初中音乐人音七年级下册（2023年新编） 天山之音《青春舞曲》教案.docx
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1、青春舞曲教案课题：青春舞曲课型：以学唱为主的综合课班级：七（1）班授课教师：阳艳教学方法：听赏法、模唱法、律动法。教学目标：（一） 情感态度与价值观通过本课的学习，培养学生热爱民族音乐的情感，使学生懂得青春易逝的道理, 启发学生珍惜光阴，立志成材。（二）知识与技能能够用轻快活泼的情绪，自然圆润的声音演唱歌曲，积极参与音乐实践活动。（三）过程与方法1、通过欣赏和学唱歌曲，了解新疆和西部民歌的风格特点使学生体验作品中轻 快活泼的情绪。2、通过训练和实践活动使学生感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和 创造力。3、在学唱青春舞曲的基础上加深对王洛宾的认识和了解。教学重点：歌曲情绪与风格特点的体验
2、和实践。教学难点：感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。教学过程：一、导入新课课件播放新疆美女图片，让学生说说这是一个什么民族。1、 展示地图，认识新疆的地理位置，了解本单元标题天山之音，即新疆音乐。并简要介绍新疆。2、 明确本课学习内容一一新疆维吾尔族民歌青春舞曲。二、初步感知歌曲1、 播放青春舞曲，学生听后思考：歌曲旋律和节奏有什么特点？表达 了怎样的情绪？2、 再听歌曲，配合律动，感受歌曲的节奏特点。三、学唱青春舞曲随范唱用“la”音模唱。1、 填词跟唱。2、 理解歌词寓意，启发学生珍惜时光，珍惜青春。3、 师生同唱歌曲，教师在黑板上画图形谱，学生可根据自己的想法画图形谱，并思考歌曲的结构特点。4、 找出歌曲中旋律相同和旋律相似的地方。了解歌曲的创作方法。5、 跟伴奏完整演唱歌曲。四、了解王洛宾及其作品。五、欣赏视频欣赏历年春晚青春舞曲视频，鼓励学生和明星一起演唱。六、课堂小结今天我们学习了青春舞曲这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解, 希望同学们能喜爱新疆的民歌，热爱我们的民族。并且在今后的学习和生活中， 珍惜青春，珍惜时间，珍惜生命！
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