2022-2023学年天津市东丽中学七年级下学期开学模拟测验语文试卷含答案.docx
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1、天津市东丽区2022-2023学年第二学期开学模拟测验七年级语文本试卷分第I卷(选择题)和第H卷(非选择题)两部分。试卷满分120分,考试用时120 分钟。第I卷(选择题共27分)本卷共11题,共27分。一、(本大题共11小题,共27分。1-3小题,6-8小题,每题2分;4-5小题,9-11小题,每题3分。以下每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意。)1 .下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()A.恍修(hu)匀移(cheng)茗临(11)穹望(she)B.静谭(ml)哪强(jud)里落(zhul)滑稽(ji)C.盾护(bi)收敛(lion)黄孽(yiin)篦斜(qi)D.分歧(ql)
2、贮藏(zhu)干涸(h6)唱和(hC)2 .选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()读书给人的改变不是立竿见影的,而是 的。只有将那些知识全部贮存起来,,才会将你的世界观、人生观、价值观 得更加 ,更加成熟,让你的思想真正独立起来。A.潜移默化日积月累锻造完善B.潜滋暗长水滴石穿打造ch* Z7兀备C.潜移默化水滴石穿打造兀音D.潜滋暗长日积月累锻造士 XzTCffl-3 .下列句子中有语病的一项是()往年春节,社区灯火辉煌,红灯高挂,一片喜庆新年味。今年春节“年味”略有不同,社区的宣 传栏、楼宇门口贴满了醒目的白底黑字“请戴口罩,做好防护”,引来了老人、青年、孩子的关注。受 全国疫情影响
3、,今年春节,不闻鞭炮响,广播凑热闹。疫情如山,责任重大,社区疫情防控工作正在有 条不紊地进行。A.B.C.D.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少 于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。答案1. C2. A3. D4. A5. D6. B7. A8. D9. C10. C II. B12 .我言秋口胜春朝 .君问归期未有期.山入潼关不解平 .非宁静无以致远.铁马冰河入梦来.静以修身,俭以养德13 .同意。全,都。14 .苏峻率步兵、骑兵一万多人四面围攻,未能攻
4、克。15 .陶侃阻止各路军队刚到石头城,就想和敌人决战。他头脑冷静,起到了把握作战时机的 作用;在久攻不下,无所建树的情况下,李根建议修筑白石垒,起到了稳固防守阵营的作 用;当众人听闻敌军击鼓整队,非常恐惧的时候,孔坦冷静分析,稳定了军心,为后边坚 守白石垒打下基础。16 . (1)娇羞颔首,豆蔻芳华;(2)绽放的梅花;(3)红瓣灼灼,嫩蕊颤颤;(4)飘落的 梅花。17 .这句话运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了梅花飘落时的优美姿态,富有动 态美和画面感,表达了作者对梅花的喜爱和赞美之情。18 .寒梅在严冬里傲然绽放的激情与风采,蓬勃旺盛的生命力,令作者震撼并产生敬意; 梅花凋零时,即
5、使化作尘埃也能以另一种形态绽放生命精彩的坦然与达观,引发了作者 对生命意义的思考;落红默默奉献的精神,令作者赞叹,给作者人生启迪;寒梅落红 时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的形象,给作者留下了深刻的印象,提升了作者的人生 境界。19 . BD20 .材料四21 .经济水平不断提高,逐年增长,稳居世界第二位;近年的基础设施建设工程质量高, 建设速度惊人,取得了令世人瞩目的成就;互联网不断发展,中国网民规模扩大,给人带 来的便利和快捷。22 . .吴承恩 .唐僧 .孙悟空 (4).天宫 .白骨精23 . (1)西游记 D(2)孙悟空被唐僧驱逐回花果山后,并没有真的对唐僧不管不顾,而是在八戒来找他营救
6、 唐僧时,义无反顾前去救唐僧出来,更是将自己与唐僧的师徒关系看作“父子”,这体现 了孙悟空忠诚仁义的性格特征。何为自然口万山负势而竞高,各呈风流;万流随形而竞奔,共筑浩瀚口万花逐春而竞艳,各抒芳韵;万木 耸干入云端,姿仪千态口自然,是万物各秉其天赋,顺时随境,运其气,铸其命,发其华,秀逸独出,卓 拔天下!真乃“吸天地之灵气,取日月之精华口A. ? ; o ”B.,;”。“d ?”V- ,。 ,O O5.下列对天净沙秋思的赏析,不恰当的一项是() 天净沙-秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。A.首句“枯” “老”二字用得巧妙,既写出“藤” “树”的特点,又
7、为“断肠人”所处环境增添悲凉的色 彩。B.前三句是名词连排,如同一个个电影镜头展现,关联看似松散,实则紧凑,内涵丰富。C.本首小令文字精练,只有5句仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。D.本首小令全是“景”语,却字字都扣着“情”字来写,堪称景中有情,情中有景,情景妙合无痕的杰作。 阅读地球演化的历史一文,完成6-8小题。地球演化的历史沈树忠什么是地质遗产?这是记录地球演化和地质过程的遗迹地。在地球演化的漫长历史时期,由于内外 动力的地质作用,形成、发展并遗留下来许多珍贵、不可再生的地质现象。这其中的大多数,如今都是著 名风景名胜区,具有很高观赏价值。还有一类地质遗产,看起来
8、似乎与风景名胜无关,却记录着地球生命演化的历史。浙江长兴煤山剖 而,大家看到的是层层叠叠的石头,但在科学家眼中,这些石头是有时间顺序的,下面的石头是在更久远 的时间堆积的,上面的石头比较“年轻”,一层层石头中含有大量化石,化石又记载着地球演变历史的重 要信息。地层古生物学研究人员将一层层石头看作地球生命演化这本“书”中的一页页纸,石头里的化石 和各种地质信息就是书页上的文字,他们的工作就是破译这本“书”的奥秘,然后向公众揭秘这本“书” 中生动有趣的地球历史故事。如今,不同方向的科学家研究不同类别的化石和各种地质信息,然后将这些信息集中到一起,就可 以了解整个地球历史的故事了。我们对6600万年
9、前白垩纪末的恐龙灭绝事件并不陌生,但许多人不知道的是,2.52亿年前二登纪 末发生了史上最大规模的一次生物灭绝事件:新一轮物种大洗牌中,古生代生物群被现代生物群替代,蕨 类植物被带花的裸子植物替代,地球进入以恐龙为代表的爬行动物时代。在长兴煤山,国内外科学家一起开展了高精度综合年代地层框架和环境背景的研究,发现可能由于 大规模火山爆发造成的温室气体排放和快速升温事件,造成了地表环境巨变,是导致此次生物大灭绝的主 因。揭开地球生命演化的历史,对我们了解人类活动对地球生态环境的影响,更好地保护今天的地球生态 环境,理解和践行“双碳”战略,有着积极意义。这也是地质遗产带给我们的宝贵知识财富。在浙江长
10、兴煤山国家级地质遗迹保护区,还可以看到一个10米高的立柱,顶端是放大了上千倍的一 块化石模型微小欣德刺。它来源于半山腰的一片岩层中,在2000年被确定为“金钉子”的标志化石: 山脚下的另一片岩层中,蕴含着名为王氏克拉克刺的化石,在2005年被确定为另一枚“金打子”。短短 40多米距离的岩层,一个是中生代三叠纪的开端,另一个是古生代二叠系长兴阶的起点,两颗“金钉子” 记录了地质历史中古生代最后的近200万年历史。地质学上的“金钉子”,是为定义和区别全球不同年代所形成的地层的全球唯一标准,在特定的地 点和特定的岩层序列中标出,以解决地质历史的时间对比问题。目前,我国已建立了 11颗金钉子,是 数量
11、最多的两个国家之一。鸟也体现出地质遗产的重要科学价值。近年来,我国对地质遗产地的保护越来越规范。在珠峰,虽然攀卷者人数不减,但大家的环保意识 不断提升,这也是我国社会文明程度提高的直观反映。保护并不意味着不能进行开发和利用。正相反,保护是为了更好地进行科学研究,规范有序的开发、 科学合理的利用也能更好保护。在我国东部省份,一些地质遗产地周边配套建设了博物馆、科技馆,帮助 大家加深对地质遗产的理解,保护与发展更接近原生态、自然态,也体现出人与自然和谐共生的理念。(选自人民日报,有删改).下面的说法不符合原文意思的一项是()A.在科学家眼中,层层叠叠的石头是有时间顺序的。8 .二置纪末发生了史上最
12、大规模的恐龙灭绝事件。C.化石模型微小欣德刺来源于煤山半山腰的一片岩层中。D. “金钉子”是为定义和区别全球不同年代所形成的地层的全球唯一标准。7 .下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析,正确的一项是()A.使用列数字、分类别的说明方法,说明两颗“金钉子”记录了地质历史中古生代的不同历史。B.使用作比较、举例子的说明方法,说明地质学上的“金钉子”的由来和作用。C.使用列数字、分类别的说明方法,说明地质学上的“金钉子”的由来和作用。D.使用作比较、举例子的说明方法,说明两颗“金钉子”记录了地质历史中古生代的不同历史。8 .下面对本文的理解分析,不正确的一项是()A.文章开头采用设问的方式
13、,引出说明内容,吸引读者,启发思考。B.第段中加点词“可能”,体现了说明文语言准确、严密的特点。C.第段中“这指的是我国是建立“金钉子”数量最多的两个国家之一。D.本文是总分总结构,采用空间顺序进行说明,条理清晰,普及了科学知识。阅读穿井得一人一文,回答9T1小题。宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者: “丁氏穿井得一人。“国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一 人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。9 .下面句子中加点词的解释,不氐州的一项是()溉:浇灌,灌溉穿:挖掘,开凿及:和,与对:应答,回答溉:浇灌,
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