部编版五年级语文下册第一单元测试卷(有答案).docx

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1、部编版五年级语文下册第一单元测试卷（有答案）一、积累与运用。（41分）1、读拼音，写词语。（5分）在花丛中翩翩起舞，旁边的yTngta。（3、先把词语补充完整，再完成练习。（9分）（）（）大悟碧波（）（）茂林（）（）（）天（）地）,这是一幅多么和谐的画面啊!hu die （淘气的弟弟正趴在草丛中捉ma zha （着我不得不cheng ren （2、写同音字组词。（4分）gC 唱（）（zhou （）夜 宇（）树上结满了果子。）,sang shu （）上的知了不厌其烦地叫）膊）然（）妙（）伦（）（）背井（1）经过老师的讲解，我,原来这道题这么简单。（选词填空）（2）与画“”的词语结构相同的词语还有

2、、4、判断题，对的打“r,错的打“X”。（4分）（1）“飕”用音序查字法先查大写字母“S”,用部首查字法先查部首“风”，第六笔是竖）（2） “摇晃、晃眼、明晃晃”这三个词语中的“晃”字读音相同。（）（3）祖父的园子一文选自萧红的呼兰河传。（）（4） “也傍桑阴学种瓜”中“阴”的意思是阴凉。（）5、选择题。（10分）（1）下列各组词语中，加点字的渎音全部正确的一项是（）A.涟蒯yi）淮澈（ch6ng）举边（sAi）泰性（bin）B誉恋（ju台n）蚌壳侬ng）麒园（yhn）篝火（gGu）C.蚱蝴zh白）胸旎（yl） 倭瓜（w6） 明食（k4n）D.耄奉（di句牛污（zhAn）点缀（zhui）埋谷（

3、zAng）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.丞认破晓巍峨锥奇 B.拨草水瓢 风欺雪压D.逛街收割相应成趣C.桑叶睡闹烟波浩渺（3）下列句子中依次填入的词语最恰当的一项是（）自由地读书 有乐趣，常常能因为书中某一隽永的句子而,并对人生某 方面产生一种难得的顿悟。A.即使也茅塞顿开B.不仅还融会贯通C.不但而且豁然开朗D.虽然但是恍然大悟（4）下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.白云好像要压到了祖父的草帽上。B、夕阳下，湖面成了金色的镜子。C.大家都喜欢他，因为他长得像电影明星。D、这清白的梅花，是能玷污的吗？（5）下列说法有误的一项是（）A.梅花魂中的“魂”指的是精神，“梅花魂”即梅

4、花的精神。B.呼兰河传这部作品中写到了当时祖父的园子是呼兰最有名的地方。C. “我的小月亮，我永远忘不掉你!”这句话直接抒发了作者对故乡深深的怀念之情。D.村晚这首诗表现了儿童自得其乐，无忧无虑的乐趣。6.根据所学知识填空。（9分）“慈母手中线 o临行密密缝，二出自。（3分）“,也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图；宋代诗人杨万里用“，彩丝穿取当银铳”描绘了一幅儿童弄冰图；而村 晚中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是:“，（4分）（3）祖父的园子中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写，表现了 “我”对2.（2 分）二、语言实践与运用。（4分）童年就像一个玻璃罐，里面装满了甜蜜的糖果。

5、近日，南昌市某小学五（1）班的同学 们进行了一次童年趣事分享活动，请你也加入其中吧！乐乐：“暑假，我和小伙伴们组织了一场足球赛，可精彩了！”含含：“我：三、阅读理解。（25分）（一）祖父的园子（节选）（12分）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫了叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就 爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一 个瓜。若都不愿意，就是i个瓜也不结，i朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高 就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来

6、一对黄 蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知 道。1 .选段主要写的事物有 这些事物共同的特点是。（4分）2 .选段主要运用的修辞手法是（）（2分）A.比喻 B.夸张 C.拟人.仿照选段中画横线的句子写几句话。（3分）3 .请用简洁的语言概括选段的主要内容。（3分）（二）半瓶阳光（13分）这是春天个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼睛，正探头打量这个新鲜的世界。屋前的空地上，小女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空 中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么？ 我走过去。她向我一摆手，说：“

7、别过来，我在捉阳光哩。”“捉 阳光？ ”我十分好奇，“阳光捉得住吗？ ”“能！ ”她手指向不远的地方，那里放着一个小 玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了 ！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照 亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边，问：“你怎么知道你抓住了阳光？ ”“我当然知道。风走过来，树叶有声 音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“抓到阳光时，手会暖暖的。”女儿 边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点儿暖意。难道我也抓住 阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住

8、阳光啦一一”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”我回屋埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿一面 小镜子往屋内反射太阳。看见我从书堆中仰头，她冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我 们屋里来了。”她的手-颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书 桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光 滋艳的。太阳渐渐落山，阳光越发暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳 光又流走了。我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。”“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？我纠正

9、说，“不是灭了，是 太阳落山，阳光暗了。” “不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的 灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯彩虹里的一句诗:儿童是成人的父亲。1 .写出下列词语的反义词。（2分）明亮一一（）顽皮一一（）.短文第1自然段属于 描写它在文中的作用是（）（2分）A.为下文女儿捉阳光作铺垫B .点明短文的中心.从哪里可以看出“我”的小女儿捉到了阳光？用“一”画出来。（2分）2 .仔细品味下列句中的加点字，联系上下文说说它们的不同含义。（4分） （1）我伸出手，手心果然有一点儿跟意。（2）于是我的心也

10、吸了，感觉体内也有一条河流在流动，波光激泄的。第（1）句中的“暖”是指 第（2）句中的“暖”是指3 .说一说你对“儿童是成人的父亲”这句话的理解。（3分）四、习作与表达。（3。分）成长的感觉就像大杂馀，什么味道都会有。如果细细品味，就会品出许多道理来。请 你以“成长”为话题写一篇作文。要求：1.题目自拟。2.将事情的经过写具体，表达真情实感。3书写工整，400字左右,第一单元测评卷参考答案一、1.蝴蝶樱桃蚂蚱桑树承认2.歌割戈胳昼宙皱骤 3.恍然万顷 美 绝 修竹顶 立离乡(1)恍然大悟 示例：贪生怕死争先恐后 4. (1)V (2)X(3)V (4)X 5. (1)B (2)C (3)C (

11、4)C (5)B 6.游子身上衣 意恐迟迟归 游子吟 童孙未解供耕织 稚子 金盆脱晓冰牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 祖父和园子深沉的爱与怀念二、示例：我在妈妈的指导下学会了做蛋炒饭，我的心里满是成就感。我和爸爸去海边，拾到 了好多五颜六色的石头和贝壳，真是高兴！三、(一)1.花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶自由2.C 3.示例冰化了，就像怕热似的。草长了，就像伸懒腰似的。鱼游了，就像在跳舞似的。4.示例：园里的一切都是快活、自由的。(二)1.昏暗乖巧2 .环境A 3 .阳光走过来，水里有亮亮的波纹。抓到阳光时，手会暖暖的。4 .阳光照到手上的温度高，感到温暖。小女儿的天真打动了 “我”。5 .示例：儿童对生活充满好奇和幻想，值得成人学习。儿童的天真无邪能帮助成人看到他 们发现不了的东西，感悟到世界的真善美，所以说“儿童是成人的父亲”。四、略