初中信息技术人教八年级上册 综合实践活动计算机数据安全.docx
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1、计算机数据安全渠县第二中学 多宗瀚教学目标:1、了解计算机病毒的概念。2、培养学生良好的使用计算机的道德规范。教学重点:1、认识计算机病毒的危害性2、了解计算机病毒通常具有的几个特性3、掌握预防和清除病毒的操作技能。教学难点:掌握预防和清除病毒的操作技能教学过程:引入:从世界上第一台电子计算机在美国诞生到现在的几十年的时间里,计算机的软 硬件技术得到了迅猛的发展,计算机已步入千家万户,但是,同学们在使用计算机 的过程中,尤其是上网以后,计算机数据的安全性问题显得越来越突出,什么QQ 密码被盗,网络帐户被盗、银行网络被攻击等事件的发生,为什么会产生这样的事 情呢?如何避免这类事件的发生呢?今天这
2、节课,我就给大家介绍计算机数据的安 全及计算机病毒的基本防治方法。新课:一、计算机数据安全什么叫计算机数据安全?计算机数据安全是由计算机管理派生出来的一门专项技术,目的是为了改善计 算机系统中的不可靠因素,以保证计算机正常、安全地运行。现在影响计算机安全的主要原因就是计算机病毒,下面让我们再一起来了解一 下计算机病毒。二、计算机病毒计算机病毒(computer virus)是一种人为编制的程序或指令集合。这种程序能够 潜伏在计算机系统中,并通过自我复制传播和扩散,在一定条件下被激活,并给计 算机带来故障和破坏。这种程序具有类似于生物病毒的繁殖、传染和潜伏等特点, 所以人们称之为“计算机病毒二计
3、算机病毒一般由软盘、光盘和网络传播。计算机 病毒在网络系统上的广泛传播,会造成大范围的灾害,其危害性更严重。计算机病毒通常具有以下几个特点:1、隐蔽性病毒程序一般隐藏在可执行文件和数据文件中,不易被发现。2、传染性传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件。病毒程序一旦进入计算机,通 过修改别的程序,把自身的程序拷贝进去,从而达到扩散的目的,使计算机不能正 常工作。3、潜伏性计算机病毒具有寄生能力,它能够潜伏在正常的程序之中,当满足一定条件时 被激活,开始破坏活动,叫做病毒发作。4、可激发性计算机病毒一般都具有激发条件,这些条件可以是某个时间、日期、特定的用 户标识、特定文件的出现和使用、某个文
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