天津市红桥区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-04标点符号.docx

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1、天津市红桥区三年（2020-2022）中考语文模拟卷分题型分层汇编-04标点符号一、选择题1. （2020.天津红桥.统考一模）下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（） A.妈妈生气地问道：“今天到哪去了，你？”B.本次展览会展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等。C.从峰顶俯视黄山，它们如苔葬，披覆住岩石；从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭 而玉立。D.“新一代人工工智能技术与5G网络的结合,会让以前觉得难以实现的事情变得简单产 史广顺说：“这将催生更多创新运用及忆态。”2 .（2020天津红桥统考二模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一 项是（）古文辑要上记载了这

2、样一个故事：初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎， 溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求 可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太 宗争论，成了忠直敢谏的铮臣。司马光就此评论说 裴矩佞于隋而诗于唐，非其性之有 变也。君恶闻其过，则净化为佞；君乐闻其过，则佞化为停 这个故事告诉我们，人们 只有在那些愿意听真话 能够听真话的人面前，才敢于讲真话，愿意讲真话，乐于讲真 话。 A“D“ ” ；。、D o o y ； ， o ，JLz o ，o 3 .（2020.天津红桥.统考三模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一 项是（）小说塑造人物，可以以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，如故

3、乡中 的闰土，就是以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的也可以不专用一个人为骨干，如鲁迅 所说人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是 一个拼凑起来的角色口AGG ，RGG”OD.；,。，：o”.；：o4 .（2021春.天津.九年级统考学业考试）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最 恰当的一项是（）“舞台小天地，天地大舞台舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人振奋，或 引人慨叹深思舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的 面目，你是不是也想登上舞台，展现自己的风采，赢得观众的掌声口同学们在学习戏剧 的过程中，可以自主选择合适的剧本，分配角色，合

4、作排练尝试演出，为初中生活留下 美好的回忆。A.。“ ；？B. ；?C. ”。，。D.。”，。5 .（2021 .天津红桥.统考一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一 项是（）人在社会中，就必须交朋友。交朋友就不能不被朋友影响，这种影响有好有坏：好的影 响可以使自己健康成长、人生幸福口坏的影响则可能导致自己身败名裂、人生凄惨。交 友这件事关系重大，一定要严格交友的原则。曾国藩说口一生之成败，皆关乎朋友之贤 否，不可不慎也鉴于此，我们务必要“亲君子，远小人”，选择结交对自己德行提升有 帮助的朋友。A“ ，R；：oD，：o.（2021 .天津红桥.统考二模）依次填入下面一段文字方框

5、内的标点符号，最恰当的一 项是（）“凡作传世之文者，必有传世之心口在文学创作中，创作者不仅要关注“小我”， 展现个体命运，抒发个人感受口更要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能 否从“小我”走向“大我”，关键在于创作者的思想境界。创作者有了深刻的思想与高 远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现 实温洞人心的作品OA.。” ；、B.。”，、C，TA ，。；，JLz 。，.（2021 .天津红桥.统考三模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一 项是（）孔子的学生宰予在白天睡觉。孔子说：“腐烂的木头雕刻不得，粪土似的墙壁粉刷不得。 对于宰予，

6、有什么责备的呢口最初，我听到他的话，便相信他的行为口今天，我听到他 的话，却要考察他的行为。从宰予的事件后，我改变了态度口A. ! ,。B. ?,C. ?；。 “D.!； 。试卷第2页，共3页.（2022.天津红桥.统考一模）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一 项是（）“曾经，博物馆是有围墙的，展览以实物形式进行四川广汉三星堆搏物馆副馆长 朱亚蓉说口得益于先进的技术，云端观展成为常态，展览借助科技走到不同城市， 数字化让博物馆的边界变得模糊了，博物馆真正实现了无处不在口 AR“Zk 。，。L oyo o ：oLJ o:o.（2022.天津红桥.统考三模）依次填入下面一段文字方框内

7、的标点符号，最恰当的一 项是（）培根说：“欣赏者心中有朝霞露珠和常年盛开的花朵我们希望得到他人的欣赏， 他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人 会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界口我们还要学会欣赏自己，欣赏自 己才会内心有光，自信乐观地面对生活。对此，你又有怎样的经历和感悟呢口 A.、 。 ” ；？B.、 。C.，” 。，。D.，” 。；？7 . （2022天津红桥统考二模）依次填入下面一段文字括号内的标点符号，最恰当的一 项是（）作家林语堂说（）那个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言，是受着他眼前的 世界所禁锢的（）而当你真正拿起一本书时

8、，你会立刻接触到一个渊博而健谈的人, 并被带进一个思考和自省的境界。那些你脚步丈量不到的远方，文字可以（）那些你 困惑、迷茫的问题，书中都有答案。只要你翻开书，就能找到绝大多数问题的出口。而 你读过的每一页书，也会铺成脚下的路，铺到任何你想要去的远方。 :o o3 ，o；参考答案：1. D【详解】D. “史广顺说”后边的冒号应改为逗号。故选D。2. A【详解】第一空：方框处前后句语义连贯，且形成了对比，所以应用分号。第二空：方框后 面的内容是司马光说的原话，所以应用冒号和前引号。第三空：司马光说的话到此结束，应 用句号和后引号。第四空：“愿意听真话”与“能够听真话”是语义并列的两个短语，两者中

9、间 应用顿号。故选A。3. D【详解】第一空：“以鲁迅家乡的农民章闰水为原型的”和“也可以不专用一个人为骨干”这是 两个并列的分句，故中间用分号；第二三空：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西， 是一个拼凑起来的角色”这句话是对鲁迅原话的完整引用，故“鲁迅所说”后面用冒号和前引 号，后面用句号和后引号，句号在引号内；故选D。4. A【详解】第一处：“舞台小天地，天地大舞台”是引用俗语，完整的引用，因此用后引号，句 号在引号内；第二处：上一分句说“舞台上的故事“，下一分句说“舞台上的人物“，之间是并列关系，故用 分号；第三处：“你是不是也想登上舞台，展现自己的风采

10、，赢得观众的掌声”是问句，故用问号。 综合分析，故选A。5. C【详解】本题考查标点符号使用。第一方框：前文介绍的是“好的影响”，后面介绍的“坏的影响”，前后内容并列，故用分号; 第二方框：这是引用曾国藩的话，故用冒号和引号；第三处方框，朋后面的“鉴于此。知引 用已结束（后一句的“亲君子，远小人”的双引号也暗示这一点），故用句号和下引号。故选C。6. A【详解】（1） “凡作传世之文者，必有传世之心”这句话在语段中是直接引用，完全引用，故答案第1页，共3页 句号在引号里面。（2） “创作者不仅要关注，小我展现个体命运，抒发个人感受”和“更要关注，大我二观照 人民生活，表达人民心声”这两句分别谈

11、的是“小我”和“大我”，两个句子是并列关系，故应 该用分号。（3） “烛照现实”和“温润人心”都是“作品”的定语，它们是短语，故中间应该用顿号。故选AoC【详解】本题考查标点符号。第一空：根据“对于宰予，有什么责备的呢”分析，本句是一个 反问句，用“问号”合适。第二空：根据“最初，我听到他的话，便相信他的行为”和“今天，我听到他的话，却要考察 他的行为”分析，这是并列的两个分句，“分号”合适。第三空：引用孔子说的这句话是完整的，能够独立成句，“句号”应放在引号讷。据此分析，故选C。7. B【详解】第一、二处：“朱亚蓉说”位于所说话语的中间（前后都为此人说的话），所以第一 处为句号和后引号，第二

12、处为逗号和前引号；第三处：其人话语结束，应用句号和后引号；故选BoA【详解】本题考查标点符号。第一处：“朝霞”“露珠”是为并列关系的事物，中间（第一处）应用顿号；第二处：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵”是对培根所说的话的完整引用，故而 第二处应填句号与下引号；第三处：“我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人 生境界”与前文“我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力 量”，后文“我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活”是表并 列关系的分句，第三处应使用分号；第四处：“对此，你又有怎样的经历和感悟呢”为一般疑问句，句末应使用问号；故选AoC答案第2页，共3页【详解】本题考查标点符号。第一空：“作家林语堂说”交代说话者，“那个没有养成读书习惯的人，以时间和空间而言， 是受着他眼前的世界所禁锢的”是直接引用林语堂的话，所以此处应填写“冒号及前引号: 第二空：引用林语堂的话到此结束，此处应填写句号及后引号。因为是独立引用，所以“句 号应在后引号的里面“。第三空：“那些你脚步丈量不到的远方，文字可以”与“那些你困惑、迷茫的问题，书中都有 答案是从两个方面表述读书的作用，为并列关系，所以此处应填写“分号故选C。答案第3页，共3页