2022组织生活会党员相互批评意见万能101条.docx
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1、组织生活会党员相互批评意见万能101条1、对XX同志提出:创新意识有所淡化。如在统筹推进 党建工作和业务工作融合方面,创新性的工作措施还不够多。2、对XX同志提出:对政治理论学习重要性的认识还不 够深刻,主动学习的意识还不够强,在学习上投入的时间还 不够多。3、对XX同志提出:对待发展中出现的新问题,习惯性 的按照老办法解决。4、对XX同志提出:创新意识有所淡化。如在统筹推进 党建工作和业务工作融合发展方面,创新性的工作措施还不 够多。创新性开展支部活动方面还不够。5、对XX同志提出:在落实工作方面,有时存在经验主 义思想,习惯于凭老经验、老方法解决新问题的现象。6、对XX同志提出:对分管科室
2、管理不够严格,对相关 同志的要求标准有所降低。7、对XX同志提出:理论学习还不够深入,有时会存在 工学矛盾。8、对XX同志提出:深入基层调查研究还不够经常,特 别是与同志们的日常谈心谈话、教育指导机会还不够多。9、对XX同志提出:政策理论学习的要求还不够高。有 时满足于基本了解,深入研究、系统学习的标准还需进一步 作有惰性。79、对XX同志批评意见:进取精神不是很强,有时确实 是领导安排干什么就干什么,缺乏主动性。80、对XX同志批评意见:平时忙于事务性工作多,理论 学习不够重视。平时忙于具体事务性工作多,在坚持学习方 面重视程度不够,学习时间少,对学习理论知识要进一步加 强。81、对XX同志
3、提出:角色意识模糊,畏难情绪严重,稍 有阻力即止步不前。82、对XX同志提出:学习浮于表面,考虑问题不全面, 缺乏问题意识。83、对XX同志提出:工作常常安于现状,缺乏创新,习 惯于沿袭传统工作方式。84、对XX同志提出:业务能力有待加强,缺乏学习自觉 性、主动性。85、对XX同志提出:在如何凝聚班子合力上研究得不够, 提议在这方面加以持续改善,以使班子的“战车”作用得到 充分发挥。86、对XX同志提出:政治理论方面的内容看的少,学习 不足,对法律知识等钻研不够,使得知识面不够广,掌握更 多知识的重要性认识不足。87、对XX同志提出:工作方法有事不够恰当、不够策略, 对待批评有时不够讲究方法,
4、处事艺术的重要性认识不够, 方法有所欠缺。88、对XX同志提出:理论学习不够重视。平时忙于具体 事务性工作多,在坚持学习方面重视程度不够,学习时间少, 对学习理论知识要求不严,在理论指导实践上还有欠缺。89、对XX同志提出:在组织生活和理论学习方面抓的不 够紧。多数情况下以研究实际工作为主,对理论学习安排的 时间不足,把理想信念转化为推进政务服务改革的实际行动 和内在动力不够。90、对XX同志提出:工作中没有起到身体力行、以上率 下的作用。带头转变作风不够,没有起到带头示范作用,有 些工作只是停留在口头上,偶尔有畏难情绪,缺乏雷厉风行、 敢作敢为的工作作风。91、对XX同志提出:在贯彻落实上级
5、决策部署时,有时 过分强调客观条件,不太注重学习业务知识,对于涉及本职 工作少的事情,有时不够尽心尽力,勇于担当的精神不足。92、对XX同志提出:在钻研自身业务方面的办法还不够 多,有些工作的效率有待提高。批评和自我批评还不够。93、对XX同志提出:在预备考察期内,要严于律己,以 良好的精神状态和干事激情投入到工作之中。84、对XX同志提出:作为预备党员要时时刻刻以一名正式党员的标准严格要求自己,主动担当作为。95、对XX同志提出:相较于之前,对自己的要求有所放松,要严于律己,发挥好党员的先锋模范作用。96、对XX同志提出:组织集中学习的积极性、深入性有 待加强,大多是根据上级要求进行,缺乏学
6、习的自觉性、主 动性,往往都是传达文件、观看教育片,形式较为单调,缺 少走出去考察学习、提升党性的机会。97、对XX同志提出:工作中存在好人主义现象,遇到难 啃的硬骨头,较真叫板的态度不够坚决、措施不够有力,对 于存在的一些不良现象没有旗帜鲜明地加以批判斗争。98、对XX同志提出:在工作安排部署上细致入微,但是 在工作推进中对工作不认真、上进心不足,甚至是犯了错误 的的同志,存在心慈、顾虑多、管理不严格,可能会造成管 理被动。99、对XX同志提出:抓学习不够主动,有时被事务性工 作缠身,学习不及时,导致学习紧一阵松一阵,缺少持久力, 这说明思想上对政治理论学习的极端重要性还不到位。100、对X
7、X同志提出:学习积极性有待增强,要进一步 处理好工学矛盾。有时因工作忙、任务重、没时间学,政治 理论学习效果不够明显。101、对XX同志提出:平时忙于事务性工作多,理论联 系实际的能力还需进一步深化。虽然能够做到读原著、学原 文、悟原理,但是理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的劲头有所松懈。加强。10、对XX同志提出:发挥好自身优势,以老带新,推动 工作进步。n、对xx同志提出:对政策理论学习的重视程度还不够 高,有时学习存在“实用主义”思想,通常对于分管工作学 得多,反之则少。12、对XX同志提出:理论学习还不够深入。学习的主动 性和自觉性有待于加强,组织开展集中学习时间和次数还不
8、够多。13、对XX同志提出:工作精力多花在分管的领域和工作, 对全局整体性工作研究和投入的关注度还不够多。要严格要 求自己,主动担责。14、对XX同志提出:锐意进取意识有所淡化,有时习惯 于用老经验、老办法去解决问题。工作上有时过于急躁。15、对XX同志提出:以党员的标准要求自己,接受党组 织的考察与考验。16、对XX同志提出:加强工作的积极性与主动性,在工 作中提升自己。17、对XX同志提出:对政治理论学习重要性的认识还不 够深刻,主动学习的意识还不够强,在学习上投入的时间还 不够多。工作上的主动性有待提高。18、对XX同志提出:要继续严格要求自己,在工作中接 受党组织的考验。19、对XX同
9、志提出:集中学习理论政策的时间少,有时 忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,对理论政策学习还 不够系统。20、对XX同志提出:学习积极性有待增强,要进一步处 理好工学矛盾。有时因工作忙、任务重、没时间学,不能自 觉静下心来学习,政治理论学习效果不够明显。21、对XX同志提出:平时忙于事务性工作多,手头工作 比较多时,理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻” 的精神有所放松。22、对XX同志提出:对党建宣传力度不够,提高党支部 的凝聚力不够。23、对XX同志提出:创新意识不足,工作中执行多、创 新少,力争求稳、不出岔子的思想还不同程度地存在。充分 发挥党员的先锋模范作用。24、对XX同志提出:
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