陕西省西安市铁一中2022-2023学年高三上学期期末语文试题.docx

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1、西安市铁一中学2022-2023学年上学期期末高三语文注意事项：L答题时，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2 .答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3 .答非选择题时，必须使用05毫米黑色黑色签字笔把答案写在答题卡规定 的位置上。答案如需改正，请先划掉原来的答案，再写上新答案，不准使 用涂改液、胶带纸、修正带。4 .考试结束后，只将答题卡交回。一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成后面题目。“人格化”：文化走出去的秘籍中国文化“走出去”是个古老又崭新的课题，说古老，著名的丝绸之路就是我们先人 汲取欧亚各国

2、文化，同时把包括“四大发明”在内的中国文化向各国传播的最好例证。 说崭新，“一带一路”倡议为中国文化“走出去”创造了新的空间，也提出了新的挑 战。中国文化“走出去”这两年越来越多地被提起，重视的程度也在不断加强，但想要推 动文化走出去，或许我们可以逆向思维想一想：外来文化是如何走进来的？据我所知，最近30年来，世界表演艺术，特别是欧美各国表演艺术对中国的影响， 很大程度上是一种人格化的影响。不论戏剧、舞蹈还是流行音乐领域，往往是通过一 个个大师、一个个明星个个具体的人走进来的。卡拉扬、小泽征尔、穆迪这些指挥家代表的欧美古典音乐，斯皮尔伯格、卡梅隆、汤姆克鲁斯代表的美国电 影，统统以个人的形象走

3、进中国。包括迪士尼的米老鼠、狮子王，也是一种富有魅力 的人格化形象。换句话说，人格化是把自己国家的文化艺术推向全球的一种最成功、 也最事半功倍的办法。我追随沈先生多年，受到教益很多，印象最深的是两句话。一句是“要贴到人物来写”。 根据我的理解，有这样几层意思： 第一，沈先生曾说过，对于兵士和农民“怀了不可言说的温爱”。作者对所写的人物 要具有充满人道主义的温情，要有带杼情意味的同情心。第二，作者要用自己的心贴近人物的心，以人物哀乐为自己的哀乐。把自己和人物融 为一体，语之出自自己的肺腑，也是人物的肺腑。人物的身上没有作者为了外在的目 的强加于他身上的东西。第三，景物、环境，都得服从于人物，景物

4、、环境都得具有人物的色彩，不能脱节， 不能游离。一切景物、环境，声音、颜色、气味，都必须是人物所能感受到的。写景， 就是写人，是写人物对于周围世界的感觉。另外一句话是：“千万不要冷潮。”我在旧社会，因为生活的穷困和卑屈，对于现实不满而又找不到出路，对于生活形成 一种带有悲观色彩的尖刻、嘲弄玩世不恭的态度。沈先生要求的是对生活充满热情， 即使在严酷的现实的面前，也不能觉得“世事一无可取，也一无可为”。沈先生在下 放成宁干校时，还写信给黄永玉，说“这里的荷花真好！（选自汪曾祺谈小说创作）.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小口看水时认真负责，细心谨慎，不辞辛劳，还能自觉

5、运用别人介绍的经验保护自 己，最终获得了成长。7 .小说开始写小吕在四杈糖械树上“半躺半坐”说明其警惕，结尾“一坐下，就想躺 下”表现其完全放松，C. “像一块大水晶”用比喻写出月色明亮，“活一一”用拟声词写出水流声音，视听 结合，打通了感官。D.小说对陈素花、悻美兰、大老张等人物着墨不多，但仍让人充分感受到这个集体的 互敬互爱，合作友善。8 .文本一中关于狼的段描写能表现小吕怎样的特点？有什么作用？9 .文本二指出，“景物、环境都得具有人物的色彩”，即不同的景物、环境能反映人 物不同的处境、心境，请结合这一观点对文本一三段中的画线句子进行分析。【答案】7.C 8.小吕的特点：警惕性高、感觉敏

6、锐。他在迷糊之中察觉到黑影并 敏锐明确地断定黑影是狼。清醒理智、镇定勇敢。他听说遇见狼不能怕，不能跑； 知道狼怕光，怕手电，就开着手电，尾随着它走；没有贸然“揍”狼。作用：突出看水工作的不易，丰满人物形象：为下文“许多事都不像想象起来那 么可怕”做了铺垫；推动了情节发展，引出“无论如何，可不敢再睡觉了”的情节。9.处描写的环境生机勃勃，体现出小吕在“大局仿佛己定，这一夜可以平安度过” 的前提下悠闲惬意的心情，同时表现出他第一次看水还有些兴奋、激动的心情。处 描写的环境暗淡、压抑，表现出小吕在清理了好大一堆渣积之后疲惫、困乏的处境和 因疲倦而放松、松懈的心情。处环境描写写出了葡萄园的清凉润泽，表

7、现出小吕看 水成功，对浇灌果园做出了自己的贡献后的自豪、满足。【解析】【7题详解】本题考查学生理解文章内容及对文本艺术特色的分析鉴赏能力。C. ”写出月色明亮”错误，由文本一第三段“今天月亮真好，天上真干净，像一块大 水晶”可知，“像一块大水晶”写出天色的干净；“视听结合，打通了感官”理解也 错误，这两句的视听结合只是给人以多种感官的艺术享受，并没有打通感官。故选Co【8题详解】本题考杳学生鉴赏人物形象以及分析段落作用的能力。小吕的特点：“忽然，他惊醒了！他觉得眼前有一道黑影子过去，他在迷糊之中异常敏锐明确地断 定：一一狼”，他在迷糊之中察觉到黑影并敏锐明确地断定黑影是狼，说明他警惕性 高、感

8、觉敏锐。“小吕听说过，遇见狼不能怕，不能跑；狼怕光，怕手电。他想了想，就开着手电， 尾随着它走。狼像一只大狗，深深地低着脑袋，搭拉着毛茸茸的挺长的尾巴。慢吞吞 地，不慌不忙地，像一个心事重重、哀伤惬悴的人一样。赶上去，揍它？ 一一小吕忖 了忖手黑的铁铳；算了！那可实在是很危险”，他听说遇见狼不能怕，不能跑；知道 狼怕光，怕手电，就开着手电，尾随着它走；想想实在很危险，没有贸然“揍”狼， 表明他清醒理智、镇定勇敢。作用: “小吕靠着糖械树坐下来，头沉重起来，眼皮直往下搭拉。”“忽然，他惊醒了！他 觉得眼前有一道黑影子过去，他在迷糊之中异常敏锐明确地断定：一一狼”，突出看 水工作的不易，看水不仅要

9、跟犯困作斗争，还有狼，这一情节也表现了人物警惕性高、 感觉敏锐、清醒理智、镇定勇敢等特点，丰满了人物形象。这一段的描写突出了小吕镇定勇敢地躲过了危险，这一情节为下文“许多事都不像想 象起来那么可怕”做了铺垫；“小吕在石桥顶上站了一会，又回到糖械树下。无论如何，可不敢再睡觉了，这一 描写引出“无论如何，可不敢再睡觉了”的情节，引出下文，推动了情节发展。【9题详解】本题考查学生考查学生理解文中重要句子的含意及理解环境描写的作用的能力。“他看小鱼秧子抢着往水上窜；看见泥鳏:翻跟斗；看见岸上一个小圆洞里有一个知了 爬上来，脊背上闪着金绿色的光，翅膀还没有伸展，还是湿的，软的，乳白色的”， 第一处描写的

10、环境是在“小吕觉得大局仿佛已定，这一夜可以平安度过”之后写的， 小鱼秧子、泥纵、知了都充满了生机，看着让人心生欢喜，体现了人物悠闲惬意喜悦 的心情，正因为休闲惬意，才能观察地那么仔细。“小鱼秧子抢着往水上窜” “泥鳏 翻跟斗”，其实人物内心也在翻腾，表现了小吕第一次看水还有些兴奋、激动的心情。“月光暗了，月亮好像灯尽油干，快要熄了似的，“灯尽油干”表面在写月亮落山， 实际也在写小吕在清理了好大一堆渣积之后疲惫、困乏的处境，景物与人融为一体；“月亮落了，好像嗯噜一下子掉下去。立刻，眼前一片昏黑”“小吕靠着糖械树坐下 来，头沉重起来，眼皮直往下搭拉”，月亮一下子落下去了，小吕也撑不住要睡了， 表现

11、出小吕因疲倦而放松、松懈的心情。第二处描写的环境暗淡、压抑，与疲惫、困 乏的小吕相契合。“果园的地果然都浇了，到处都是湿湿的，一片清凉泽润、汪汪泱泱的水气直透他的 脏腑,小吕挺一挺胸，深深地吸了两口气，舒服极了”，第三处写葡萄园因水的浇灌 而一片清凉泽润，小吕看到自己看水的成果不禁挺起了胸膛，感到非常满意、舒服， 表现了他对浇灌果园做出了自己的贡献后的自豪、满足。自然环境之美，无不映照着 人性之美。四、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。颜真卿，字清臣，琅邪临沂人也。少勤学业，有词藻，尤工书。开元中，举进士，登 甲科。事亲以孝闻。四命为监察御史，充河西陇右军试覆屯交兵使。五原有冤狱，久 不

12、决，其卿至，立辩之。天方旱，狱决乃雨，郡人呼之为“御史雨”。又充河东朔方 试覆屯交兵使。有郑延祚者，母卒二十九年，殡僧舍垣地，真卿劾奏之，兄弟三十年 不齿（不齿：不得为官），天下耸动。迂殿中侍御史、东都畿采访判官，转侍御史、 武部员外郎。杨国忠怒其不附己，出为平原太守。安禄山逆狼牙孽，其卿度必反，阳托霖雨，增睥浚隙。料才壮，储康实。禄山既陷洛 阳，杀留守李帽、御史中丞卢奕、判官蒋清，以三首遣段子光来徇河北。真卿恐留人 心，绐诸将日：“吾素识怪等，其首皆非是。”遂腰斩子光,密藏三首。异日，结刍 续体，敛而祭，为位哭之，十七郡同日自归，共推真卿为帅，得兵二十余万。方朝廷草昧不暇给，而其卿绳治如平日

13、。广平王总兵二十万平长安辞日当阙不敢乘趋 出楼板乃乘王府都虞候管崇嗣先王而骑真卿劾之。帝还奏，慰答曰：“朕子每出，谆 谆教戒，故不敢失。崇嗣老而蹇，卿姑容之。”百官肃然。李希烈僭称帝，使问仪式，对日：“老夫耄矣，曾掌国礼，所记者诸侯朝觐耳。”遣 将辛景臻、安华至其所，积薪于廷日：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火，景臻等 遽止之。希烈使阉奴等害真卿,日：“有诏。”真卿再拜。奴曰：“宜赐卿死。”日：“老臣无状，罪当死，然使人何日长安来？”奴曰：“从大梁来。”骂曰：“乃逆贼 耳，何诏云！ ”遂缢杀之，年七十六。子君勤、硕护丧还，帝庞朝五日，赠司徒，谥文 忠。（选自新唐书颜真卿传有删改）10.下列对文

14、中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.广平王总兵二十万平长安/辞日当阙/不敢乘/趋出槿粗乃乘/王府都虞候管崇 嗣先王而骑/真卿劾之B.广平王总兵二十万平长安/辞日/当阙不敢乘趋出/桦机乃乘/王府都虞候管崇 嗣先王而骑/真卿劾之C.广平王总兵二十万平长安/辞日当阙/不敢乘趋出/捏植乃乘/王府都虞候管崇 嗣先王而骑/真卿劾之D.广平王总兵二十万平长安/辞日/当阙不敢乘/趋出槿植乃乘/王府都虞候管崇 嗣先王而骑/真卿劾之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.朝觐，是占代军礼之一，为周代诸侯朝见天子的礼制，诸侯定期朝见天子，“春见 曰朝，秋见日觐”。B.腰斩，是古时酷刑的

15、一种，行刑时用斧或钺将犯人从腰部斩为两截。这种刑罚最早 出现在我国的周代。C.陇右，古地区名，指陇山（六盘山）以西地区，约今天甘肃六盘山以西黄河以东一 带。D.文忠，是古代朝廷封给大臣的一种谥号，经纬天地曰文”，危身奉上曰“忠”， 位列“文正”之后。12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）A.颜真卿才兼文武，隐忍负重。当叛贼攻破洛阳，杀了留守将领并以他们的首级示众 时，他强忍悲痛，暂时隐瞒真相，安抚军心。B.颜真卿为官勤谨，深得民心。在担任河西陇右军试覆屯交兵使期间，判决了久而不 决的五原冤案，在当地百姓誉为“御史雨”。C.颜真卿守正重礼，勇于弹劾。有个叫郑延祚的人，母亲死后灵

16、框停放在寺庙内二十 九年不下葬，颜真卿奏本弹劾，反响强烈。D.颜真卿不畏强暴，忠贞刚烈。面对反贼李希烈的以死威逼，颜真卿气节不屈，宁愿 赴火自焚也不改其大义凛然的志节。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）真卿恐摇人心，绐诸将曰：“吾素识愤等，其首皆非是。”（2）遣将辛景臻、安华至其所，积薪于廷曰：“不能屈节，当焚死。”真卿起赴火， 景臻等遽止之。【答案】10. D 11. A 12. B13. （1）颜真卿担心动摇军心，欺骗各位将领说：“我一向认识李惜等人，这些首级全 都不是（他们的）。”（2）（李希烈）派将领辛景臻、安华来到他的住处，在院中堆积柴草说：“再不屈服， 就烧死你。”颜真

17、卿起身直入火中，辛景臻等人急忙拉住了他。【解析】 【10题详解】本题考查学生文言文断句能力。句意：广平王统率二十万军队前去平定长安，辞别那天，在宫门前不敢乘马，急步走 出宫外设置的木栅橙桓后方才骑上。王府都虞候管崇嗣先于广平王上马，颜真卿上奏 弹劾他。“辞日”是时间状语，要在“日”之后要断开，从而排除AC。“当阙不敢乘”“趋出桂粗乃乘”是对称结构，也就是在“当阙”不敢乘；在“槿粗” 可以乘。所以要在两处“乘”后断开，从而排除B。“王府都虞候管崇嗣先王而骑”指的是管崇嗣在广平王之前就开始骑乘，所以“真卿 劾之，“之”指代的是后文又老又跛足的管崇嗣。故选Do【II题详解】本题考查学生理解古代文化常

18、识的能力。A. “朝觐，是占代军礼之一”错误。朝觐是古代宾礼之一。有关外交活动的礼仪叫“宾 礼”，有关军事活动的礼仪才叫军礼。故选Ao【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B.“颜真卿在当地百姓誉为御史雨”错误。结合“天方旱，狱决乃雨，郡人 呼之为御史雨”分析，被当地百姓誉为“御史雨”的是那天下的雨，不是颜真卿 这个人。故选B【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1） “恐”，担心；“绐”，欺骗；“素”，向来、平素；“其”，代词，这些。（2） “（李希烈）遣将辛景臻、安华”，省略句；“积薪于廷”，状语后置句，”于 廷积薪”；“廷”，通“庭”，庭院；“屈节”，屈服；“遽

19、”，急忙。参考译文：颜真卿，字清臣，琅邪郡临沂县人。年少时学习勤奋，词采华美，尤其擅长书法。开 元年间，参加进士科考试，考中甲科。侍奉父母凭借孝顺闻名。四次被任命为监察御 史，担任河西陇右军试覆屯交兵使。五原有桩冤案，很久不能决断，颜真卿到任后， 立即查明情况。当时正值大旱，案件判决后就下雨了，当地人称这是“御史雨”。又 担任河东朔方试覆屯交兵使。有个叫郑延祚的人，母亲去世二十九年，仍停柩在寺庙 院内，颜其卿奏本弹劾他，郑氏兄弟三十年未被录用，全国轰动。（颜真卿）升任殿 中侍御史、东都畿采访判官，调任侍御史、武部员外郎。杨国忠恼火他不亲附自己， 调（他）出京任平原郡太守。安禄山刚露出反叛的苗头

20、，颜真卿预料（他）定会叛乱，假托久遭阴雨，修补城墙疏 通护城河，挑选丁壮，充实府库。安禄山攻破洛阳后，杀了留守李慢、御史中丞卢奕、 判官蒋清，派段子光送三人的首级到河北示众。颜真卿担心动摇军心，欺骗各位将领 说：“我一向认识李愦等人，这些首级全都不是（他们的）。”于是腰斩段子光，秘 密藏起三人的首级。过了几大，用稻草扎成躯体接到首级上，装殓并祭英，设灵位哭 祭了他们，十七郡同一天主动归顺，共同推举颜其卿为主帅，有军队二十多万。当时朝廷纷乱无暇他顾，而颜真卿约束管理一如往日。广平王统率二十万军队前去平 定长安，辞别那天，在宫门前不敢乘马，急步走出宫外设置的木栅棱桓后方才驹上。 王府都虞侯管崇嗣先

21、于广平王上马，颜真卿上奏弹劾他。皇帝（将他的）奏章还回， 安慰并答复（他）说：“朕的儿子每次出行，（朕）都谆谆教诫，因此不敢有失。管 崇嗣年老又跛足，你姑且宽容他。”百官都十分恭敬。李希烈僭越称皇帝，派人询问仪式，（颜真卿）回答说：“我已经老了，曾掌管国家 礼仪，只记得诸侯朝见皇帝的礼仪黑了！ ” （李希烈）派将领辛景臻、安华来到他的 住处，在院中堆积柴草说：“再不屈服，就烧死你。”颜真卿起身直入火中，辛景臻 等人急忙拉住了他。李希烈派阉奴等人谋害颜其卿，说：“有诏书。”颜真卿拜了两 拜。阉奴说：“应赐你死。”（颜真卿）说：“老臣失礼，罪应处死，但使者何时从 长安来？ ”阉奴说：“从大梁来。”

22、（颜其卿）骂道：“只是反贼罢了，为何称诏书！”（阉奴）于是勒死了他，（颜真卿）享年七十六岁。儿子颜厥、颜硕护送灵柩回朝， 皇帝（为他）停止上朝五天，追赠司徒，谥号为文忠。五、古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成各题。渔家傲王安石 平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。【注】此词是王安石被二次罢相后隐居金陵时的作品。欹眠：斜着身子睡觉。 邯郸道：比喻求取功名之道，亦指仕途。14 .下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（）A.词的前两句描绘了山间清幽美丽的图景，“柔蓝”极言水色清碧，“萦花草”烘托

23、 了烂漫春光。B.上阕“茅屋数间窗窈窕”交代了词人住所环境，“茅屋”“窗窈窕”暗示了词人晚 年生活的窘迫潦倒。C. “忽忆故人今总老”一句表面上感慨故人已老，实际上是伤己，感叹自己不再年轻。D.全词以景起，以情结，情景之间由茅屋午梦加以沟通，使上下片写景与抒情之间不 觉截然有分界。15 .这首词表达了作者哪些情感？请简要分析。【答案】14.B15.对住处和周围景物觉得舒心美好，表现了对山间清幽环境和恬淡闲适生活的喜爱；本词最后两句写作者贪恋隐居生活的美好，不想再追求功名仕 途，表现了对官场生活的厌倦；猛然觉得朋友们年老了，表现了对韶华逝去、仕途 失意的感慨无奈。【解析】【14题详解】本题考查学

24、生对诗词的综合鉴赏评价能力。B. “暗示了词人晚年生活的窘迫潦倒”说法有误，“茅屋数间窗窈窕”，以“窈窕” 形容窗的幽深，反映出茅屋“千嶂抱”着的竹林里的深窈秀美，暗示其居住环境的清 净高雅、秀美脱俗。故选Bo【15题详解】 本题考查学生鉴赏作者思想情感的能力。“平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕”，写峰峦叠嶂，环抱着小 桥流水；河水青碧，萦绕着繁花翠草。竹林幽深秀美，几间茅舍静立其中，“柔蓝一 水萦花草”让画面呈现出美丽、清新、宁静的色彩美，“窈窕”写出竹林的深窈秀美， 表现了诗人对自然景色的热爱，表达出对闲适恬淡生活的喜爱之情“午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早”，午睡醒来，满耳都

25、是婉转的鸟鸣，见出词 人那种与花鸟共忧喜、与山水通性情的悠闲的情致与恬淡的心境。斜倚枕头，想起当 年做官时，听早朝的鸡鸣，此情景已恍如隔世，从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝 时“骑马听朝鸡”，“贪梦好，茫然忘了邯郸道”，如今我贪恋闲适，已忘却了从政 建功的美梦，表达了诗人对官场生活的厌倦。“忽忆故人今总老”，忽然想起故人都已老，自己当然也不例外，抒发了诗人对年 华一时的伤感和无奈。六、情景默写.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在梦游天姥吟留别中，“ ,”两句写出了诗人梦醒后对人 间乐事和古来万世的感慨，看似消极，却是诗人对现实世界的深刻反省，为后文直抒 胸臆积蓄了感情力量。(2)白居易在琵琶

26、行中既表现了全诗主旨，又表现了琵琶女与诗人感情共鸣句 子是：“,。”(3)在师说中，土大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是： ,【答案】 .世间行乐亦如此 .古来万事东流水 .同是天涯沦落人 .相 逢何必曾相识 .位卑则足羞 .官盛则近谀【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：涯、沦、曾、卑.、盛、谀。七、语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十足的表达方式在网络上层出不穷，折射出 年轻网民活跃多样的思想现念，与他们求新求变的特点互为表里。近来，“跪求体” “哭晕体”在一些网络文章的标题、正文中频频出现，其浮夺荒诞的文风，令

27、不少读 者感到不适。修饰文辞，创新表达无可厚非，但裁剪素材、,则容易传播谣言 肆虐，还少了一份真诚。当网络流量与广告收益挂钩，“眼球情结”就与“营销心态” 结成了同盟，一些新闻信息产品变成了 的商品，唯“买家”需求 马首是噫。长此以往，媒体人就会忽视多方求证、核查事实的基本原则。好文风源自好作风，祛除浮谷不单是改文字，也要改思路。一些自媒体写作者乃至媒 体从业者不掌握情况，标题惊悚，文章空虚；把讲大话当作讲故事，把耸人听闻等同 于,放弃了实事求是的作风，放弃了守正求真的舆论担当，是媒 体公信力和权威性受到 O用各种招式吸引受众固然重要，但能真正嬴得读者的，是权威的信息、理性的观点、 真诚的写作

28、。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是16 .下列来自课本的加点字词书写和注音，全部正确的一项是（ ）)A.悼念（dao） 孜以求（zT）窈窕繁芜丛杂孜B.夹袄(jia) 缕干躁杯盘狼藉（ji）不绝如C.缪论 尝辄止（ze）玫瑰(gui)终南捷径浅D.干禄（ghn）商榷(qud)开城布公责无旁待18.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A.哗众取宠奇货可居脍炙人口侵吞B.夸夸其谈奇货可居喜闻乐见侵吞C.哗众取宠待价而沽喜闻乐见蚕食D.夸夸其谈待价而沽脍炙人口蚕食中国文化同样应该人格化地“走出去”。中国对外文化集团推动中国演出走向世界的 工作已经做了近60年，推出去的国

29、内演出团体数以千计，但是能够作为里程碑的演 出数量远没有那么多。5月24日举行的“相约北京”闭幕式，程派青衣张火丁与叶派 小生叶少兰合作演出白蛇传，开票时一票难求，演出时赢得观众的满堂彩，如此 盛况，与去年张火丁成功登上美国纽约林肯中心大卫寇克剧院，简直如出一辙。如果说，86年前的梅兰芳先生“走出去”和86年后的张火丁 “走出去”，存在一个 共同点，那就是人格化的方式。美国的受众、媒体、高校，首先是接受了梅兰芳这个 人，同时接受了他带来的中国的京剧艺术。梅兰芳先生在莫斯科访演期间，可谓“谈 笑有鸿儒”，他在和俄罗斯艺术大师们的交往中，通过他个人的魅力传播京剧文化， 影响了俄罗斯人对中国文化的认

30、识。学者化之后的京剧艺术家张火丁，同样在海外创 造了一个人格化的中国京剧艺术形象。我们的舞台艺术年年都在向外走，但大多数情况下，观众们只知道来了中国的京剧团、 歌舞团，演出了中国的艺术，在他们心中，这些艺术因为缺少具体的形象符号而面目 模糊。从传播学的意义来讲，我们的文化传播缺少一个鲜明的灵魂。没有这个灵魂， 媒体报道评论找不到聚焦的地方，观众的感情投入也找不到聚焦的对象。正如我们从 来不笼统地说欧美交响乐来了，而一定是说卡拉扬带着柏林爱乐乐团来了、小泽征尔 带着波士顿交响乐团来了，国外的观众也需要知道，是哪一个具体的人，带着他们所 代赏的中国艺术到来。从这个意义上讲，大艺术家们既是路又是桥既

31、是艺术传播 之路不可缺少的组成部分，也是一座座继往开来的桥梁。放眼世界，任何一个国家的文化，都有自己灵魂式的代表人物。而要真正树立一个鲜 明的文化大国的形象，也一定离不开一个又一个包括艺术家在内的鲜明的中国人。在 世界舞台上人格化的成功形象树立得越多，中国文化“走出去”的成效也会越大。1 .下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A.中国文化“走出去”有着悠久的历史，“一带一路”倡议为中国文化“走出去”创 造了新的空间，也提出了新的挑战。B.著名的丝绸之路是成功的文化运输通道，我们的先人把包括“四大发明”在内的中 国文化向各国传播就是最好的例证。C.通过一个个大师、一个个明星把自己国家的文化

32、艺术推向全球这种人格化的方式是 一种最成功、也是最事半功倍的办法。D.尽管时代不同，可梅兰芳先生和张火丁都以人格化的方式“走出去”，同样在海外创 造论文人格化的中国京剧艺术形象。2 .下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.则容易产生谣言肆虐，还少了一份真诚。B.则少了一份真诚，还容易助推谣言肆虐。C.则容易助推谣言肆虐，还少了一份真诚。D.则少了一份真诚，还容易产生谣言肆虐。【答案】17. A 18. C 19. B【解析】【17题详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B. “夹袄”的“夹”应读作“ji ； “干躁”的“躁”应写作“燥”；“缪论”的“缪”应写作“谬”；“

33、浅尝辄止”的“辄”应读作“zh爸”；C. “干禄”的“干”应读作“g*n” ； “开城布公”的“城”应写作“诚”：“责无 旁待”的“待”应写作“贷”。故选A。【18题详解】本题考查学生理解并正确使用词语的能力。第一空，“哗众取宠”，用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。“夸夸其谈”， 说话或写文章浮夸，不切实际。前文说“修饰文辞，创新表达无可厚非”，后文说“少 了一份真诚，根据语境，横线处有“迎合群众，骗取群众的信赖和支持”的意思， 用“哗众取宠”更恰当。第二空，“待价而沽”，旧时比喻等待时机出来做官，现多比喻等待有好的待遇、条 件才肯答应任职或做事。“奇货可居”，商人把难得的货物囤积起来，等

34、待高价出售； 也比喻凭借某种独特的技能或成就，作为要求名利地位的木钱。两个成语都有“等待 高价”的意思，但前者偏重于“待价”，强调等待满意的待遇，后者偏重于“奇货”， 强调本身有特殊价值或特殊才能。“一些新闻信息产品”不一定是“奇货”，所以不 能用“奇货可居”。第三空，“喜闻乐见”，喜欢听，乐意看。“脍炙人口”，比喻好的诗文或事物，人 们都称赞。语境是说吧把“耸人听闻”的东西当作人们喜欢听喜欢看的东西，用“喜 闻乐见”更恰当。第四空，“蚕食”，像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉，比喻逐步侵占。“侵吞”，非 法大量占有（别人的东西或公共的财物、土地等）；用武力吞并或占有（别国的领土）。 语境是说媒体公

35、信力和权威性一点一点受到质疑，用“蚕食”更恰当。故选Co【19题详解】本题考杳学生辨析并修改病句的能力。画线的句子存在两处语病：一是“传播谣言肆虐”搭配不当，改为“传播谣言”或“助推谣言肆虐”。二是前后两个分句语序不当，应该先说表达要以诚为出发点，再说“裁剪素材”等的 危害。故选Bo阅读下面的文字，完成下面小题。红树林生长在热带、亚热带陆地与海洋交界地，是由常绿灌木、乔木组成的木本生物 群落。以红树林为中心的海洋生态系统具有强大的生命力，红树林吸收海底士康中的 养料而生存，其树叶、树枝是鱼虾的食物，鸟类又以鱼虾为食物，淤泥中的微生物又 将植物、动物的遗体分解成无机物归还到土填中。红树林的根部深

36、扎于海水中，茂密 高大的枝体抵制海浪侵袭，保护农田和村镇，被誉为“” o同时，红树林根系发达，枝叶繁发，还可以大量吸收海洋中的污染物，净化海水，改善近岸海 水环境，又被称为“” o它还是“”,专家介绍，同等单位面积的红树林固碳量是热带雨林的6倍，在应对气候变化中发挥着重要的作用。 然而，近年来，由于围海造地、国海养殖、砍伐等人为因素，红树林面积由40年前 的4.2万公顷减少到1.46万公顷。20 .在上文横线处补写恰当的比喻，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过10个字。21 .请根据上述文字概括红树林被破坏后可能产生的危害。【答案】20.天然的海防卫士（家园守护神）海水净

37、化器固碳能手.示例：导致海洋生态系统失衡；造成堤岸毁坏，家园受损；使海水污染、 碳排放量增大。【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写能力。第一空：结合“被誉为”分析，空处属于对红树林的赞誉性称呼，可以借助比喻、借 代等修辞，再结合“红树林的根部深扎于海水中，茂密高大的枝体抵制海浪侵袭，保 护农田和村镇”分析，意在突出强调红树林对于农田和村镇的保护作用，可得出答案 天然的海防卫士（家园守护神）。第二空：结合“乂被称为”分析，此处也需要填名称，突出红树林根系对于海水环境 的净化作用（还可以大量吸收海洋中的污染物，净化海水，改善近岸海水环境），得 出答案海水净化器。第三空：照应前两个称

38、呼，形成并列关系，此处总领下文，结合”专家介绍，同等单 位面积的红树林固碳量是热带雨林的6倍，在应对气候变化中发挥着重要的作用”分 析，确定属于固碳方面的作用，于是得出答案固碳能手。21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写能力。红树林被破坏后可能产生的危害与它三方面的作用相关。由“红树林的根部深扎于海水中，茂密高大的枝体抵制海浪侵袭，保护农田和村镇， 被誉为”得出导致海洋生态系统失衡；由“同时，红树林根系发达，枝叶繁茂，还可以大量吸收海洋中的污染物，净化海水， 改善近岸海水环境，又被称为”得出答案造成堤岸毁坏，家园受损；由“专家介绍，同等单位面积的红树林固碳量是热带雨林的6倍，在应对气候变化

39、中 发挥着重要的作用”得出答案使海水污染、碳排放量增大。八、作文.阅读以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不 限（诗歌除外）。毕淑敏：我去尼泊尔的时候，和一个尼泊尔小伙子聊天，我觉得他说得很好。他说， 中国的节奏越来越快，中国人到尼泊尔去，一开始很不习惯尼泊尔的慢节奏，慢慢待 下来，就觉得这种节奏很舒服，适合人的身体，让人能真正融入大自然。既然好的东 西都那么慢，为什么我们不试着慢一些呢？记者：可有些人会觉得，我如果非常忙碌，做更多的事，把黑夜也利用起来，是在增 加生命的长度；这个也尝试，那个也尝试，是在增加生命的宽度。这不好吗？A.最近30年来，欧美的古典音乐、

40、美国的电影，都是以个人的形象走进中国，这种 影响很大程度是一种人格化的影响。B.外国人是通过孔子、老子这些人格化的化身了解了中国的传统文化，知道了孔夫子 的学说和老子的智慧。C.春秋战国时期出现了百家争鸣的文化盛况，可被记住的是一个个的代表人物，这恰 好说明了人格化在文化传播中的影响。D.我们的舞台艺术年年都在向外走，可是海外观众却只知道了中国的京剧团、歌舞团， 只知道演出了中国的艺术。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A.我们采用逆向思维的方法，认真思考外来文化是如何走进来的，这对推动中国文化 “走出去”或许是比较有帮助的。B.这两年，中国文化“走出去”越来越多地被提起，重视的程度

41、也在不断加强，这对 推动文化“走出去”是极其有利的。C.我们的文化传播只要有了鲜明的灵魂，媒体报道评论就能找到聚焦的地方，观众的 感情投入就能找到聚焦的对象。D.中国文化“走出去”，要真正树立一个鲜明的文化大国的形象，离不开一个又一个 包括艺术在内的鲜明的中国人。【答案】1. B 2. D 3. C【解析】(1题详解】本题考杳学生筛选信息和概括信息的能力。B. “著名的丝绸之路是成功的文化运输通道”错，夸大其词，由原文”著名的丝绸之 路就是我们先人汲取欧亚各国文化，同时把包括四大发明在内的中国文化向各国 传播的最好例证。”可知我们的先人把包括四大发明在内的中国文化向各国传 播”只是“文化输出的

42、例证”，说“著名的丝绸之路是成功的文化运输通道”于文无 据。故选B。【2题详解】 本题考查学生理解文中主要内容的能力。D. “可是海外观众却只知道了中国的京剧团、歌舞团，只知道演出了中国的艺术”扩 大范围，原文第六节说“我们的舞台艺术年年都在向外走，但大多数情况下，观众们 只知道来了中国的京剧团、歌舞团，演出了中国的艺术，在他们心中，这些艺术因为 缺少具体的形象符号而面目模糊”，可见原文表述有个表范围的限定：”大多数情况 下”，选项表述绝对。故选Da【3题详解】本题考查学生理解作者观点态度的能力。C. “只要就”错，表述太绝对。原文倒数第二节中“从传播学的意义来讲， 我们的文化传播缺少个鲜明的

43、灵魂。没有这个灵魂，媒体报道评论找不到聚焦的地 方，观众的感情投入也找不到聚焦的对象”可以推测选项表述绝对，条件关系错误。故选C。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：民间文学是我们民族的文化基因。历史上和当代的许多大作家，都是喝着民间文学的 乳汁长大的。民间文学为文学家和艺术家的创作提供了丰富的养分，这种文化基因是 其他任何东西不能替代的。民间文学是塑造当代中国人文精神的重要力量。民间文学所蕴含的风俗习惯、伦理观 念、价值观、审美趣味等，参与了当代中国的人文精神塑造过程。民间文学为中国文化在世界范围的传播提供了原创性的精彩文本及样式。在与世界各 民族交往中，观音、妈祖等中

44、国民间文学中的神话形象，成为中国文化的符号。民间文 学不仅是学术研究的宝库，也是民族身份认同的重要载体。（摘编自郭超民间文学再不抢救，今后就没有了） 材料二: 民间文学的演述始终与某一生活情境联系在一起。民间文学与生活情境之间的联结最 为牢固，同时也具有多向度的社会意义。倘若脱离了具体的生活情境，民间文学便无以 演述，也失去了演述的必要。比如，在壮族地区，情歌只有在歌号的情境中才能充分显 示出生活的价值。民间文学的实际状况让民间文学研究遭遇前所未有的挑战，即城乡一体化进程迅速导 致民间文学口传文本枯竭，民间文学研究不再可能从田野中获得源源不断的文本资源。 如今，在大部分乡村，人们已听不到村民演

45、述农耕生活的各种口头文学了。（摘编自万建中打捞失落的民间文学）材料三：近年来，中国民间文艺家协会一直在为民间文学传承人才的发掘、培养而努力。命名 了民间文化杰出传承人，并通过民间艺术表演展示活动、民间文艺学术研讨及交流活 动、民间文化传承人专题研修班等相关研修和培训活动，为培养民间文学传承人和研 究学人搭建发展平台。八年前，中国民间文艺家协会启动了中国口头文学遗产数字化工程。经过一大批民间 文学专家及技术人员的共同努力，这项工作已取得阶段性成果。目前，中国口头文学遗 产数据库已经亮相。该数据库包含神话、传说、史诗、歌谣、谚语、歌后语、谜语、 民间说唱等，几乎囊括了新中国成立以来我国口头文学收集

46、的原始资料，是迄今为止 人类最大的口头文学遗产数据库，堪称“民间四库全书”。尽力恢&民间文学曾经生存的民俗场，是破解民间文学传承难题的关键。否则，对传承 人的保护就只能是暂时的，建立庞大的数据库可能也会治标不治本。在条件允许的情 况下，应尽量恢复民俗场。比如，受到现代文化娱乐活动的冲击，山歌这样一种民间文 学形式也就失去了传承的民俗场。但是随着现代旅游业的兴起，完全可以在一些旅游 景点开展山歌对唱的民俗表演活动，这种民俗表演既能够吸引游客，又能够培养新的 传承人，不失为一种新的民俗场类型。（摘编自王锦强如何噢醒沉睡的民间文学资源）材料四：但从发展趋势来看，传统民间文学作品中那些富于感染力和思想

47、性的内容，将长期存 活在人民的口耳之间，不过，它们必然会发生或大或小的变异，被讲唱的机会也将大为 减少。大量与人们的现实生活直接相关的新的口头创作，则会伴随人类社会的发展，源 源不断地涌现出来，它们在现在和未来，都将是民间文学中占主要位置的部分。不过，大多数民间文学研究者由于向来把主要精力放在传统的民间文学方面，忙于“抢 救”而往往忽略了对各种新的口头创作的研究，因此，这一领地还是我国现阶段民间文 学研究上的薄弱环节。（摘编自安德明变异与永恒一一民间文学的现状与未来）.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.民间文学是一个民族不可替代的文化基因，许多著名作家就是从民间文学中汲取了 丰富

48、的营养才创作出了文学精品的。B.民间文学不仅塑造了当代中国的人文精神，也为中国与世界各民族交往、中国文化 在世界范围的传播提供了重要的载体。C.民间文学的演述往往不是单独进行的，而是和广大民众的生产生活及各种仪式活动 紧密结合在一起的，有着很大的实用价值。D.城乡一体化进程使我们距离传统的民间文学越来越远，我们很难再从田野和乡村中 获得演述农耕生活的各种口头文学。4 .下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.发掘和培养民间文学传承人才，命名杰出传承人并开展各种展示、交流、研修和培 训活动，是解决当前民间文学传承问题的重要举措。B.中国口头文学遗产数据库是中国口头文学遗产数字化工程的阶段性成果，是人类最 大的口头文学遗产数据库，堪称“民间四