一年级下册《画家乡》教学反思.docx

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1、一年级下册画家乡教学反思钟冰画家乡一课是一年级下册第六单元的一篇描写新时代幸福生 活的课文。这篇文章的编入课文中是让新时代的儿童，在春天的雨露 下，像盛开的花朵，愉快地生活，茁壮地成长。他们用鲜艳的红领巾, 与明媚的春天、宽阔的大地组成了五光十色的多彩世界。感受生活的 甜美和幸福，知道祖国的春天来之不易是本组教材的专题。而之前学 习的几篇课文，如吃水不忘挖井人王二小是让学生了解“昨 天”，让他们知道祖国的春天是革命前辈、革命先烈用鲜血和生命换 来的，应该热爱、珍惜。课文画家乡是让学生感受“今天”，让 他们知道伟大的祖国是多么辽阔，是多么美丽，激发他们热爱祖国大 好河山的感情，激发他们热爱自己家

2、乡的热情。课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡，向小朋友们展 示了我们祖国清新美丽的山水。读着画家乡，好象置身在一座百 花盛开的大花园里旅游观光。你看，那浩瀚的大海，掀起万倾波涛， 海底蕴藏着丰富的宝藏，那辽阔的平原，那羊牛成群的草原，还有那 翠绿悠闲的小村庄，繁华昌盛的大城市，都反映出了我们祖国的美丽 河山，让孩子感受到自己家乡的美丽与自豪。本节课通过了以课文图画为主线，以引读课文为主要教学内容， 以小组学习为主要方式，以拓展内容为辅助，以走进童话般课堂为催 化剂，使本节课得以圆满地完成，达到预设的效果。学生在欣赏美的同时受到了美的熏陶，积累了美的语言，获得 了美的享受，培养了美的情操。一幅幅优美的画面不仅让孩子们感受 到了祖国的美丽与家乡的可爱，更激发了对祖国和家乡的热爱，使孩 子们不由自主地想拿起笔去画自己的家乡。最后的展示环节里，孩子 们把自己画的画与大家分享，并用课文里的话语去讲述自己家乡的美 丽，达到了教学的高潮，让孩子在感受美的同时更多地激发了孩子们 爱家乡的情感，达到教学的目的。