岳麓版历史 2023年中考专题复习 近现代科学技术和文化课后练习.docx

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1、近现代科学技术和文化专项练习一、单项选择题1 .第三次科技革命，极大地提高了劳动生产率，促进了生产的迅速开展，推动了社会生 活的现代化。这场科技革命的核心是()A.电子计算机的广泛使用B.航天技术的迅猛开展C.原子能的广泛应用D.克隆技术的广泛使用2 .？约翰克利斯朵夫?的作者罗曼罗兰是国家著名作家()A.美国B.英国C.法国D.西班牙3 .二战后，主要资本主义国家经济开展的共同原因是)A.进行反封建民主改革B.充分利用外援C.充分利用高新技术成果D.发动对外战争，扩大国际市场4 .许多职业的出现与科技创造密切相关，因第三次科技革命而出现的职业是)A.火车司机飞行员B.网络管理员航天工程师C.

2、汽车司机空姐D.铁路工程师电工5 .第三次科技革命与前两次相比显著不同，以下选项中不属于第三次科技革命特点的是( )A.科学技术转化为直接生产力的速度加快B.推动了社会生产力的空前开展C.科学和技术密切结合，相互促进D.科学技术各领域之间相互渗透6 .新创造改变了我们生活，也出现了很多新职业，以下职业按出现先后排序，正确的选 项是)A.火车司机空姐网络管理员B.火车司机网络管理员空姐C.网络管理员火车司机空姐D.空姐火车司机网络管理员7 .科技开展使人们生活发生了巨大变化，以下出现的情景不符合当时社会生活的是( )A. 1831年达尔文乘“贝格尔号考察船作环绕世界的考察B. 1921年中国共产

3、党成立的消息通过互联网迅速传播C. 1943年蒋介石乘飞机去埃及参加开罗会议D. 2023年全市中考阅卷将全部采用网上阅卷8 .关于二战后的历史，表达正确的选项是()A.杜鲁门主义的提出是为遏制欧洲国家的崛起8 . 20世纪50年代，日本开始谋求政治大国地位C.美国新经济的主要特征是信息化和全球化D.跨国公司的开展，阻碍了世界经济全球化9 .西方艺术进入个性化时代是在（）A.文艺复兴时期B. 20世纪C.启蒙运动时期D. 19世纪10 .近代以来，科技开展使人们生活发生了巨大变化，以下可能出现的情景符合当时社会 生活的是A. 1805年拿破仑乘坐汽车赶往前线指挥战斗B. 1776年华盛顿在电灯

4、下审核?独立宣言?的初稿C. 1921年中国共产党成立的消息通过互联网迅速传遍大江南北D. 1945年日本天皇通过播送向全世界宣读停战诏书二、材料分析题11 .三次科技革命对人类社会的开展进程和人们的生活产生了深远影响。请根据所学知 识，答复以下问题：1）第一次科技革命从什么时间开始？其主要标志是什么？2）第二次科技革命把人类带入了什么时代？列出第二次科技革命在交通领域的突出 成就。举两例）3）第三次科技革命有哪些显著特点?4三次科技革命对人类产生了巨大影响，中国正处在改革开放的社会主义现代化建 设时期，我们应该怎样做？近现代科学技术和文化专项练习参考答案一、单项选择题1. A解析：此题考查的

5、是第三次科技革命。第三次科技革命的核心是电子计算机的广 泛使用，应选A。2. C3. C 解析：回忆已学知识可知，第二次世界大战后，主要资本主义国家经济开展的共 同原因有：充分利用第三次科技革命的先进成果，提高劳动生产率，开展新兴产业；各国 政府纷纷加强对经济的宏观指导，利用国家力量推动资本主义经济的开展。A、B、D不是 共同原因。4. B解析：第三次科技革命大约是于20世纪四五十年代，第二次世界大战之后，它以 原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的创造和应用为主要标志，涉及信息技术、新 能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术 革命。这次科技革命出现的

6、职业是网络管理员和航天工程师，B符合题意，应选B项。考点：第三次科技革命。点评：此题难度适中，考查理解能力。此题还可以联系到第一、第二次工业革命的相 关内容，考查三次科技，革命对人类社会生活带来的变化和影响。5. B解析：此题考查第三次科技革命的相关知识，题目要求选出第三次科技革命与前 两次科技革命的不同特点，A、C、D三项是第三次科技革命的特点，排除；B项推动了社 会生产力的空前开展是三次科技革命都具有的特点，答案为Bo考点：现代科学技术和文化第三次科技革命6. A 解析：此题考查的是三次科技革命。三次科技革命的创造成果，正确的顺序是火 车、飞机、网路，应选A。7. B解析：此题考查的是科技

7、革命的影响。1921年第三次科技革命还没有开始，没有 互联网，故B项不符合当时社会生活。8. C 解析：根据所学知识可知：杜鲁门主义的提出是为援助欧洲国家以遏制苏联；20 世纪七八十年.代，日本开始谋求政治大国地位；跨国公司的开展，促进了世界经济全球化 .，故ABD说法错误；C说法正确。9. B解析：20世纪西方艺术进入了个性化时代，“反传统成为艺术的主流。涌现出了 毕加索、达利等有创造力的艺术家。10. D 解析：1805年汽车没有创造，汽车是1885年创造的。电灯是第二次工业的成 果，第二次工业革命是从19世纪70年代开始的，1776年没有电灯。互联网是第三次科技 革命的成果，第三次科技革

8、命开始的时间是20世界四五十年代，1921年还没有互联网。播 送是第二次工业革命的成果，所以1945年日本天皇可以通过播送向全世界宣读停战诏书， 应选D。考点：科技革命对人们生活的影响点评：此题难度较大，考查的是对于历史知识的识记、理解能力。还要知道，汽车的 创造者是德国人卡尔本茨。美国人亨利,福特创造了汽车生产的流水线装配工艺，大大提高 了生产效率，降低了本钱。电灯的创造者是美国人爱迪生，他有着“创造大王之称，他的 创造成果还有留声机、蜡纸、油印机等。电子计算机是第三次科技革命的核心，网络技术 是在电子计算机的根底上应运而生的。二、材料分析题11. 1) 18世纪60年代。蒸汽机的广泛运用。12）电气时代。汽车、飞机。3）大量科学成果涌现，科学技术转化为生产力的速度加快；科学技术的各个领域之 间相互渗透，相互促进；科学技术成为社会生产力中最活泼的因素，极大地推动经济增 长。4要重视科技，大力开展高新技术；重视教育，走科教兴国之路；重视人才，努力 提高劳动者的素质。答其中两点即可）