实验小学2023年度学校工作总结.docx

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1、实验小学2023年度学校工作总结一年来，在县政府和教育局领导关心支持下，XX实验小 学实现了从无到有并逐步走向规范的转变。回顾一年来的工 作，有喜悦，也有困惑，具体总结如下：一、积极推进工程建设1 ,开工较晚，加班加点。主体工程于XXXX年12月完成招标，XXXX年元月2日正 式开工。包括一座综合楼、两座教学楼、一座餐厅楼，造价 XXXX万元。按照县政府和教育局的指示，XXXX年9月必须 投入使用，时间紧，任务重。为了监督指导全县特别是驻城 学校的工程建设，教育局成立了建设指挥部，在杏园学校集 中办公。指挥部人员在齐峰主任的领导下，不分周末，不论 节假日，日出而作，日暮而息。2 .坚守岗位，不

2、怕困难。冬天冒着严寒，夏天沐浴着酷暑，时而在工程现场跋涉 泥泞，时而彻夜通宵地监督见证。为了保证程质量，经常穿 行在杂乱的现场，扎脚划手屡见不鲜，成脚碰头是家常便饭。 布满划痕的安全帽，黝黑的面孔，普通的草帽，还有那溅有 灰浆的穿着是我们日常工作的形象。3 .尽职尽责，彰显担当。定的知识和经验，有助于提高我们的能力和水平，但毕竟是 别人的，感觉距离我们较远，距离现实较远。听评课是教研 活动中重要的组成部分，先行课则是广义教研活动中极具实 用价值的活动，相对于纸上谈兵来讲，其中的经验和感受来 地更直接、更直观、更深刻、更实用。自开学以来，各备课 组按照“谁主备谁先行”的原则自觉组织先行课，每周两

3、次。 并指定由讲课人负责收取、整理签到表、图片、教案、课件。10 .及时总结，组织经验交流。我校年轻教师多，年轻教师干劲充足但缺少工作经验， 我们要求全体任课教师及时总结教育、教学、教研和班级管 理方面的经验，定期组织教学经验交流会和班级管理经验交 流会，给年轻教师搭建学习的平台，促进年轻教师成长。使 学校教育教学工作向科学化、规范化、精细化迈进。六、德育工作丰富多彩11 .德育为先，建立德育机制。学校成立了德育工作领导小组，制定了XX实验小学教 师职业道德考核细则，建立了师德考核机制。利用理论学习 的时间带领全体教师学习了教师法和新修订的义务教 育法，印发了双减文件供教师学习。认真研究德育工

4、作 面临的问题，积极开展了师德演讲活动，开展了庆祝中秋节、 教师节、国庆节学生手抄报评比活动，增强了师生的国家民 族认同感和传统文化自豪感，引领全体师生爱党爱国，激励 学生为了国家和民族，为了实现伟大的中国梦和中华民族的 伟大复兴，在知识的海洋里尽情遨游，为学校发展、师生成 长奠定了基础。12 自觉自律，铸就高尚师魂。全体教师爱岗敬业，为人师表，严以律已，宽以待人。 开学之前，老师们自己动手打扫卫生，接连几天毫无怨言, 他们以崇高的觉悟和高昂的斗志展示了县直小学教师应有 的风范。11月11日下午，一名学生晕倒了，大家同心同德、 精诚团结、不分彼此、不论你我地一起抢救学生，展示了我 们X县二小教

5、师群体扎实优良的工作作风，也展示了他们以 校为家、爱生如子的慈悲和善良。13 凝神聚力，增强合作观念。我校首次招生，学生少，仅有一年级8个班，共380名 学生；教师少，仅有26名教师。在工作中，学校领导与中层 教干、任课教师之间团结一心，密切合作，同事之间和睦相 处。领导班子工作上率先垂范，生活上热情关心，干群关系 顺畅融洽，任课教师对学校和领导班子认同感极高。七、安全卫生常抓不懈L加强管理，成立领导小组。组长：邵长如；副组长：刘清富；成员：范增勇、召R娟、 尹涛。14 一岗双责，压实安全责任。安全重于泰山，稳定压倒一切。为了加强安全管理，不 断强化安全责任，校长与分管校长，分管校长与安全办主

6、任， 安全办主任与各科室，教务主任与各班主任、任课教师，全 校教职工均层层签订责任书。15 制定制度，建立安全机制。制定了安全工作责任追究制度、学校安全巡查制度、 课堂教学安全管理制度等多项安全管理制度，实现了有 章可依，使安全管理向制度化、规范化迈进。16 居安思危，制定安全预案。制定了疫情防控应急预案、消防应急演练预案、地 震疏散演练预案等多项安全预案，有利于提高风险防范意 识和防范能力，有利于在关键时刻做出及时的应急响应，将 可能造成的损失和破坏降到最低限度。17 未雨绸缪，组织安全演练。安全第一，生命至上。为了检验“人防、物防、技防” 的落实情况。本学期，我校认真开展了防疫、防火、防震

7、疏 散演练活动，对于增强学生安全防范意识，提高自救自护能 力具有一共意义。18 严格手续，规范学生出入。实行半封闭式管理，严格学生出入手续。学生因病、因 事确需出入校园的，必须经班主任批准，报政教处备案，班 主任将学生送至门口亲自交于家长，填好请假学生出入登记。19 加强值班，维护校园安全。上放学时段加强管理，校长、中层教干、科室管理人员 到大门口值班，周末和假期轮流值班，严防外人随意进入校 园。放学时，班主任最后一节课的任课教师将学生路队送至 门口并与家长交接。20 多措并举，开展安全教育。定期通过主题班会、宣传栏、致家长的一封信进行安全 教育，坚持“1530”安全教育，有计划，有记录，有图

8、片。 强化安全观念，提高安全意识，确保师生安全。21 一日三检，测量学生体温。师生体温一日三检，早检，午检，晚检。教师在学校门 口检测，学生由各班班主任负责检测，及时掌握师生体温和 健康状况。另外，师生到校之前在家自检。22 .环境消杀，做好疫情防控。为了配合疫情防控工作，学校安排保洁员定期进行环境 消杀，喷洒84消毒液。消杀的时间是每天放学之后，消杀的 范围包括楼梯、走廊、教室、楼的周围。23 .定期检查，排查安全隐患。安全第一，预防为主。为了防患于未然，学校领导不定 期地进行抽查，安全办负责定期进行安全隐患排查，精心组 织，周密安排，严密排查，不留死角，认真落实检查活动, 对排查出的问题建

9、立台账并立即整改。24 .形成惯例，监督食品安全。食品安全卫生常抓不懈，对食品采购、加工定期监督检 查，确保平安。为确保饮水安全，学校聘请专业机构对饮用 水进行了检测。开学半年来，伙食（教工）质量优，服务水 平高，师生饮水安全。八、教师培养有序进行1 .师徒结对，实施青蓝工程。为了促进青年教师快速成长，促进教育教学质量的提高, 发挥骨干教师传、帮、带的积极作用。学校实施“以老带新、 以新促老，师徒结对，共同提高”的“青蓝工程”，为每位 新教师配备一位富有经验的骨干教师为师傅，结成师徒对子。 鉴于我校新教师多、老教师少的实际情况，每位老教师负责 三名新教师，一拖三结对帮扶并取得一定实效。2 .提

10、供机会，开拓教师眼界。为促进教师成长，学校非常重视教师的培养培训工作， 采取了 “请进来、走出去”的方式，借助“自我反思”、“同 伴互助”、“专家指引”，尽量多的为教师提供学习机会。 积极报名、及时、尽量多地选派教师参加市县教育主管部门 组织的教学研讨会。按照上级要求，及时通过观看视频或印 发纸质材料组织全体教师学习先进的教学理论和经验，开拓 眼界，扩大视野。3 .校际联研，助力教师成长。为了提高全体任课教师的教学水平，加快青年教快速成 长，先后三次带领我校教师前往睿文学校参观，学习档案整 理。9月27-28日又组织我校全体语文、数学教师分两次前 往睿文学校进行联合教研，参加听课、评课活动。1

11、0月9日 还邀请睿文学校优秀教师陈晓彤、李秀艳二位同志来我校送 课，借助校际联研，促进教师成长。九、后勤管理井然有序1 .严格程序，规范财务管理。严格执行财务管理制度，自觉遵守学校财务纪律，严格 执行收费审批制度和公示制度，不乱收费，严格执行重要项 目申报审批制度并公开操作。2开源节流，坚持勤俭办学。强化节约意识，后勤人员带头勤俭节约，坚持精打细算, 力争花小钱办大事，提高学校教育经费的使用效益，努力提 高后勤业务水平和服务质量。3.服务至上，完善后勤管理。后勤管理人员坚持“服务至上、服务育人”的方针，发 扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，热情为教学服 务，为师生服务，吃苦耐劳，无私奉献

12、，深受领导和同事认 可。十、行风党风廉政建设1 .遵纪守法，加强廉政建设。不断加强党风廉政建设，认真开展廉政教育。严格执行 财经管理制度，严格执行中小学收费管理各项规定，控制招 待支出，工程建设按招标程序、投标程序进行。2 .公开透明，接受群众监督。坚持党务公开、校务公开、财务公开。重要文件、重要 事项依法、及时公开，自觉接受党支部、工会和全体任课教 师的民主监督，确保公开透明，半年来教职工满意度很高。3 .以人为本，充分发扬民主。大事由集体讨论研究决定，对教职工提出的意见和建议, 专题研究，积极改进。以“制度规范人、目标激励人、事业 发展人、生活关心人、情感凝聚人”，深得教职工的理解与 支持

13、。4 .廉洁自律，增强个人党性。班子成员热情待人，严格自律，注重学习党的文件，不 断加强自身的廉洁自律意识。遵守廉政准则，廉洁奉公， 忠于职守，不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益。在 利益面前不伸手，在名誉面前主动让出，筑牢了反腐倡廉的 思想道德防线。H、存在的问题和困难1 .学生数量减少，经费紧张。2 .配备的设备非常先进，但还未来得及操作使用。3 .工程款划拨不够及时，配套工程建设进展缓慢。十二、下一步的工作思路：1.加大课堂教学的研究力度，努力提高教学质量。2深化素质教育，强化学生行为习惯的养成。3完善课程体系，开发校本课程。4,开展对外交流学习，开拓教师眼界。5.尽快完成教学设备的

14、使用培训。6加强校园文化建设，建设书香校园。回顾一年来的工作，既有收获，也有不足。今后我们将 与时俱进，开拓创新，努力做到爱岗敬业、团结拼搏，带领 全体教职工教好书，育好人，努力开创学校工作的新局面, 为争创文明校园、平安校园、和谐校园而奋斗。建筑不是我们的专业，监理也非我们所学，我们只是具 有少许的工作经验。为了保证工程质量，一旦发现问题我们 便想办法去解决；为了加快工程进度，每逢遇到困难我们会 积极协调有关部门尽快解决。规范和惯例是我们保证质量的 抓手，责任和担当是我们战胜一切的法宝。连续的跟踪和督 查练成了我们的火眼金睛，无私的党性和自觉造就了我们百 毒不侵的人格。4.紧锣密鼓，勉强招生

15、。刚开工那会，时逢环保一级预警，环保局、建设局要求 所有工地停工停产。后来因临时建设用地导致出现卫星图斑, 工作区、国土局三番五次上门执法。进入雨季之后，经常阴 雨连绵。前期耽误时间多，甲乙双方焦躁不安；后期工期紧 张，提心吊胆，担心影响秋季招生。甲方领导和乙方老板亲 自到场指挥，定计划、抓落实，9月2日楼内项目大体竣工， 前区路面初步完成，基本满足招生需要，9月6日勉强开学 招生。二、室内室外配套工程1 .室外配套半半拉拉室外院墙路面管网XXX万元，目前由于财政资金紧张， 前部路面管网基本完成，东部院墙尚未安装铁艺栅栏。餐厅 楼周围的路面管网、西院墙尚未进行建设。2 .运动场地尚未开工运动场

16、及看台、配房造价XXX万元，自10月30日完成 招标以来已经好几个月，但尚未启动。原因有二：一是有一个 住户尚未拆迁；二是因为资金问题，西院墙建设停工，使运动 场开工推迟。3 .内部配套基本完成作为一所新建学校，内部配套是零，一切都得从零开始。 我校招标配备内部设备XX万元，餐厅设备（含水电布置）XX 万元，电梯XX万元，大钟XX万元，空调XX万元，这几项内 容俱已供货到位且安装完毕。4 .其他正在积极推进绿化XX万元，尚未开标；图书及书架XX万元，因为人 防工程异地建设费问题受阻，正在与财政局协调；报告厅装 修约XX万元，正在预算过程中。三、领导班子自身建设1.成立支部，建立党的组织。十一月

17、三日在X县教育和体育局党建指导科的指导下, 成立了 XX实验小学党支部，从此X县二小有了党的组织。 按时召开“三会一课”，广泛吸收优秀教师向党组织靠拢。 目前，共有正式党员4名，有1位入党积极分子处于写实期。 党支部成立仅月余，就有6名优秀教师向支部递交了入党申 请。2求真务实，确定管理思想。确定了 “务实求真，守正创新”的校训，“明德博学, 敬业合作”的教风，“文明勤奋，活泼自信”的学风，明确 了学校管理的原则、方法和学校发展的目标、方向。坚持脚踏实地的实干精神，坚持不搞花拳绣腿。规范办 学，遵守宪法和法律，遵守教育法规，遵守教育教学规律。 治学严谨，因材施教，分层教学，做与学生心智基础相称

18、的 教育。从实际出发，运用科学的工作方法，因地制宜，精益 求精，开拓创新，不断超越自我，办出特色。3 .团结协作，加强班子建设。学校领导班子分工明确，尽职尽责。要求班子成员做到 “三不”：即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的 事情多不厌烦。无论职位高低，能力大小，都要以身作则， 赢得教师们的信任与支持。对待同志态度谦和，不与民争利， 建立融洽的干群关系。班子成员顾大局，识大体，彼此之间 平等、团结、合作。4 .率先垂范，强化服务意识。教学是服务，责任人是教师，它的服务对象是学生和家 长。管理也是服务，责任人是领导干部，它的服务对象是教 师和学生。校长率先垂范，主动与班子成员、老教师、青年

19、 教师沟通交流。要求领导干部进课堂，深入教学第一线。学 校还要求任课教师和睦相处，积极与家长沟通交流，每学期 至少与全班学生逐个进行一轮谈话。为学生展示自我搭台子, 为教师成长竖梯子。以坚定的信心、饱满的热情、求实的作 风和创新的精神努力工作。四、学校管理逐步规范L集体协商，定期召开例会。为了确保各项工作有序开展，每周一坚持召开办公例会。 会议分两个阶段：第一阶段由各科室对上周各自负责的工作 进行总结并汇报下一周的工作计划；第二阶段传达近期的上 级会议精神，研究急需解决的一些问题，安排近期工作。5 .以人为本，关心职工生活。努力做好教职工思想稳定工作，积极维护教职工合法权 益。学校借助临时设施

20、成立了教工临时餐厅，为教职工提供 免费午餐。学校不在县城中心，有些教师离家较远，学校发 挥校舍临时尚有空闲的优势，专门购置了 13张双层实木架 子床，供职工住宿，解决他们的住宿问题。6 .职务评聘，公开公平公正。十一月份进行的专业技术人员中级职务评聘中，成立了 专业技术职务晋升推荐委员会，制定了XX实验小学2021 年专业技术职务评聘工作实施方案、XX实验小学2021年 教师专业技术职务评聘量化赋分实施细则。从晋升名额、 实施方案、赋分办法到赋分成绩、推荐结果，推委会 严格遵守纪律，遵守程序，及时公开，全程做到了公开、公 正、公平，阳光透明。4,规范办学，开齐开足课程。我们严格执行XX省普通中

21、小学管理基本规范，严格 按照省市县课程计划，开齐开足国家课程、地方课程、校本 课程。积极开辟第二课堂，认真组织课后服务和社团活动， 有计划安排开展学科课外活动和社会实践活动。7 .制定制度，完善管理机制。制定了教师职业道德考核细则、教师教学评价方案、 班级管理量化评比办法、课堂教学规范等管理制度， 形成了较为完备的学校管理机制，涵盖了教师职业道德、教 学评价、教师管理、班级管理、教师队伍建设、校园安全、 学生日常要求等方面，具有较强的可操作性，为实现规范管 理和依法治校奠定了基础，提供了保证。五、教学常规常抓不懈1 .凝聚共识，统一教学思想。面对双减的新形势，如何落实素质教育？如何提高教学 质

22、量？经过广泛研讨，统一了教学思想，确定了提高教学质 量的着力点：一是立足实际，做好本职工作；二是聚焦课堂，改进教 学方法；三要教为主导，落实学为主体；四是以研促教，落实校 本教研；五是注重能力，开展素质教育；六是抓住内因，培养学 习兴趣;七是德育为先，开展感恩教育；八是着眼未来，重视习 惯养成；九是授之以渔，注重学法指导；十是尊重差异，因材分 层施教。2 .制定计划，厘清工作思路。开学之前，校长室首先制订出学校工作计划，然后各科 室制定出科室工作计划。学科组根据教务处、教科室工作计 划制定出学科工作计划，年级组根据学校工作计划和科室工 作计划制定出年级组工作计划。备课组根据学科组、年级组 工作

23、计划制定出备课组工作计划。最后是任课教师根据学科 组、备课组年级组工作计划制定出个人教学计划。3 .着眼未来，重视习惯养成。习惯成就未来，习惯决定命运，好习惯受用一生。培养 学生主动学习的习惯，有利于使学生乐学、善学、会学、学 会。针对一年级新生行为习惯差，管理难度大的现实情况, 开学第一周我们停止了一切常规的教学活动，开展了为期一 周的习惯养成教育。音体美教师配合各班班主任，教学生认 识班级位置、男女厕所、饮水处、安全出口，熟悉上课口令、 端正坐姿，纠正拿书读书的姿势，训练课上专心听讲、先举 手再发言、大声回答问题的习惯，对学生进行自觉排队入校、 遵守课堂纪律、课间和放学路队秩序的习惯养成教

24、育。最后 还组织了 “一年级学生习惯养成教育汇报展评”活动，评选 一等奖2个，二等奖3个，三等奖3个。4 .检查督导，注重过程管理。注重过程管理，加大常规材料的督查积累。在学校领导 不定时抽查的同时，教务处、教科室、学科组、备课组、政 教处、年级组定期进行联合检查。落实教研、集备、先行课、 系列课等关键环节，监督活动开展；强化课外辅导、课后服 务、补教补学，落实因材施教。坚持推门听课、巡课查课, 落实课堂监管。检查教案课件、作业布批、听课记录，落实 教学常规。一月一检查，一月一汇总。5 .主题鲜明，落实校本教研。教研活动主题鲜明，以听评课为主，辅助以问题教研、 经验交流和理论学习。开学前，教务

25、处、教科室与各教研组 长积极商讨、谋划教研活动的主题与方式。期初有计划、月 月有安排，期末有总结，活动有记录。老师们按时参加听课 评课和经验交流，踊跃发言，有思想，有观点。对别人存在 的问题毫不保留地真诚指出，对别人提出的不同意见和建议 非常乐意接受。校本教研主题鲜明，逐渐步入正规。6 .注重实效，聚焦课堂教学。为了认真落实“教为主导，学为主体”，让学生通过探 究体验，体会知识的生成。我校教师在课堂教学中反复实践, 在“实践一一总结一一再实践”的过程中，大胆尝试，主动 探究，不断优化教学过程，逐步定型为“课前准备一一导入 新课一一新课探究一一练习巩固一一畅谈收获”的教学模 式；摒弃了传统的、以

26、教师为主的填鸭式、灌输式教学方法， 不断改进，基本认可“布置任务一一探究体验一一展示交流 批改点评一一练习强化”的五步教学法。7 .听课评课，系列课轰轰烈烈。学期初为了发挥骨干教师的示范作用，学科组安排骨干 教师举行示范课，随后安排优秀教师举行学科研究课、青年 教师举行同课异构，其中穿插进行外出学习还原课。第三个 月安排新教师举行汇报课，主旨是为了验收，实为督促。期 末由教科室、教务处代表学校组织校级公开课，进行优秀展 示，以示表彰激励。系列课活动意义非凡：一是为新教师提 供学习的机会，二是促进了全体任课教师的进步与成长。8 .按部就班，落实集体备课。学期初制定备课组工作计划，要求必须包含先行课安排。 备课组工作计划由备课组长草拟，经备课组人员研讨定稿。 集体备课由备课组长主持，主备人先进行说课，其他同志积 极参与讨论，主备人做好记录，会后修改教案、课件。集体 备课的签到表、记录、图片、教案、课件由主备人负责收集、 整理。9 .先学后教，先行课有条不紊。专家讲座、理论学习和经验交流的确可以使我们获得一