2021年语文版六年级语文下册三单元考试卷及答案(推荐).docx
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1、2021年语文版六年级语文下册三单元考试卷及答案(推荐)(时孙60分种满分,100)班欲: 姓名:读拼音,写词语。分数:san xianqTng cuichi lunju juihong liangzhing shixT shu&ik5ng bO二、给下列划线的字选择正确的读音,用“ J”标出来。泡物(yiinrun)辐官城 jin jin)送入(qinti)润如醛(su sou)遥直(k4nkan)好处(chu ch。)三、辨字组词。浑) 愁() 斯 裤 段() 部()四、小小动物真有趣,组成许多好成语,我会填。过街老()气壮如(一)生龙活(一)守操待(叶公好(打草惊()顺手牵(一)杀鸡吓(
2、一)呆若木(画虎类(一)杯弓(一)影亡(一)补牢五、选择恰当的关联词填入句子中。(H_ f 1. ()的一个人做一件新鲜玩意,大家后了杓趣,很快()能风摩 全班,以至全校,我跟同京相视一笑.()两手空空.()心满意足轻手轻脚地溜 了。2. 了眼脐,向后一(),()在椅背上;()初学记的手()在膝泯上.我在蒙胧中,看见一个好的故事.这故事很美丽,幽雅,有趣,许多关的人相关的少.错综/来像 天/:锦.ifu-EL 万颗奔星似的飞动看,同时乂展开去,以至于无男.1 .文段写的是.第一句表明作者。“又不是”早里得”让我们感受到作者 的心境.2 .文段第二句/爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比,让我们感
3、受到了作者的心境.3 .在文段括号里填入合适的词语。这些词诺都是对“我”的描写,一连串的动 作描写表明.仿写一句话 .4 .用“”西出文中描写我”现实处境的语句,作者这样写的目的是什么?5 .文中画横战的句子运用了什么修辞手法?这样写的好处站什么?6 .作者不仅写到了看书,还写出了书名,为什么?7 . “捏莉初学记3的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在.在第10段,作者写捏住”初学记,弟2段用的是,捏者”,二者有.什么不同?这下意识动作,表明了作者什么心理?九、习作。你的心里藏件啷些心眠呢?谓以“我的心理”为巴把你以想和别人交流的心愿写下 来。语根据要写的内容选择一种合适的表达方式,如记叙故事、写
4、信,或者写R记、 创作诗歌参考答案1、三弦洪亮清腌齿轮拒绝恐怖证实蜷弊2、run(jlnd qians1 如kanV chai3、浑浊发愁 不断花蕾 光辉秋天一段 雷声4、鼠牛 虎 免龙 蛇 羊猿醇 犬 蛇 羊5、只要 6.就 虽 但 直到 才1.老头创造了绿洲.2.也们雄遒不知道班长婺把敌人引上葩路吗?3.因为火才上没有磁场.它的大气层中乂没有典疑层,所以生Ife鬲以存在.4.贝务芬说,他是来谈一首曲子给那位姑娘妍的.7、南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 清/半夜鸣蝉 听取蛙声一片 蛹 娃突出乡忖月夜的关好,轻松愉悦的心情那是一位年近九旬的老人,一张饱纤风霜的脸.留下了深深的岁月痕迹:两只深陷
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