小学“分批入队”争章评价标准.docx
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1、小学分批入队争章评价标准时间基础草评价标准评价方式第周 (3.1-3.7)1 .中队辅导员学习分批入队评价标准2 .学雷锋做一件好事,邀请家长印下做好事的照片,分享到班级群中【奉献章】能提供照片的即可得2枚对应奖章第二周(3.8-3.14)1 .队前教育:知道少先队的名称以及创立者和领导者、了解少先队队的作风并能在日常中 践行.2 .枳极参与妇女节“我让妈妈露笑脸”活动,如在班级群里分享给妈妈捶捶背、洗洗脚等图 片或感受【立德堂】完成第2项内容即可获得2枚对应奖章第三周 (3.15-3.21)1 .队前教育:认识大、中队队旗.知道队旗图案的含义并试岩画一画队旗,认识队徽,知 道队徽图案的含义并
2、试着画一画队徽。2 .认识党旗、党徽.知道党旗、党徽上“锤头”“微刀”的含义.可在后面检测题中进行检测第四周 (3.22-3.28)1.队前教仔:知道少先队员的标志是红领巾并了解它的含义2,跟着老师学习规范侬喊和使用红领巾【向阳章】3.公背并能表演市实验小学队知识拍手歌【向阳章】1 .会正确佩戴红领巾即可获得1枚对应奖章2 .按要求完成第3项可获得1枚对应奖章第五周 (3.29-4.4)1 .学习做标准的队礼,了解队礼的含义【向阳章】2 .实践活动:了解一个关于先锋的小故事,在A 4纸上以贴图或事迹介绍等方式与同学分 享【勇敢章】1 .会正确行标准队礼即可获得1枚对应奖章2 .完成实践活动即可
3、获得2枚对应奖章第六周 (4.5-4.11)1 .学习宣誓的动作和内容【向阳章】2 .学唱队歌3 .积极参与学校的“学礼仪规范,做文明学生”活动【立德章】1.公正确宜誓并能背下带词的即可获得1枚对应奖章2、可采用同学互评的方式,平时做到讲文明的学生即 可获得1枚对应奖章第七周 (4.12-4.18)1 .学习呼号的内容和动作.呼号动作和宜替一样,内容为辅导员领呼:“准备着为共产主 义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答:“时刻准备着!【向阳章】2 .继续学唱队歌.达到正确、响亮背唱的程度.【向阳章】3 .积极参与体育活动【健体章】1 .能够完成1.2项内容的即可获得2枚对应奖章2 .能够积极参与班
4、级、学校组织的体育活动的即可获得1枚对应奖章第八周 (4.19-4.25)1 .学会写入队申请书并自己写一份入队申请书交给班主任。【向阳章】2 .在入队前做一件好事,在在A4纸上提供照片和自己的感受.【奉献章】3 .积极参与“爱上阅读,争做红领巾小书虫”活动【立志章】1 .完成第1项内容的即可用1枚对应奖章2 .第2项内容的即可得2枚对应奖范3 .认真阅读推荐书目等即可用2枚对应奖章第九周 )1.积极参与学校组纵的“五”劳动节活动并能提供过程性资料,如劳动时的照片、感受 等【劳动章】按照要求完成即可获得2枚对应奖章第十周 (5.6-S.9)“六知六会一做队知识竞赛对前面学过的队前教育内容可以进
5、行竹面测试的进行 书面测评,A档得4枚对应奖顼、B档得2枚、C档得1 枚.第H-1周 5.10-16)1 .问一问长辈,我国解放前人民的生活是怎样的。和小伙伴说一说我们现在的生活是怎样 的。对比解放前和现在的生活,你有什么感受?把你的感受告诉老师和同学们。2 .说出我们祖国的全称和简称.知道我们的首都在哪里。知道我们祖国是哪一天建立的. 听老师讲讲当天的情况【梦想章】能够完成两项内容的可得1枚梦想章第十二周 5.17-5.23)1 .确定首批入队名单上报大队委员会。2 .召开主题队会,用自己喜欢的方式,如画一画、写一写、折一折为党准备一份生日礼 物:【向阳章】能筋完成第2项内容的即可获得2枚对
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- 小学 分批 入队 评价 标准
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