初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想教学反思.docx
( 4.5 )《初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想教学反思.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我们的梦想教学反思一一遂中实验校杨靖今天，我和初三三班的同学一起学习了初三上册第四单元第八课第一节我们的梦想。本节课有先点也 有不足，现梳理如下：一、亮点1、整合教材。为了让学生更深切感受共产党的使命感，带领中国人民追梦的艰辛、执着、伟大，我把教材第二 部分现代化建设的“两个十五年”与前面的“三步走”两个一百年”整合在一起，给学生在时间纵轴上形成了 直观体验。如：（1）千百年来，一直追梦。（2）改革开放后“三步走”（3）新世纪新时代：“两个一百年”（4）现代化建设新征程：“两个十五年”2、充分发挥学生的主体作用。对重点和难点，课堂设计两个小组探究，第一个采用讨论后平板提交的方式，第 二个采用了
2、小组站立式讨论。其余问题设置情景，引发学生思考，促进学生发现问题，解决问题。3、现代信息技术与课堂充分融合。本课充分运用智慧课堂的优势，课前推送资源，让学生在上课前充分预习， 了解学生的疑惑，实现课堂的翻转。课中实时推送主观题，用学生运用手写或拍照的方式作答，同屏互动批改, 既能让课堂下沉，又可以充分掌握学情，以便及时发现问题进行补救。不仅如此，适时推送客观题，智慧平板的 自动批改功能第时间统计出学生正确率，以便对重难点再次强化。同时，重点问题让学生进行截屏，既节省笔 记时间，又能保存资源。此外，各种资源自如切换免去了插入视频的诸多繁琐问题，让课堂变得充实而又深度。 最后，课堂实录的生成方便学生随时查漏补缺。4、板书设计：构成一个大大的“梦”在，新颖别致，学生印象深刻。二、不足之处：由于条件限制，老师、学生现场声音很适合，但录出来音量偏小。三、教学机智及学生创新之处1、充分启迪学生，挖掘学生发言中的亮点，在肯定学生的同时，对内容进行升华。如：学生回答“国家发展” 时追问“为什么”2、及时发现学生发言中的问题：如“远古” 一次使用的不恰当，及时进行纠正。3、在探究“新时代新在哪”时，学生能结合前面所学知识提出“新矛盾” “新发展”，能结合当今时事，提出“抗 疫精神”。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 初中道德与法治人教九年级上册统编2023年更新 和谐与梦想教学反思 初中 道德 法治 九年级 上册 统编 2023 更新 和谐 梦想 教学 反思
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想和谐与梦想.docx
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想教学设计.docx
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想教案.docx
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想练习.docx
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想九年级道德与法治上册教学设计.docx
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想学案.docx
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想测评练习.docx
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想龚敏《我们的梦想》.docx
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想我们的梦想.docx
初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 和谐与梦想共圆中国梦.docx
限制150内