第四单元 崇尚法治精神 测试题-部编版道德与法治八年级下册.docx
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1、第四单元崇尚法治精神测试题一、单选题1 .中国残联副主席、副理事长程凯接受采访表示:我国高度重视残疾人权益保护,提 升无障碍设施建设、改造和管理水平,特别是大家熟悉的坡道、盲道、残疾人停车位, 要真正给残疾人带来便利。对此认识正确的是()A.体现了同等情况同等对待B.表明我国残疾人享有特权C.体现了不同情况差别对待D.有利于维护社会的绝对公平2 .“两个奥运同样精彩。”北京冬残奥会与冬奥会坚持“同步规划、同步实施“,全方位, 打造场馆的无障碍环境,将深挚的关爱给予社会中的特殊群体。上述材料体现了()A.自由是在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利B.平等是同等情况同等对待,不同情况差别对待
2、C.在我国,允许特定人群有特权的存在D.正义是处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式3 .庾某在小区散步时,被从黄某家中高空扔下的矿泉水瓶惊吓而摔倒,经鉴定,构成 十级伤残。庾某跟黄某协商不成,遂向人民法院提起诉讼。经审理,人民法院依法判决 黄某向庾某支付医疗费等八万余元,精神损害抚慰金一万元。该判决()完善了法律法规制度体系维护了公民的合法权益体现了人民法院司法公正捍卫了社会的公平正义A.B.C.D.4 .请你概括如表新闻报道反映的共同主题()2021年,我国加大农村义务教 育薄弱环节建设力度,提高学生 营养改善计划补助标准。20222024年,我国拟实 现城乡新增残疾人就业100万人。
3、2021年,司法机关健全常态 化扫黑除恶机制,防止黑恶 势力“死灰复燃”。A.大力发展教育事业B.关心关爱弱势群体C.高举扫黑除恶利剑D.维护社会公平正义5 .平等观念,是照亮现代文明的一道亮光,下列对平等的理解正确的是()平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题不同情况差别对待,特殊人群可享有某些特权任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利同等情况同等对待,初中生都平等地享有读高中的权利对待意思是承认特殊差异,维护公平正义,是社会主义法治的价值追求,故正确; 故本题选D。14. D【详解】本题涉及的知识点是维护社会公平正义。:依据所学知识,结合题干关键词“从严执法、保障盲道畅通”等可知
4、,题干中的措施 是落实法律面前人人平等的表现,体现了不同情况差别对待,有利于提升城市文明程度,实 现社会的公平正义,符合题意;:错误。我国坚持法律面前人人平等的原则,反对特权: 故本题选D。15. B【详解】本题考查维护公平正义。:题文内容说明公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值,体现了司法 维护社会公平正义,这有利于共建共享公平正义的社会,所以正确:反对特权不仅仅是反对腐败,错误;:在题干中未涉及,排除;故本题选B。16. A【详解】本题考查对自由的正确认识。:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的;必要的限制是对自由的保护。无限 制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。社
5、会生活中,有边界才有秩序,守底线才 享自由。说法正确;:法律面前人人平等,违法行为都要承担相应的法律责任,说法错误; 故本题选A。17. A【详解】本题考查教育公平的相关知识。A:公平正义是人类社会永恒的追求,教育公平是公平的重要内容。持续扩大普惠性学前教 育资源,推动城市优质义务教育资源向农村延伸,这一做法有利于促进教育公平的实现,A 正确;B:我国还没有成为人才强国,B错误;C:材料与实施健康中国战略无关,C不符合题意;D:教育公平并不意味着要平均分配教育资源,D错误;故本题选AoD【详解】本题考查践行平等。D:分析题干信息,深圳红马甲投资发展有限公司(防艾公益队伍)策划发起了一场“携手
6、共建健康平等、零歧视需要践行平等,勇敢抵制不平等的行为,故D说法符合题意; A:保障每个公民的权利,公民权利是有差别的,故A说法错误;B:材料没体现反对特权,故B说法错误;C:每个人公民履行是不相同的义务,故C说法错误:故本题选D。18. A【详解】本题考查司法公正。:人民法院依法公开审理并宣判黑恶势力的犯罪行为,施暴者悉数落网,大快人心, 说明期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声,公平正义的实现需要法治的保障, 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线,说法正确;:说法与题干内容无关,应排除:故本题选A。19. D【详解】本题考查自由。D:依据教材知识可知,自由就是做法律不禁止的一切事
7、情的权利,D正确:A:自由要在法律之内行使权利,A错误;B:自由要受法治的约束,B错误;C:自由是法律赋予我们的和行使的各项权利,C错误;故本题选D。20. (1)审判机关、检察机关。正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值。正义是社会 和谐的基本条件。(3)个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战 胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智为。(4)110、 119、 120、 122。【详解】(1)本题考查最高人民法院和最高人民检察院分别是什么性质的国家机关,可结合 教材知识作答。(2)本题考查守护正义的价值,可结合教材知
8、识作答。(3)本题考查如何做一个有正义感的人,可从个人守护正义需要勇气和智慧、要敢f斗争、 要讲究策略等方面回答。(4)本题考查常用热线电话。结合实际可知,110是报警电话:119是火警电话;120是急 救电话;122是交警电话。21. (1)身高歧视;性别歧视;学历歧视;就业歧视等等。损害了公民的人格尊严;严重打击了公民参与社会生活的积极性;违背了法律面 前人人平等的原则:践踏J法律的尊严和权威等等。(3)践行平等,就要反对特权;平等对待他人的合法权利;敢于抵制不平等的行为;需要 每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中;增强平等意识,努力践行平等,共 同构建平等有序的社会制度。【详
9、解】(1)本题考查列举生活中的不平等现象,可以根据教材知识或生活实际回答。(2)本题考查不平等现象的危害,属于开放性试题,多角度作答,言之有理即可。(3)本题考查践行平等的做法,可以根据教材知识回答。22. 公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到 尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序, 保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。【详解】本题考查正确认识公平的意义,结合教
10、材知识组织答案。23. 法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能碰 法律的红线,违反法律可能会付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自 由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。毛某宁未遵守疫情防控规 则,致使新冠肺炎疫情面临扩散蔓延的危险,损害了社会公共利益,给社会造成严重危害, 违反了法律规定,理应承担法律责任。【详解】本题考查自由与法治的关系,可以结合教材知识进行回答。24. (1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平是社会稳定和进步的重要基础。(2)正义是社会文明的尺度。正义是
11、法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度 的重要价值。正义是社会和谐的基本条件。【解析】(1)本题考查公平的重要性的知识,可结合教材知识进行回答。(2) 本题考查正义的重要性,可结合教材知识进行回答。A.B. (3X4)C.D.新修订的职业教育法明确规定,职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同 层次普通学校学生享有平等机会。这体现了()A.同等情况同等对待B.不同情况差别对待C.特殊情况优先对待D. 一般情况区别对待6 .教育部办公厅、财政部办公厅印发关于做好2021年“三区”人才支持计划教师专项 有关工作的通知,明确在2021-2022学年全国计划选派21036名教师赴“三区”支教.
12、 这将实现优质资源共享,有效缓解“三区”师资紧缺、优秀教师不足的矛盾,有力推动乡 村教育均衡发展。我国推动教育均衡发展说明()A.我国教育不公平现象很严重B.教育是综合国力竞争的决定性因素C.国家保障公民受教育权和社会公平正义D.实现教育公平能解决切社会矛盾.习近平在中央政法会议上的讲话中指出:”要懂得“00-1=0,的道理。一个错案的负面 影响,足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误, 对当事人就是百分之百的伤害。”这表明()A.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线B.我国司法活动中已消除司法不公现象C.司法机关要依法行使监察权D.实现公平正义只是司法机关的责任
13、.正义是社会文明的尺度,是社会和谐的基本条件。但在社会生活中,非正义行为仍 时有发生。面对非正义行为,青少年应()不顾一切地与非正义行为作斗争学会自我保护,采取机智灵活的方式要学会讲究策略,做到见义“智”为事不关己,走为上A.B. C,D.党的十八大以来,我国加大反腐力度,老虎苍蝇”一起打。近年来,我国开展“天 网行动“,抓捕外逃贪官。以上举措说明()公民在法律面前一律平等法律是由国家制定或认可的法律对全体社会成员具有普遍约束力任何人触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任A.B.C.D. 7 .李克强总理曾这样比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯,另一个是红绿 灯。管好路灯,就是要创造一
14、个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要 讲规则。下列关于公平认识正确的是()社会公平对社会的稳定发展具有重要意义每个人要努力追求绝对的社会公平增强规则意识,才能更好地维护公平公平就是让人人拥有相同的权利和机会A.B.C.D.8 .平等是人类崇高的理想,是社会发展的永恒主题。下列不能体现平等的是()A.公交车上设老、幼、病、残、孕专座 B.男女同工同酬C.招聘时优先录取自己的亲属D.为家庭经济困难的学生发放助学金.某同学学习道德与法治时,他对宪法相关基础知识理解正确的一组是() 我国宪法是党的主张和人民意志的统一理解:党制定的宪法,不仅反映党的方针政策,也反映全国各族人民的意志和利益
15、人民幸福生活是最大的人权理解:我国努力通过发展增进人民福祉,实现更加充分的人权保障宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施理解:保障宪法实施就要坚持依宪治国,要用宪法规范、管理各行各业各领域法律意义上的“平等”有“不同情况差别对待”的含义理解:承认特殊差异,维护公平正义,是社会主义法治的价值追求A.B.C.D.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设置。2021年II月5日,娄底市政府常 务会议通过娄底市中心城区静态停车专项整治工作方案,要求对机动车、非机动车 占用盲道一律从严执法。设置并保障盲道畅通()说明了盲人享有超越法律的特权符合“不同情况差别对待”的平等原则有利F提升城市的文明程度有利于
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