，只写着“双减”的大手将“校外培训负担”“作业负 担”减去，男孩露出笑容。反映了“双减”政策切实减轻学生负担，使其更加快乐。(3)上联：双减快人心三千桃李芬芳吐；下联：百方谋国计十万栋梁雨露滋先生夸奖“我的作文，激起“我”对文学的浓厚兴趣。“我”因生病落下课，过年登门求 助先生，先生邀我上炕吃饭。口年后先生来我家，给父母拜年并让我放心上学事情。 工作后和先生会面，先生不忘向“我父母问好，并鼓励“我“不忘读书。“我”的散文集出 版

31、，特意赠先生，请他指教。先生生口时请“我”吃饭，“我”向先生致以敬意。8. 按照 时间顺序写先生的教书生涯、退休生活和逝世。口以“我这一人物为线索，用自己的见闻将 先生许多事件贯穿在一起。口以“我”对先生的感激、崇敬、怀念之情为线索，将这些事情组 织在一起。9. 学识丰富，教学有方。在先生的教育下，学生懂得文学欣赏，并激起“我” 对文学的兴趣。口爱学生，平等待人。从“我”向先生求助，先生热心帮助，并邀“我”吃菜喝 酒可以看出。明礼节，修养深厚。从先生每次都向“我”父母问候可以看出。为他人着想， 隐忍自己。先生鼓励“我不忘读书，请“我”吃饭，却从不谈自己困苦。10. 再现了先生 上课时令人难忘的形象。点明主题，表达了对先生逝世的哀伤，以及对先生深深的崇敬与 怀念之情。口照应开头，首尾呼应，使文章结构更加完整。匚言有尽而意无穷，给读者留下答案第1页，共4页