初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想《促进民族团结》教学设计2.docx

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1、7.1促进民族团结教学设计课题促进民族团结单元第四单元学科 道德与法治年级 九年级学习目标1、知道我国是统一的多民族国家；2、了解我国各民族的人口分布特点；3、明白维护民族团结是我国各族人民的共同愿望；4、理解坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则；5、知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；6、懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣任务。重占在处理民族关系上，我国坚持的基本原则；难点国家为维护和促进民族团结所采取的措施。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课我国是统一的多民族国家。56个民族56朵花，56个兄弟姐妹是一家，我们要旗帜鲜明地

2、反对分 裂，自觉维护民族团结和国家统一。第七课中华一家亲第一节促进民族团结观看视频，聆听教师讲述，思考问题视频导入本节内 容，使学生易于 进入本节内容讲授新课一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本P90-97 内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标 记，时间5分钟。1、我国是统一的多民族国家？2、我国各民族人口分布特点、处理民族关系的基学生读出教学 目标学生自学教师巡视，随时 回答学生的问本原则、社会主义新型民族关系、基本政治制度是 什么？3、为什么要加强和巩固民族团结？4、国家为什么重视少数民族地区经济发展？5、我国保障和改善

3、少数民族地区民生的重要意 义？6、怎样加快民族地区的发展？三、师生合作探究（-）.民族大家庭探究一：播放视频五十六个民族唱成一首歌（1）试一试，你能从这首歌中找到哪些民族？（2）给我们什么启示？点拨：（1）汉族、壮族、蒙古族、维吾尔族、藏族、回 族、朝鲜族、哈萨克族、苗族、彝族族、布依族、 鄂伦春族，满族、侗族、哈尼族、塔吉克族、瑶族， 白族、愧傣族,达翰尔族、黎族、傣族、土家放、 鄂温克族、东乡族、侬佬族珞巴族、土族、布朗 族、纳西族，高山族，畲族、拉祜族、他佬族、水 族、阿昌族、撒拉族、毛南族、值族、埸伯族，普 米族、德昂族、羌族、保安族、门巴族、裕固族、 怒族、景颇族、柯尔克孜族、塔塔尔

4、族、乌孜别克 族、京族、基诺族、独龙族、郝哲族、俄罗斯族。（2）我国是统一的多民族国家，五十六个民族宛 如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山，组成了一个 其乐融融的中华民族大家庭。观看视频，阅 读材料，思考问题学生讨论发言学生讨论发言题。老师请学生回答 问题后再作出点 评或总结。引导学生通过视频思考归纳问题探究二：P91相关链接（1）材料中能得到什么信息？（2）我国各民族人民形成了什么样的兄弟情谊？（3）我国处理民族关系的基本原则和基本制度点拨：（1）民族分布特点：在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布特点。讨论交流，说老师请学生回答（2）我国各族人民

5、相互依存、休戚与共、手足相出自己的认识问题后再作出点亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结学生讨论发言评或总结。成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。（3）基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度：民族区域自治制度探究三：P92相关链接材料中能得到什么信息？点拨：各民族一律平等在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会讨论交流，说老师请学生回答主义大家庭中平等的一员，具有平等的社会地位。出自己的认识问题后再作出点各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，学生讨论发言评或总结。承担相同的法定义务。探究四：部分视频江孜保卫战（1）

6、从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么？(2)近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。你还 知道哪些这样的故事？这些故事中的英雄人物表现 出哪些共同的精神追求？点拨：(1)我国各族人民共同捍卫了祖国统一和领土 完整:加强和巩固民族团结，实现祖国统一是中华 民族的最高利益，近化以来各族人民“把我们的 血肉筑院我们新的长城”，打败了侵略者.赢得了民 族独立。(2)举出一例各族人民并肩抵御外侮的故事即 可，如抗日战争时期回族英雄马本斋，组织回民支 队，同日本侵略者进行斗争。观看视频，阅 读材料，思考 问题学生讨论发言引导学生通过视频思考归纳问题这些故事中的英雄人物都表现出维护国家统一和领土完整促进和维

7、护民族团结、促进各民族共同繁荣的精神追求。探究五：P93探究与分享小组合作，结合材料讨论:在大灾面前，为什么各族群众会积极主动参与玉树抗震救灾？点拨：(我国各族人民相互依存、休威与共手足相亲。守望相助，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。我国各民族始同呼吸、共命运，心连心，克服种种困难和根险，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。探究六：问题探究讨论交流，说老师请学生问答为什么要加强和巩固民族团结？出自己的认识问题后再作出点点拨：学生讨论发言评或总结。（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中 华民族的最高利益。（2）我国各民族在数千年交往中，

8、孕育了团结友 爱的宝贵传统。（3）我国各民族人民始终同呼吸、共命运、心连 心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战， 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职 责和光荣义务。（二）家和万事兴探究一：视频探究十三五促进民族地区发展规划（1）（1）国家为什么重视少数民族地区经济发展？（2）促进民族地区共同繁荣的必要性？学生讨论发言老师请学生回答点拨：问题后再作出点学生讨论发言评或总结。（1）新中国成立后，我国经济社会状况得到很大 改善，民族地区为国家建设作出了应有贡献。我国讨论交流，说经济发展存在着明显的贫富差距，由于自然、历史出自己的认识和社会等方面的原因

9、，各民族间经济、社会和文化 发展不平衡的状况依然存在。（2）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小 发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团 结、发展社会主义民族关系的必由之路。探究二：P94探究与分享（1）他们为发展经济采取了哪些措施？观看视频，阅引导学生通过视（2）这些措施对其他民族地区发展经济有什么读材料，思考频思考归纳问题借鉴意义？问题点拨：（1）彝族山村依靠国家对民族地区的扶持政策，依 托得天独厚的草场优势，发展蓄牧业，旅游业，走 上了致富路。新疆地区依托当地政府的推动和支 持，依靠当地的优势资游一阿克苏苹果，与时俱进、 成立专业合作社，推行电商销售新模式。（2）积极依靠国家和政

10、府的扶持政策和优惠政策， 争取国家和政府的支持和扶持，因地制宜，依据本 地优势资源发展特色经济:发展甩商经济，拓展销售 渠道:等学生讨论发言探究三：P95相关链接老师请学生回答 问题后再作出点（1）材料给我们什么后示？学生讨论发言评或总结。（2）保障和改善民生的重要意义讨论交流，说点拨：（1）国家支持民族地区发展教育，实施积极的就 业政策，初步建立基本医疗保障制度。（2）民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快 社会事业发展，保障和改善民生，事关广大人民群 众的福祉。国家支持民族地区发展教育，实施积极 的就业政策，初步建立基本医疗保障制度，从而促 进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群 众

11、有更多的获得感。探究四：播放视频我国大力推进少数民族文化创 新发展（1）我国为什么大力推进少数民族文化创新发 展？出自己的认识（2）视频给我们什么启示？点拨：（1）没有各民族文化的发展，就没有中华民族文 化的繁荣。（2）国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、 创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交 流，使少数民族文化获得前所未有的发展。探究五：问题探究怎样加快民族地区的发展？点拨：（1）党和国家在人力、物力、财力等方面大力支 持民族地区的经济社会发展。改革开放以来，国家 进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推 动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入 技术、管理、人才等方式增强民

12、族地区自我发展能 力。（2）国家支持民族地区发展教育，实施枳极的就 业政策，建立基本医疗保障制度，从而促进民族关 系更加融洽。（3）国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、 创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交 流，使少数民族文化获得前所未有的发展。探究六：P96探究与分享（1）同学们的对话给了你什么启示？（2）为了维护民族团结，我们还可以做些什么？点拨：学生讨论发言讨论交流，说 出自己的认识观看视频，阅 读材料，思考问题学生讨论发言老师请学生回答 问题后再作出点 评或总结。老师请学生回答 问题后再作出点 评(1)维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职 责和光荣义务：“同心掬得满庭芳”，只

13、有各族人民 团结一致、守望相助，齐心奋斗，伟大的祖国才能 繁荣发展(2)坚决反对大汉族主义和狭陵民族主义，增强 民族平等和团结意识;尊重各民族的宗教信仰，尊重 各民族的风俗习惯。尊重各民族的语言文字，积极 宣传，自觉拥护党和国家的民族政策;同各种破环民 族团结的言行作斗争:各民族同学之间要平等相处， 多说有利于民族因结的话、多做有利于民族团结的 事:积极为维护民族团结献计献策，努力学习.立志 成才。为维护民族团结、促进各民族共同繁荣作贡 献。讨论交流，说 出自己的认识学生讨论发言讨论交流，说 出自己的认识老师请学生回答 问题后再作出点 评老师请学生回答 问题后再作出点 评老师请学生回答 问题后再作出点 评当堂达标见课时训练认真做题，同桌互改通过训练，提高 学生对本节知识 的理解和运用课堂小结维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和 光荣义务：“同心掬得满庭芳”，只有各族人民团结 一致、守望相助，齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣 发展说出本节课自己学会什么归纳知识板书促进民族团结一、民族大家庭二、家和万事兴