初中语文人教九年级上册（统编2023年更新）故乡练习题及答案.docx

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1、故乡练习一、理解填空。1 .故乡选自，体裁是 ，作者是，原名，文章以为线索，故事的背景是辛亥革命后十年。2 .小说主要采用 的写法来刻画人物形象。3.小说主要刻画了三个人物，每个人物都具有典型性，闰土是一个勤劳善良，但不觉悟的农民形 象；杨二嫂是一个贪婪、尖刻、鄙俗的小市民典型;“我”是一个对现实不满正在追求新生活的进 步知识分子的形象。阅读理解（-）我躺着，：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路， 走的人多了，也便成了路。1、在文中a、b两个空白处应填上的词语是：a （隔绝）b （隔膜 ）2、选文中有三个“辛苦”排列一处，表现了当时人们生活的负重感，它们字面上意思虽

2、然相同， 但包含的具体生活内容却不同，即“我”为（奔波劳碌）而辛苦，闰土为（辛勤劳苦）而辛 苦，别人为（处心积虑，挖空心思）而辛苦。这里，“别人”是作品中的 （杨二嫂）。3、对“我在蒙胧中，眼前展开一片” 一句中“蒙胧” 一词理解最恰当的一项是（C ）A、月光不明，暗淡无光。B、水声潺潺，使人昏昏欲睡。C、通过想象，展现出模糊的景象。D、迷迷糊糊，眼睛看不清楚。4、小说最后一句话，构成了一组相关的比喻，如果把“希望”看成是本体，那么喻体就是（地 上的路）o如果把希望无所谓无（希望不能说没有）看成是本体，那么喻体就是（地上本没有路）。 如果把（希望无所谓有）看成本体，那么喻体就是走的人多了，也便

3、成了路。5、请说说最后两句话的含义。这个充满哲理的结尾告诉我们：空有希望而不去奋斗，希望便无，有了希望并不断地实践、奋斗, 希望便有，人们都向着希望之路迅跑，才能创造新生活。三 读“老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。”到 “都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木面生活，也不愿意他们都如别人的辛苦恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。”阅读。1、这是课文故乡中“我”离开故乡时的一段文字，这段文字集中反映出“我”当时怎样 复杂的思想情绪2、文中的排比句用到三个“辛苦”，其含义有所不同，请结合语境，分别作解释。3、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活答：4、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时，认为文中 的“我”对故乡已失去了感情。对此，你有何看法答案见伴你学P22