部编版六年级《道德与法治》上册期末试卷及答案【可打印】.docx

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1、部编版六年级道德与法治上册期末试卷及答案【可打印】（时间：60分钟，总分100分） 班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、我们生活在充满的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。2、自尊不是,自信不是,独立不是 o3、远古先民在生活中逐渐学会培养,在生活中学会了4、地球孕育了人类，提供了人类生存的 o5、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成 o破坏森林，使森林无法保持水土，易引发。6、 的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之局。7、是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古 代都城遗址。8、地球出现了资源、环境 和生态 等问题。9

2、、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生、,让人不开心，而能让我们o10、反思能够帮助我们、和 过去。二、选择题（每小题2分，共20分）1、世界人权日是（）。A. 12月12日B. 12月10日C. 12月6日2、下列不是尊重自己的表现的是（）。A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.盲目自我贬低D.信守自己的承诺3、早期文明都出现于（）A.群山山脉B.大河流域C.高原地区4、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器5、通过反思，可以看到自己的（），避免再犯同样的

3、错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足 D.缺点和不足6、下列不属于侵犯公民人格尊严的是（）。A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告7、世界上最高的高原是（）。A.青藏高原B.东非高原C.巴西高原D.黄土高原8、上海的东方图书馆毁于（）的炮火之下。A.苏联人B.日本人C.美国人D.德国人9、下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（）。A.静心泉B.包容镜C.迁就巷D.礼让亭10、以下哪种情况不能被“宽容”（）。A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒B.好朋友因为生病失约与我C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕D.好朋友把我的书弄破了三、判断题（每小题2分，共20分）1、人类在生产、生活中不合理的行为会诱

4、发或加重自然灾害。（）2、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（）3、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（）4、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（）5、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（）6、蒸汽机的发明和改进，大大方便了人们的生活。（）7、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（）8、很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（）9、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（ ）10、中华民族有上下五千年的悠久历史。（四、连线题。（共10分）1、各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞夏威夷草裙舞苏格兰探戈、桑巴中国西南地区模

5、仿花鸟虫鱼拉丁美洲五、简答题（4小题，共30分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢?2、怎样做到尊重他人?3、反思的方法有哪些?4、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？参考答案一、填空题（共20分）1、差异2轻人 自满 孤立3、采集 农作物 狩猎饲养动物4、自然环境5、洪涝灾害 山体滑坡6、金字塔7、殷墟8、短缺污染破坏9、摩擦冲突宽容心胸开阔10、回顾 分析 总结二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、B4、A5、D6、C7、A8、B9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、V2、X3、V4、 V7、V8、J9、 V7、V8、J10

6、、 V11、 J四、连线题。（共10分）1、凯利舞草裙麴威夷苏格兰探戈、桑巴模仿花鸟虫鱼国西南地区 立丁美洲五、简答题（4小题，共30分）1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3、 选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。4、 为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的 清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。