湖南省部分地区2022-2023学年高一上学期期末语文试卷分类汇编：文学类文本阅读专题.docx

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1、文学类文本阅读阅读湖南省岳阳市2022-2023学年上学期期末考试高一语文试卷（二）现代文阅读H （本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。虎雏再遇记（节选）沈从文四年前我在上海时，曾经做过一次荒唐的打算，想把一个年龄只十四岁，生长在边陂僻 壤小豹子一般的乡下人,用最文明的方法试来造就他。虽事在当日，就经那小子的上司预言， 以为我切设计将等于白费，所有美好的设想，到头必不免落空，我却仍然不可动摇地按照 计划作去.我把那小子放在身边，勒迫他读书，打量改造他的身体改造他的心，希望他在我 教育下将来成个知识界伟人。谁知不到一个月，就出了意外事情，那理想中的伟人，在上海 滩生事打坏了一个

2、人，从此便失踪了。一切水得归到海里，小豹子也只宜于深山大泽方能发 展他的生命。我明白闹出了乱子以后，他必有他的生路。对于这个人此后的消息，老实说， 数年来我就不大再关心了。但每当我想及自己所作那件傻事时，总不免为自己的傻处发笑。这次湘行到达辰州地方后，我第一个见到的就是那只小豹子。除了手脚身个子长大了一 些，眉眼还是那么有精神，有野性。见他时，我真是又惊又喜。当他把我从一间放满了兰草 与茉莉的花房里引过，走进我哥哥住的一间大房里去，安置我在火盆边大柚木椅上坐下时, 我一开口就说：“祖送，祖送，你还活在这儿，我以为你在上海早被人打死了！”他有点害羞似的微笑了，一面为我倒茶一面却轻轻地说：“打不死

3、的，日晒雨淋吃小米 包谷长大的人，哪会轻易给人打死！”我说：“我早知道你打不死，而且你还一定打死了人。我一切都知道。（说到这里时，我 装成一切清清楚楚的神气。）你逃了，我明白你是什么诡计。你为的是不愿意跟在我身边好 好读书，只想落草为王，故意生事逃走。可是你害得我们多难受！那教你算学的长胡子先生， 自从你失踪后，他在上海各处托人打听你，奔跑了三天，为你差点儿累倒！”“那山羊胡子先生找我吗？ ”“什么，山羊胡子先生！这字眼儿真用得不雅相，不斯文。被他那么一说，我预备 要说的话也接不下去了。可是我看看他那双大手以及右手腕上那个夹金表，就明白我如今正是同一个大兵说话， 并不是同四年前那个“虎雏”说话

4、了。我错了，得纠正自己。于是我模仿粗暴笑了一下，且 学作军官们气魄向他说：“我问你，你为什么打死人？怎么又逸了回来？不许瞒我一字，全 为我好好说出来！”他仍然很害羞似的微笑着，告给我那件事情的切经过。他告我上一个月在铜仁方面的战事，本军死了多少人.且告我乡下种种情形，家中种种 情形。谈了大约一点钟，我那哥哥穿了他新作的宝蓝缎面银狐长袍，夹了一大卷京沪报纸，口 中嘘嘘吹着奇异调门，从军官朋友家里谈论政治回来了，我们的谈话方始中断。到我生长那个石头城苗乡里去，我的路程尚应当有四个口子，两天坐原来那只小船，两 天还坐了小而简陋的山轿，走一段长长的山路。在船上虽一切陌生，我还可以用点钱使划船 的人同我

5、亲热起来。而且各个码头吊脚楼的风味，永远又使我感觉十分新鲜。至于这样严冬 腊月，坐两整天的轿子，路上过关越卡，且得经过儿处出过杀人流血案子的地方，第一个晚 上，又必需在一个最坏的站头上歇脚，若没有熟人，可真有点儿麻烦了。吃晚饭时，我向我 那个哥哥提议，借这个副爷送我一趟。因此第二天上路时，这小豹子就同我一起上了路。临 行时哥哥别的不说，只嘱咐他“不许同人打架二看那样子，就可知道“打架”还是这个年 归于尽的悲壮，突出了中国民众守家卫国的英雄气概。使结构更严谨。这三处描写月亮的内容，贯穿全文的始终，前后呼应。（每点2分，任答三点即可。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分。）（6 分）文本一

6、，作者选取黄河风陵渡一位普通的老艄公马老汉，叙述他在黄河激流中与敌人同归 于尽 的壮烈事迹，小中见大，突出了抗战时期中国民众对口寇的仇恨，体现了他们守家 卫国的英雄气概与强烈的爱国精神。文本二聚焦于黄河上讨生活的船民阎胡子，他在战乱中坚忍地生存，内心深埋家国破碎的 悲哀与对现实的迷茫，从他的命运中折射出侵略者给中国百姓带来的心灵与生活的双重 灾难。同时 通过他的期盼，传达出民众对八路军寄予殷切的期望，对抗战抱有必胜的信 念。（每点3分。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分。）湖南省益阳市六校2022-2023学年高一上学期期末联考语文试卷（二）现代文阅读11（本题共4小题，16分）用一

7、根头发做手术刘庆邦不知道您信不信，连自己的名字都不会写的母亲，虽不是医生，却为我做过手术。 母亲做手术，不用剪子，不用刀，也不打什么麻药，只从头上取下一根头发，就能把手 术完成了。母亲的手术做得很成功，达到了她预期的效果。母亲先是生了我大姐，接着生了我二姐。大姐出生时，奶奶还算高兴。又有了我二 姐，奶奶就不大高兴。她不仅是不高兴，还禁不住咧着嘴大哭起来。请不要笑话我奶奶， 在我看来，传宗接代也许是奶奶的人生使命，也是她的价值观所在。奶奶年纪大了，身 体也不好，她担心自己临死前见不到孙子，一辈子都向活了。奶奶咬牙坚持着，不许自 己死。她要求看病，主动吃药，是不见孙子誓不罢休的意思。我出生后，当奶

8、奶确认我 是一个男孩儿后，她像是实现了自己的全部价值，达到了人生的最终目的，不久就高高 兴兴地去世了。对于像奶奶这样的传统观念，我母亲也未能避免。但母亲的表现不像奶奶那么明显。 孩子都是自己的亲骨肉，对所生的每个孩子，母亲都喜欢。只是比较而言，母亲对男孩 子更重视一些。作为第一个儿子，母亲对我的重视，是在我出生之际，首先对我进行了 一番彻头彻尾的审视，发现多出了两个零件。多出来的两个零件是什么呢？是长在我左 侧耳孔边的两个肉瘤子，其中一个肉瘤子还比较长，长得有些下垂。肉瘤子的形状也不 好看，两头粗，中间细，像一个弹花锤。母亲大概觉得这样的肉瘤子不好看，会影响我 的形象，决定对肉瘤子实行减法，把

9、“弹花锤”减掉。母亲不会送我去医院，因为附近 镇上虽然有一个卫生院，但院里没有一个医生会做手术。母亲也不会送我去县医院，一 是我们家离县医院太远了，二是母亲想到，医生要是对我的肉瘤子动剪子动刀，我的耳 朵就要流血。母亲可不愿意让她刚出生的儿子受那个罪。世界上所有的母亲，对自己的孩子都很疼爱。然而要是不举例说出一些细节，就难 以证明母亲对孩子疼爱到什么程度。这里请允许我说一个细节，看看母亲对我的疼爱是 多么极端。我出生在天寒地冻的腊月，母亲怕冻着我，舍不得让我在被窝儿外面撒尿, 宁可让我把尿撒在被窝儿里。更有甚者，我都一岁多了，母亲明明觉出我在尿床，她并 不叫醒我，不中断我，任我把一泡尿尿完。母

10、亲说，我尿到半截，她要是叫醒我，害怕 我突然憋尿，会憋出毛病来。有一个词叫溺爱，母亲对我的疼爱完全可以用这个词来形 容。母亲对我如此疼爱，却要把我耳朵上的一个肉瘤子去掉，这就形成了一对矛盾。这 个矛盾怎么解决呢？我的母亲是有智慧、有耐心的，她的办法是从自己头上扯下一根头 发，把头发系在肉瘤子中间最细的地方，循序渐进，一点一点把头发勒紧。母亲后来告 诉我，她都是趁给我喂奶的时候，趁我把注意力都集中在吃奶上时，她才把头发给我紧 一紧。就这样日复一日地紧下来，肉瘤子的顶端部分开始变红，发肿，发紫。六七天后， 直到顶端部分变得像一粒成熟的紫葡萄，肉瘤子便果熟蒂落般地自动脱落下来。我那时 还不记事，连对

11、疼痛的记忆能力都没有。或许母亲做的手术没有带给我任何疼痛，在我 不知不觉间，和我的身体血肉相连的个小肉瘤就永远离我而去了。根头发微不足道, 它没有什么硬度，更谈不上锋利，但它以柔克刚，切断的是我的身体向瘤子顶端供血、 供养的通道，起到了和剪子、刀子同样的作用。我耳朵上肉瘤子的残余部分如今还存在着，我抬手就能摸到，一照镜子就能看到， 它仿佛直在提醒着整个手术的过程。但回忆起来，在母亲生前，我们母子并没有就这 件事情进行过深入交流。母亲是多次讲过她如何去掉了这个肉瘤子，却一次都没说过她 为何要去掉这个肉瘤子。在我这方面呢，也从没有问过母亲为我勒掉其中一个肉瘤子的 原因。事情的微妙之处就在这里。母子

12、之间的有些事情心里明白就行了，没有必要一定 要说出来。在我们老家，男孩子的左耳上如果只长一个肉瘤子，那个肉瘤子会被说成是 拴马桩。进而普遍的说法是，长有拴马桩的男孩子预示着有富贵的前程。那么，一只耳 朵上长两个肉瘤子算什么呢，有什么样的解释呢？没听说过。我想，两个瘤子是二瘤子， 二瘤子是二流子的谐音。而二流子指的是不务正业、游手好闲、好吃懒做的人。我的勤 劳要强的母亲，可不愿意让她的儿子成为一个像二流子一样的人。我敢大胆断定，我母 亲就是这么想的。养儿教儿，母亲这么做，其实是在塑造我。打我一出生，母亲对我的塑造就开始了。 在塑造我外形的同时，也在塑造我的内心。当然，母亲对我的塑造不止这一项，我

13、成长 过程中的每步，都离不开母亲的塑造。尽管母亲已经去世十多年了，但她的在天之灵 对我的塑造仍在进行之中。好在我没有辜负母亲的心愿，至少没有成为一个二流子。（有删改）6 .下列对文章思想内容的分析与概括，不正确的一项是A. “对所生的每个孩子，母亲都喜欢”说明母亲虽有重男轻女的传统观念，但并不 影响她对子女的疼爱。B.母亲因为“我”左侧耳孔边的两个肉瘤子的形状不好看，会影响“我”的形象， 所以想把其中一个去掉。C.母亲不送“我”去医院的原因，主要是母亲不愿意让她刚出生的儿子承受手术 之苦.D.母亲生前从未说过为“我”去掉肉瘤子的原因，对此“我”也从没问过，这体 现了 “我”对母亲的理解。7 .

14、下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是A.文章开头“母亲，虽不是医生，却为我做过手术” 一方面点题，另一方面 引发读者的阅读兴趣。B.第二段用语风趣幽默，略带夸张，刻画了 个有着重男轻女传统思想的奶奶的 形象。C.文中写母亲“让我把尿撒在被窝儿里”“并不叫醒我，不中断我”，这些细节都 充分表现了母亲对儿子的疼爱。D.母亲多次讲过她如何去掉了肉瘤子却没说过她为何要去掉肉瘤子，体现了母亲 的无奈与痛苦，语言意味深长。8 .本文运用第一人称叙述有何作用？请结合文本简要分析。（4分）.有人认为文章最后一段作用不大，可以删去；也有人认为这一段很重要，不能删去。 你认同哪一种观点？请说明理由。（6

15、分）6-7 BD.叙述亲切自然，给读者以真实、生动之感。如文中所写的事件都是“我”的亲身经历， 表达了 “我”的所思所感，让人感到亲切，增强了文章的真实性。便于直接抒情，能自由 地表达思想感情。如抒发对母爱的理解，更容易引发读者的共鸣。8 .（示例1）不能删去。结构上，“至少没有成为一个二流子”紧承上一段内容“我的勒 劳要强的母亲我母亲就是这么想的”，结构严谨；“打我一出生，母亲对我的塑造就开始 了”照应文章开头的“母亲的手术做得很成功，达到了她预期的效果”，使文章首尾呼应， 浑然一体。内容上，这一段中“在塑造我外形的同时，也在塑造我的内心” “好在我没有 辜负母亲的心愿”，表现了作者理解母亲

16、的良苦用心，升华了情感，丰富了内容，深化了主 题。（示例2）可以删去。内容上，上一段中“我的勤劳要强的母亲，可不愿意让她的儿子成 为一个像二流子一样的人”已经表达了“我”对母亲的良苦用心的理解，最后一段内容重复。 结构上，删去最后一段，文章在“我敢大胆断定，我母亲就是这么想的”处结束，言简意 赅，令人回味。湖南省衡阳市第八中学2022-2023学年高一上学期期末考试语文试卷（二）现代文阅读II （16分）阅读下面的文字，完成下列小题。踏过平庸，一生为中国“天眼”燃尽陈芳 董瑞丰 刘宏宇“天眼”之父南仁东，2017年11月17日被追授“时代楷模”荣誉称号。24年，8000多个日夜，500米口径球

17、面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无 旁焉，为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度。调试期的“天眼”已经口气发现多颗脉冲星，成为国际瞩目的宇宙观测“利器”。在 党的十九大报告中，“天眼”与“天宫”“蛟龙”、大飞机等一起，被列为创新型国家建设的 丰硕成果南仁东来不及目睹。但他执着追求科学梦想的精神，将激励一代又一代科技工作者接续 奋斗，勇攀世界科技高峰。“天眼”：一个国家的骄傲看似一口 “大锅”，“天眼”是世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜，可以接收到百 亿光年外的电磁信号。它有着超高的灵敏度和巡天速度。与美国寻找地外文明研究所的“凤凰”计划相比，“天 眼”可将

18、类太阳星巡视目标扩大至少5倍。随着“天眼”的落成，中国射电天文学“黄金期” 正在开启，越来越多国际天文学专家加入中国主导的科研项目。20多年前，这是一个异常大胆的计划。20世纪90年代初，中国最大的射电望远镜口径 不到30米。1993年，日本东京，国际无线电科学联盟大会在此召开。科学家们提出倡议：在全球 电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望远镜，接收更多来自外太空的讯息。会后，南仁东极力主张中国科学家启动“天眼”项目。“天眼”到底是一个多大的工程？在“天眼”馈源支撑系统高级工程师杨清阁的印象里， 这个工程大到“漫山遍野二这乂是一个多细的工程？ “600多米尺度的结构，馈源接收机 在天空中跟踪

19、反射面焦点的位置度误差不能超过】（）毫米。”杨清阁说，“南老师做的事，就 是带领我们用漫山遍野的设备和零件建起这口精密的大锅南仁东曾在日本国立天文台担任客座教授，享受世界级别的科研条件和薪水。可他说: “我得回国做世界独一无二的项目，他扛起这个责任。这个当初没有多少人看好的梦想，也最终成 为一个国家的骄傲。72岁的“天眼”工程高级工程师斯可克回忆：“南仁东总跟我说，国家投入10多亿元 搞这个望远镜，如果因为质量问题或者工程延期导致停工，每天损失将达50万元。花了这 么多钱，如果搞不好，就对不起国家。”执着：为“天眼”燃烧20多年人生从1994年到2005年，南仁东走遍了贵州大山里的上百个窝困。

20、乱石密布的喀斯特石山 里，没有路，只能从石头缝间的灌木丛中，深一脚、浅一脚地挪过去。次，南仁东下窝曲时，瓢泼大雨从天而降。他曾亲眼见过窝困里的泥石流，山洪裹着 沙石，连人带树都能一起冲走。南仁东往嘴里塞了救心丸，连滚带爬回到坡口。“有的大山里没有路，我们走的次数多了，才成了路。”“天眼”工程台址与观测基地系 统总工程师朱博勤回忆，十几年下来，综合尺度规模、电磁波环境、生态环境、工程地质环 境等因素，最终在391个备选洼地里选中了条件最适宜的大窝由。选址、论证、立项、建设，哪一步都不易。许多工人都记得，即使在炎热的夏天，为亲 自测量工程项目的误差，南仁东总会丢下饭碗就往工地上跑。“发文章和研发科

21、学重器比较，哪个对科技的实质进步更重要，我选择后者南仁东 总是这样说。“20多年来他只做这一件事。”国家天文台台长严俊说，“天眼”项目就像为南仁东而 生，也燃烧了他最后20多年的人生。寻梦：探索科学未知无止境对待科学研究，南仁东无比严肃和严谨。“天眼”没有哪个环节能“忽悠”他，任何瑕 疵在他那里都过不了关。工程伊始，要建一个水窖，施工方送来设计图纸，他迅速标出几处错误打了回去。施工 方惊讶极了：这个搞天文的科学家怎么还懂土建？“南老师对自己的要求太高，他耍吃透工程建设的每个环节。”学生甘恒谦说，“如果再 给他一次机会，是选择天眼还是多活10年，他还是会选择天眼他一心想让“天眼”尽快建成启用。“

22、天眼”的英文名字FAST,正是“快”的意思。在南仁东看来，“天眼”建设不由经济利益驱动，而是源自人类的创造冲动和探索欲望。 “如果将地球生命46亿年的历史压缩为一年，那么在这一年中的最后一分钟诞生了地球文 明，而在最后一秒钟人类才摆脱地球的束缚进入广袤无垠的太空。”南仁东的心中，总是藏 着许多诗意的构想。“让美丽的夜空带我们踏过平庸。”这是他留给人世间的最后思考。（有删改）6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.文章选用“天眼之父、“时代楷模”两个荣誉称号开篇，是对南仁东教授为国家做出 的巨大贡献的高度肯定和热情赞颂。B.与“凤凰”比至少5倍的优势、更多专家的加盟和中国射电

23、天文学“黄金期”的开启， 说明中国主导世界天文学的时代已到来。C.南仁东说“我想回国”，短短的四个字，体现了他不恋名利、一心报国的坚定决心和以国 家发展为己任的担当精神，令人敬佩。D.源自人类的创造冲动和对地球文明、太空等的探索欲望，促使着南仁东专心致志投身于 “天眼”建设，而不是由经济利益驱动。7 .下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.选文是一篇人物通讯，文章题目总领全文，点明中心，是对通讯主人公南仁东教授高尚 精神、巨大成就的高度概括。8 .文章采用多个小标题的形式，以时间为序，纵向组织材料，依次串联起天眼的整个研发 过程，思路清晰，步步深入。C.文章将“天眼”工程

24、“漫山遍野的大”与“误差不能超过10亳米的细”做对比，表现出 “天眼”建设任务的艰巨。I）.文中有多处引用他人对南仁东的评价，既有利于刻画南仁东朴实而伟大的形象，乂能够 增强文章的真实性和可信度。8 .在“执着：为天眼燃烧20多年人生”小节中，有多处对南仁东的正面描写，请找出 两处并简要赏析。（4分）.文章结尾引用了南仁东“让美丽的夜空带我们踏过平庸”这句话，请结合文本，谈谈你 对这句话的理解。（6分）6. B 7. B8.动作描写、细节描写（答其一即可）。“只能从石头缝间的灌木从中，深一脚、浅一脚地挪 过去”，运用动作描写、细节描写，表现了勘测环境的艰苦和工作难度的艰巨，体现了南仁 东不畏艰

25、辛、不懈奋斗的精神。又如：“南仁东往嘴里塞了救心丸，连滚带爬回到坡口”，运 用动作描写、细节描写,表现了勘测环境的艰苦和工作难度的艰巨，体现了南仁东不畏艰辛、 不懈奋斗的精神。再如：“南仁东总会丢下饭碗就往工地上跑”。运用动作描写、细节描写， 表现了南仁东一心扑在工作上的专注、担当的精神。语言描写。”发文章和研发科学重器比较，哪个对科技的实质进步更重要，我选择后者。” 运用语言描写，表现了南仁东以国为重、重实质（实效）的担当奉献精神。9.表现广南仁东对宇宙太空的喜爱。夜空神秘美丽，激发他美好想象和无尽探索欲望。凸显了南仁东热爱祖国、献身“天眼”工程、执着探索的崇高形象。崇高信仰引领他路 前行，

26、克服苦难，超越平庸。作者以此句结尾，有启迪意义。启发我们要像南教授那样爱国、有崇高理想并潜心钻研， 终会超越平庸，做出不凡的业绩。热情讴歌，升华主旨。引用南仁东这句话，是对其伟大科研精神和所取得成就的热情歌颂， 是对其不凡业绩的肯定和高度评价，是对那些有梦想有行动的科学家形象的集体升华。【解析】6.本题考查学生对文本内容的理解能力。B. “说明中国主导世界天文学的时代已到来”说法错误，于文无据。文章只说“随着天眼 的落成，中国射电天文学黄金期正在开启，越来越多国际天文学专家加入中国主导的科 研项目”，无法推导出“中国主导世界天文学的时代已到来”的结论。故选Bo.本题考查学生对文本艺术特色的分析

27、鉴赏能力。7 . “以时间为序，纵向组织材料，依次串联起天眼的整个研发过程，思路清晰，步步深入” 错误，原文中的三个小标题“天眼”“执着”“寻梦”，是按照南仁东的精神品质来划分写作 版块的，“天眼” 一节重在表现南仁东的“异常大胆”，“执着” 一节重在表现南仁东的坚持 不懈、不改初心，“寻梦” 一节重在表现南仁东的严谨精进。可见，并不是以时间为序纵向 展开，不是按“天眼”的研发建设过程安排材料，串联起三个小标题，也不是递进关系。 故选Bo.本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。对人物的正面描写有肖像、语言、动作、 心理、神态等几个方面。文中“只能从石头缝间的灌木从中，深一脚、浅一脚地挪过去

28、”是动作描写，“挪”字这一 动作上的细节描写，写出山里没有路，行走困难的情景，表现了贵州大山里勘测环境异常艰 苦，体现了南仁东不畏艰苦、努力奋斗的精神。“南仁东往嘴里塞了救心丸，连滚带爬回到城口”，既是动作描写，也是细节描写，“塞了救 心丸”写出南仁东身体不好，“连滚带爬”写出发生泥石流的山路更加难走的情景，表现环 境恶劣，同时说明勘测工作难度之大，但是南仁东能够忍受身体不适，不畏艰辛、艰苦奋斗。“南仁东总会丢下饭碗就往工地上跑”，“丢”“跑”运用动作描写，写出南仁东抓紧每一分 每一秒的时间工作，表现了南仁东对工作的投入和专注，同时也表现了他心系勘测工作的担 当精神。“发文章和研发科学重器比较

29、，哪个对科技的实质进步更重要，我选择后者”，这句话运用 语言描写，对科技工作者来说，写文章、发表文章可以提高自己的名声，但对于南仁东来说， 个人的名誉不是他在乎的，他注重的是能够为国家带来重大科技突破，这句话表现了南仁东 淡泊名利，注重实效的奉献精神。8 .本题考查学生理解文中重要句子含义的能力。对“让美丽的夜空带我们踏过平庸”这句话本意的理解为：夜空神秘美丽，激发了科研 人员对太空的探索欲望，表现了南仁东对宇宙太空的喜爱。文中“南仁东为了自己的科学梦想，为天眼燃烧20多年人生”表现了南仁东潜心 科研，心无旁鹫，执着追求科学梦想，“只能从石头缝间的灌木丛中，深一脚、浅一脚地挪 过去”“南仁东往

30、嘴里塞了救心丸，连滚带爬回到i亚口 ”表现了南仁东不甘平庸，不怕困难， 甘为科学事业献身，崇高信仰引领他一路前行。凸显了南仁东热爱祖国、献身“天眼”工程、 执着探索的崇高形象。文章的结尾说“这是他留给人世间的最后思考”，可见，这句话对当今的人们有启发作 用。南仁东的科学精神激励着一代又一代科技工作者接续奋斗，勇攀世界科技高峰，同时启 发我们要有崇高理想并潜心钻研，终会超越平庸，做出不凡的业绩。主旨上，“让美丽的夜空带我们踏过平庸”是对上文南仁东科学精神的总结，也是对他 取得成就的高度评价，也是对为国奋斗的科技工作者们拼搏奋斗、勇攀科技高峰的高大形象 的集体升华。湖南省长沙市麓山国际实验学校20

31、22-2023学年高一（上）期末语文试卷 阅读下面的文字，完成卜.面小题。泰山很大汪曾祺描写泰山是很困难的。它太大了，写起来没有抓挠。三千年来，写泰山的诗里最好的，我以 为是诗经的鲁颂宫：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”“岩岩”究竟是一种什么感觉， 很难捉摸，但是登上泰山，似乎可以体会到泰山是有那么一股劲儿。詹即瞻。说是在鲁国， 不论在哪里，抬起头来就能看到泰山。这是写实，然而写出了 个大境界。汉武帝登泰山封 禅，对泰山简直不知道怎么说才好，只好发出一连串的感叹：”高矣！极矣！大矣！特矣！ 壮矣！赫矣！惑矣！ ”完全没说出个所以然。这倒也是一种办法。人到了超经验的景色之前， 往往找不到合适的语言，就只

32、好狗样地乱叫。杜甫诗望岳，自是绝唱，“岱宗夫如何？ 齐鲁青未了”，一句话就把泰山概括了。杜甫真是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义 者，这一句诗表现了他对祖国山河的无比的忠惘。相比之下，李白的“天门一长啸，万里清 风来”，就有点洒狗血。李白写了很多好诗，很有气势，但有时底气不足，便只好洒狗血， 装疯。他写泰山的几首诗都让人有底气不足之感。杜甫的诗当然受了鲁颂宫的影响，“齐鲁青未了”，当自“鲁邦所倍”出。张岱说“泰山元气浑厚，绝不以玲珑小巧示人”，这话是说得对的。大概写泰山，只能从宏观处着笔。郦道元写三峡可以取法。柳宗元的永州八记刻琢精深，以其法写泰山那不大适用。写风景，是和个人气质有关的。徐

33、志摩写泰山口出，用了那么多华丽鲜明的颜色，真是“浓得化不开”。但我有点怀疑，这是写泰山日出，还是写徐志摩？我想周作人就不会这样写。周作人大概根 本不会去写日出。我是写不了泰山的，因为泰山太大。我对泰山不能认同。我对一切伟大的东西总有点格格不 入。我十年间两登泰山，可谓了不相干。泰山既不能进入我的内部，我也不能外化为泰山。 山自山，我自我，不能达到物我同一：山即是我，我即是山。泰山是强者之山一一我自以为 这个提法很合适，我不是强者，不论是登山还是处世。我是生长在水边的人，一个平常的、 平和的人。我已经过了七十岁，对于高山，只好仰止。我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人。 以惯写小桥流水之笔而写高大雄

34、奇之山，殆矣。人贵有自知之明，不要“小鸡吃绿豆强 努”。同样，我对一切伟大的人物也只能以常人视之。泰山的出名，一半由于封禅。封禅史上最突 出的两个人物是秦皇、汉武。唐玄宗作纪泰山铭，文词华窕而空洞无物。宋真宗更是个 沐猴而冠的小丑。对于秦始皇，我对他统一中国的丰功，不大感兴趣。他是不是“千古一帝”， 与我无关。我只从人的角度来看他，对他的“蜂目豺声”印象很深。我认为汉武帝是个极不 正常的人，是个妄想型精神病患者，一个变态心理的难得的标本。这两位大人物的封禅，可 以说是他们的人格的夸大。看起来这两位伟大人物的封禅实际上都不怎么样。秦始皇上山， 上了一半，遇到暴风雨，吓得退下来了。按照秦始皇的性格

35、，暴风雨算什么呢？他横下心来， 是可以不顾一切地上到山顶的。然而他害怕了，退下来了。于此可以看出，伟大人物也有虚 弱的一面。汉武帝要封禅，召集群臣讨论封禅的制度。因无旧典可循，大家七嘴八舌瞎说一 气。汉武帝恼了，自己规定了照祭东皇太乙的仪式，上山了。却谁也不让同去，只带了霍去 病的儿子个人。霍去病的儿子不久即得暴病而死。他的死因很可疑，汉武帝究竟在山顶上 鼓捣了什么名堂，谁也不知道。封禅是大典，为什么要这样保密？看来汉武帝心里也有鬼, 很怕他的那一套名堂并不灵验，为人所讥。但是，又一次登了泰山，看了秦刻石和无字碑（无字碑是一个了不起的杰作），在乱云密雾 中坐下来，冷静地想想，我的心态比较透亮了

36、。我承认泰山很雄伟，尽管我和它整个不能水 乳交融，打成一片。承认伟大的人物确实是伟大的，尽管他们所做的许多事不近人情。他们 是人里头的强者，这是亳无办法的事。在山上呆了七天，我对名山大川、伟大人物的偏激情 绪有所平息。同时我也更清楚地认识到我们微小，我们平常，更进一步安于微小，安于平常。这是我在泰山受到的一次教育。从某个意义上说，泰山是一面镜子，照出每个人的价值。（节选自汪曾祺散文泰山片石，有改动）注洒狗血：（戏曲演员）脱离情节而卖弄滑稽、武艺或做过火的表演。6.下列对选文内容和艺术特色的鉴赏，正确的一项是 A.作者的气质本不适合写泰山，但本文却写出了泰山之大，其巧妙之处在于作者独辟蹊 径，回

37、避了对泰山风光的描写而从文化角度去揭示其博大的内涵。B.文章中作者情绪由开篇的偏激转为愤懑，最后归于平和，这种情绪变化的过程实质是 作者坎坷人生经历的艺术象征。C.作者以惯写小桥流水之笔，采用以小见大的手法，选取了泰山上的秦刻石和无字碑两 处小景进行描写，成功地表现了泰山的雄伟恢弘。D.文章感情真挚自然，有分析，有感悟，语言幽默活泼，笔力遒劲老到，于嬉笑怒骂之 中展示出作者对传统文化和现实人生的深刻反思。7 . “写风景，是和个人气质有关的”，这句话在全文结构上起什么作用？请简要分析。8 .结合原文，分析作者为什么说“泰山是一面镜子”。答案：（1） A（2）这句话在文章结构上承上启下：一方面，

38、它承接上文，是对上文不同文人所写泰山的归结；另一方面它开启下文，交代了作者自认为写不了泰山的主要原因，进而转入对泰山封 轻人的快乐行径。在船上我得了同他对面谈话的方便，方知道他原来八岁里就用石头从高处砸坏了一个比 他大过五岁的敌人。上海那件事发生时，在他面前倒下的，算算己是第三个了。近四年来因 为跟随我那上校弟弟驻防淑浦，派归特务连服务，于是在正当决斗情形中，倒在他面前的敌 人数目比从前又增加了一倍。他年纪到如今只十八岁，就亲手放翻了六个敌人，而且照他说 来，敌人全超过了他一大把年龄。好一个漂亮战士！这小子大致因为还有点怕我，所以在我面前还装得怪斯文，一句野话不说，一点蛮气不 露，单从那样子看

39、来，我就不很相信他能同什么人动手，而且一动手必占上风。船上他一切在行，篙桨皆能使用，做事时灵便敏捷，似乎比那个小水手还得力。船搁了 浅，弄船人无法可想，各跳入急水中去扛船时，他也就把上下衣服脱得光光的，跳到水中去 帮忙。（我得提一句，这是十二月！）照风气，一个体面军官的随从，应有下列几样东西：一 个奇异牌的手电灯，一枚金手表，一支盒子炮。且同上司一样，身上军服必异常整齐。手电 灯用来照路，内地真少不了它。金手表则当军官发问：“护兵，什么时候了？ ”就举起手看 一看来回答。至于盒子炮，用处自然更多了。我那弟弟原是一个射击选手，每天出野外去， 随时皆有目标拍的来那么一下。有时自己不动手，必命令勤务

40、兵试试看。（他们每次出门至 少得耗去半夹子弹。）但这小豹子既跟在我身边，带枪上路除了惹祸可以说毫无用处。我既 不必防人刺杀，同时也无意打人一枪，故临行时我不让他佩枪，且要他把军服换上一套爱国 呢中山服。解除了武装，看样子，他已完全不象个军人，只近于一个好弄喜事的中学生了。现在呢，这个人却正同船上水手一样，为了帮水手忙扛船不动，又湿淋淋的攀着船舷爬 上了船，捏定篙子向急水中乱打，且笑嘻嘻的大声喊嚷。我在船舱里静静的望着他，我心想： 幸好我那荒唐打算有了岔儿，既不曾把他的身体用学校锢定，也不曾把他的性灵用书本锢定。 这人一定要这样发展才象个人！他目前一切，比起住在城里大学校的大学生，开运动会时在场

41、子中呐喊吆喝两声，饭后 打打球，开学日集合好事同学通力合作折磨折磨新学生，派头可来得大多了。等到船已挪动水手皆上了船时，我喊他：“祖送，祖送，唉唉，你不冷吗？快穿起你的 衣来！”他一面舞动手中那支篙子，一面却说：“冷呀，我们在辰州前些日子还邀人泅过大河！” 到应吃午饭时，水手无空闲，船上烧水煮饭的事完全由他作。（选自湘行散记，有删减）6.下列对文本相关艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.由在辰州小豹子冬日下水推船的行为，从正面反映了水手们真实质朴的生活。B. “在淑浦决斗中亲手放翻比祖送年龄大的敌人”的情节证明祖送是一个漂亮战士，以此 来推动故事发展。C.虎雏在我面前装斯文，不说野话，不

42、露蛮气，我不相信他动手就占上风。这些内容采用 欲扬先抑的写法增加文章趣味。D.结尾赞美小豹子生存能力，让我们看到了沈从文对不受“现代文明”玷污，不受拘牵的 原始古朴生活的美好向往。7 .下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.为自己的“傻处发笑”的原因是作者希望用最文明的方法造就小豹子并将其改造成为一 个知识界的伟人。8 . “又惊又喜”四字反映出作者不仅仅是惊讶，还有其他复杂的心情。9 . “他有点害羞似的微笑了，一面为我倒茶一面却轻轻地说”显示小豹子从精神上有所成 长。D.祖送和小豹子是同一个人，但虎雏是作者另一个朋友。禅的叙写。（3）无论是文人、帝王还是游客，泰山都照出了他

43、们各自的不同。从杜甫、李白等人描写 泰山的诗文中，照出了他们不同的思想、才情、风格和气质；从秦皇、汉武的封禅行为，照 出了他们人格夸大的一面和虚弱的一面；从作者再次登临泰山，照出了作者的偏激和最终安 于微小和平常。（1）本题考杳学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。答题时要通读全文，仔细 比对各个选项，作出正确的判断和选择。（2）本题考查学生对文本中相关句子作用的分析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结 合文本具体分析。（3）本题考查学生对文本中重要语句含义的理解和分析能力。答题时要读懂句子的意思， 并结合文本相关内容理解其深层含义。解答对文本赏析的选择题的方法是：抓住题干，读全读准。在

44、阅读题目时，须读全、读准 题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析; 所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是 分析观点，只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。放回原文，查对正误。 特别是在时间、地点，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分 析，两者间的差别正是把握全文的关键所在，对似是而非处，要有借题解文的意识。湖南省永州市一中2022-2023学年上学期期末考试高一语文试题（二）现代文阅读H （本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成小题。灯塔刘建超父亲名字叫海，名字叫海的父亲

45、当兵前从来没有见过海。给父亲起名叫海的爷爷也没有 见过海。父亲曾问过爷爷，海是什么？爷爷指着村子里几亩地大的池塘，说，江河湖海都是水, 这池塘就是海。去，下海耍吧。父亲光着屁股在池塘里扑腾，那时他以为，天下有水的地方就是村里的这一方池塘。父亲参军，跟着部队南下。首长问，你们谁能爬山？父亲把手举得而高的，我从小就上 山放羊砍柴，每天翻山越岭如走平地，没啥说的！首长又问，你们谁会游泳？父亲把手举得高高的，我会。村里的海，我能一口气扑腾几个来回。没啥说的！父亲的两个没啥说的，让他随着部队的改编成了海军。他以为海军就是要上舰艇，开着 军舰像开着坦克车一样。父亲被派去学习航标灯和柴油发电机的维护和保养。

46、他学得很快，成绩也好。学习结束， 他被分配到远离大陆的小岛上，岛上只有他一个人，口夜守着航标灯。排长对父亲说，这个小岛你就是岛长了，所有活着的东西都归你管。岛上活着的东西就 是空中的海鸟，海滩上的海龟、螃蟹。排长说，守护好航标灯就是守护好祖国的领土。能看 到航标灯的地方都归你守护，小海，你要自豪呢。父亲很自豪。父亲每天的日子就是在小岛上巡逻，给航标灯添加柴油。父亲从没有一点 儿的失落。日子单调枯燥，父亲却喜爱上了这座小岛。父亲说，守岛的日子里，他真的学会了游泳， 学会了钓鱼，学会了和海鸟说话。寂寞的时候，父亲就给母亲写信，每周来岛上送给养的船 就成了他们传书的鸿雁。父亲的书信封封都是海岛的说明

47、书，岛的静、岛的动、岛的趣、岛 的乐，没有半句岛的苦、岛的累。他告诉母亲，坐在礁石上可以看到水中的游鱼，扎个猛子 可以捞出红薯大小的海参，晚上睡觉，都会有螃蟹来敲你的柴门。母亲被父亲的描绘给迷住了，带着红薯干炒花生到了海岛。母亲上岛的日子遇到了风浪, 母亲被颠簸得把胆汁都吐出来了，船还是靠不了岛，只是依稀地看到个人影在挥手。母亲没 有上岛，她死心塌地要嫁给父亲。母亲说，那么艰苦的口子父亲都乐观地面对着，跟着这样 的男人，靠得住。排长带着送给养的几名战士，为父母亲举办了简单而乂热烈的婚礼。母亲留下和父亲相 伴在弧岛上守候航标灯，两个人的世界把寂寞过成了快乐。闲暇，父亲教母亲游泳，在滩头 捉螃蟹抓

48、海参。他们把钓的鱼晾干，让给养船带回连队的炊事班。父母最快乐的事就是给未来的孩子起名字，两个人为孩子叫什么名字争执不下，父亲说, 周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱俩一起带出来玩。于是经常听到父亲喊着，海星、海带和我一起出操，正步走！母亲会说，岛儿、灯儿开 始做饭喽。母亲怀着我的时候，遇到一场特大风暴。浓雾翻滚，暴雨雷鸣，海天像倒翻过来一样， 几十米高的巨浪一排排咆哮着疯了般拍到岛上，航标灯都减震得直摇晃。父母从来没有经历 过这么大的阵势，有些不知所措，偏偏柴油机发生了故障。母亲说，这么大的风浪，不会有 啥船只过往，等风浪小了再上塔修理吧。父亲背上工具包说，上级交给我的任务就是维护好 航标灯，首长说过，岛上的灯塔就是国家主权的象征，一分钟也不能灭。父亲登塔，风浪扑得他站立不住。母亲担心，找来绳子系在父亲的腰间，另一端缠在自 己身上，两人就这样守护在机器旁，在咆哮的海浪中坚持到天明。父亲看着累瘫在身边的母亲，抚着她的秀发说，今天该哪个孩子陪咱出操了？母亲抱着 父亲哭了，父亲说母亲上岛就哭过那一次。部队裁军，