备战2023高考部编教材诗歌拓展通关训练卷11李煜（原卷版）.docx

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1、备战2023高考部编教材诗歌拓展通关训练卷11李煜【教材诗歌】一、阅读下面这首词，完成下面小题。虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。1 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.春花秋月，四季更迭，词人面对东风、明月美景，却伤感无限：上片以乐景衬哀情，倍增其哀。B.第三句中“又”字加重了前两句的愁绪，也引出词人岁月不再、不堪回首，复国无望的感慨。C.下片后两句用满江的春水来比喻满腹愁情，浓重强烈，悠长深远，化抽象为形象，具体可感。D.同“大江东去”一样，本词用语豪迈，通过自然永恒与人生

2、无常的对比，表达了独特的情感。2 .有人评论此词，说“朱颜”后着一“改”字而悲情三匝。请结合全词谈谈你的理解。【拓展训练】一、阅读下面这首词，完成下面小题。虞美人李煜风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。笙歌未散尊囊在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。【注】柳眼：指早春初生的柳叶。尊蜃（lei）：尊，酒杯，酒器。1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开篇写出“凭栏”所见初春景色：小院里东风回荡，地上小草泛着绿，柳叶随风舒展。B. “竹声新月”句写傍晚景象：运用视听结合的方法，透露出他对国之不在的痛悔之情。C.主人公感觉春天来了，但盎然的春

3、意并未驱散他心头的愁云，以乐景写哀，倍增其哀。D.这首词虽是作者怀旧之作，但其情感的表达并不朦胧，摒弃委婉，做到直接袒露胸臆。2 .清代学者谭献评价李煜这首词时说：“后主之词，足当太白诗篇，高奇无匹。”你认可这一评价吗？请以 “满鬓青霜残雪思难任”与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”为例，从表现手法和表达效果两方面分析。二、阅读下面这首五代词，完成下面小题。子夜歌人生愁恨何能免李煜人生愁恨何能免，销魂独我情何限！故国梦重归，觉来双泪垂。高楼谁与上？长记秋晴望。往事已成空，还如一梦中。【注】销魂：同消魂”，谓灵魂离开肉体，这里用来形容哀愁到极点，好像魂魄离开了形体。秋晴： 晴朗的秋天。3 .下列对

4、这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.词的上片写作者感怀亡国的愁恨和梦回故国的痛苦，“销魂”句表现出了作者深切体会到的悲哀和绝望。B.上片三、四句虚实结合，“故国梦重归”句把前文“愁恨”进一步具体化，作为亡国之君的作者，只能在 梦中重回故国。C.词的下片续写作者深感往事成空、人生如梦的感伤和悲哀。他只能在晴朗的秋日，独上高楼，远望故 国，内心无限伤痛。D.全词以“梦”为中心，集中写“空笔意直白，用心真挚。全词明白如话，以歌代哭，不事雕琢，体现 了李煜词炉火纯青之功。4 .同样是写“愁”，本词上片前两句与虞美人中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句在写法上 有什么不同？请简要分析。三、

5、阅读下面的文字，完成下列小题。乌夜啼李煜昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频欹枕，起坐不能平。世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。5 .对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.开头两句使用白描手法写秋夜风雨，并借风声、雨声等“秋声”反衬夜之寂静，让人倍觉凄凉。B. “世事”句言人生如梦，两句中的“漫”“算来”表现出一种空虚、疑惑、迷惘感，细腻传神。C. “醉乡”二句表明词人对未来已失去信心，在现实中又找不到解脱之路，只好遁入醉乡暂时忘却内心的 愁闷。D.全词鲜明地体现了李煜后期作品的特色，语言绮丽柔靡，情感真挚感人，对自己的苦痛毫不掩饰。6 .“烛残”两句描绘了怎样的场

6、景？表达了作者怎样的情感？四、阅读下面这首词，完成下面小题。清平乐李煜别来春半，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。注：乾德四年（966年），后主弟从善入宋不得归。7 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.词的开端，点明事由与季节，春意正浓之时，“别来”之阴影笼罩一切，白梅似雪，落英缤纷，使人为 之黯然神伤。B. “砌下”“还满”写出落花之多、伫立之久，此两句描绘的画面冷清静寂，也正反映了词人内心的冷寂， 表现了词人无限哀伤的情怀。C.全词语言淡笔勾勒，委婉深沉，撷取身边日常所见之物，营造寂寥苍凉意境，给人独特的审美感受

7、。 D.结句在句法上一波三折，在语意上一唱三叹。顿挫有致，情韵俱生。与虞美人“问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流”之一气直下，各有其妙。8 .这首词写离情颇具特色，下片感情抒发尤为缱绻宛转，赏析下片如何实现这种效果的。五、阅读下面两首词，完成下面小题。虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。浪淘沙令李煜帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。【注释】这两首词均作于词人被囚汴京期间。阑珊：将尽，衰落。9 .下列

8、对这两首词的理解不正确的一项是（）A. “往事知多少”一句责问自己做了多少错误的往事，后悔当初未能励精图治。B.南唐故宫的“雕栏玉砌”应该依旧，而“朱颜”已改，物是人非，对比强烈。C. “一响贪欢之“欢”只是梦里的片刻欢愉，有力衬托了梦醒之后的悲情。D.曾经的无限江山再难见到，即使凭栏远鹏也是徒劳、因此劝自己“莫凭栏.两首词上阕均借写春景来抒情，但景与情之间的关系却有不同。请结合词中的内容分析其不同之处 六、阅读下面这首宋词，完成下面小题。破阵子李煜四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉。玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。注

9、：沈腰，沈约因病消瘦，腰带日渐宽松。后因以“沈腰”作为腰围瘦减的代称。潘鬓，潘岳少年美貌，然 而三十多岁鬓发已斑白。后因以“潘鬓”谓中年鬓发初白。10 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.上阕时间和空间对举，又写楼台高耸、植物繁盛，极言词人眼前所见之盛景。B. “几曾识”三字不加修饰，直出肺腑，表达了后主此时悔之晚矣的心理状态。C.下阕前两小句用典，写词人衰老之态；“一旦”则写出由帝王到臣虏的变化之快。D.全词现实与回忆交织，由立国之繁盛到失国之凄凉乐极而生悲，情感悲壮而缠绵。12 .全词以虚写作结，请分析其作用。七、阅读下面这首诗歌，完成各题。临江仙（1）李煜樱桃（2）落尽春归

10、去，蝶翻金粉双飞。子规啼月小楼西，玉钩罗幕，惆怅暮烟垂。别巷寂寥人散后，望残烟草低迷。炉香闲袅凤凰儿，空持罗带，回首恨依依。【注】（1）这首词是李煜于开宝八年初夏所作。开宝七年（974年）十月，宋兵攻金陵，次年十一月城破。（2）樱桃：初夏时结果实，古代有帝王以樱桃献宗庙的传统。13 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A. “子规啼月小楼西”一句使用了“子规啼月”的典故，表明作者预感到即将面临亡国破家的境地。B.上片自日到暮写外景，视线由外转内；下片自暮入夜写内景，视线由内向外：视线变化拓宽了诗歌的思英；OC.下片中的“寂寥”承上片而来，一腔心事已跃然纸上，而“望残烟草低迷”则赋予了

11、“寂寥”更具体的内容。D.本词主要运用直接抒情和间接抒情的方式来表情达意，全词语言哀婉，但作者抒发的情感却深切感人。14 .这首词蕴含了作者怎样的思想感情？请结合本词简要分析。八、阅读下面一首词，完成下面小题。浪淘沙南唐李煜往事只堪哀，对景难排、秋风庭院葬侵阶，一析”珠帘闲不卷，终日谁来，金剑已沉埋，壮气蒿菜。“晚凉天净月华开，想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。【注】桁：通作“行”。一桁、一带、一列。壮气：暗用丰城剑气，见晋书张华传。蒿菜： 野草、.下列对这首词的赏析，不正确的一项是A. 一、二句开门见山，直抒胸臆，只 除了哀伤再无别的，极言哀情之深。B. “终日谁来。自己今为阶下囚，整日无人来访，流

12、露出对人们趋炎附势的不满。C.下片金剑、壮气连用，写出了李煜对亡国的无奈。D.最后两句照应开篇，“空”与“只”相互呼应，无比空虚中又增添了无限凄凉。16 .“秋风庭院辞侵阶”与刘禹锡陋室铭中“苔痕上阶绿”所描绘的情与景有何异同？请结合作品简要分 析。九、阅读下面这首词，完成各题。浣溪沙李煜转烛飘蓬一梦归，欲寻陈迹怅人非，天教心愿与身违。待月池台空逝水，荫花楼阁漫斜晖，登临不惜更沾衣。17 .下列对这首词的赏析，不恰当的一项是A.词的上阕以人生如梦开篇,感叹自己身如“转烛”飘蓬、如在梦中。“转烛”指风吹烛火，这里用来比喻世事 变幻莫测。8. “陈迹”指过去的事情遗留下来的痕迹。既然人生如梦，则不

13、如常在梦中。词人在追寻人间是是非非中回 到故国，重拾欢乐。C.词的上阕三句是句句感慨，字字关情，把自己的怀想和残酷的现实对照起来写，反差明显，充分地烘托出词 人心中强烈的情感。D.词的下阕以写景起，即景抒怀。词人心如“池台”,有“待月”之思，“荫花楼阁”大概也是所怀之梦，是梦回故国 的心中景况。18 .“待月池台空逝水”中的“空”字自有其妙，请简要赏析。十、阅读下面这首诗歌，完成下列小题。九月十日偶书李煜晚雨秋阴酒乍醒，感时心绪杳难平。黄花冷落不成艳，红叶飕飕竞鼓声。背世返能厌俗态，偶缘犹未忘多情。自从双鬓斑斑白，不学安仁却自惊。注飕飕：寒风凛列的样子。安仁为西晋著名诗人潘岳，字安仁。他在三十二岁时，因感于时光 流逝而作秋兴赋，其中有“斑鬓影以承并兮，素发飒以垂领”的衰老之叹。19 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A. “晚雨秋阴”四字，暗扣题目，暗中点出节令正值凉气袭人的深秋。B.首联言酒醒后仍是“心绪杳难平”，给人以“举杯浇愁愁更愁”之感。C. “红叶飕飕竞鼓声”运用比喻手法，言红叶飕飕之声犹如锣鼓声响。D.诗歌前四句借用“雨”“酒”“黄花”“红叶”等意象，渲染了作者内心的愁绪。20.诗中采用了哪些抒情方式来表现自己“心绪杳难平”？请结合诗歌简要分析。