幼儿园消防演练方案及流程(5篇).docx

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1、幼儿园消防演练方案及流程（ 5 篇）幼儿园消防演练方案范文一：为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。一、演练的时间、参加人数时间：人数：全园二、演练领导小组及应急小组成员1. 现场指挥:2. 班级组织指挥：各班老师3. 摄影三、准备工作：准备警报声，师生事先熟悉园内通道，下楼梯(方法、顺序、路线)。四、疏散集中地：操场五、幼儿逃生路线：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演 练

2、警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一六、演练过程1、警报声起2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：(1) 各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2 排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;(2) 教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3) 教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置，清点人数、排好队。4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。七、演练前的安全教育、组

3、织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先， 特别下楼梯时严禁动手推搡。、安全注意事项：1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，2、下楼时要保持安静。3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施

4、救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。1 篇燕ft大学液压与气压传动三级项目研究报告由此得液压系统的发热量为：H=Pi-P0=1.68-0.0424=1.256kW若只考虑油箱的散热，其中油箱散热面积A 为：33A=0.065V2=0.065?2522=2.59m2取油箱散热系数K=13，可得液压系统的温升为：T=860H=8601.256=32.08KA13?2.59油温值没有超过允许值。结论本次设计涉及了液压传动的知识，首先需要了解组成液压系统的元件以及各自的工作原 理，然后根据设计要求进行各个元件的参数计算与规格选用，最后根据计算结果作出磨床

5、 的液压系统工作原理图。根据原理图，基本实现小型平面磨床的工作要求，实现了工作台的快进、工进、快退和自动停止的动作。在本次设计中，主要发现了对液压元件的计算与规格的选用存在较大问题，主要原因是缺乏实际的相关经验，今后应多了解一些机床的液 压系统，最好能实际操作，以达到快速、高效的设计出符合实际应用的液压系统的目的， 为以后工作打好基础。心得通过对课程设计的学习和实践，使我对液压系统设计过程有了具体了解。对液压系统的各个元件有了进一步的认识，掌握了设计的基本技巧，以及对参考数据的选择和计算等，在设计中熟悉了设计资料以及经验数据的估算为我在今后的文化节设计工作积累了的经验， 打下了坚实的基础，为我

6、的实际工作提供了宝贵的实践基础，总之，此次设计使我获益良多。2 篇燕ft大学液压与气压传动三级项目研究报告行业中的重要作用，充分运用老师在课堂上传授的知识，成功地设计出了符合要求的回路， 运用了各种液压的基本部件，对机床的进给的实质等有了进一步的了解。通过本次三级项 目，充分锻炼了我思考问题的能力，让我处理问题时更加严谨，使我获益匪浅。姓名：何士轩经由此次的液压项目实践，使我们进一步学习和巩固了液压这门课程的一些基础知识，并 且可以初步地进行一些简单应用。同时也从中发现了自己的不足之处以及液压系统在实际应中复杂性和优越性。通过这次小组一起做项目,我们都意识到了集体协作的重要性，个人 能力有限，

7、彼此合作，互相讨论交流，能够很好地发现对方设计过程中的不足之处，能够提高效率和降低错误。幼儿园消防演练方案范文二：为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20xx 年 11 月 4 日 10：00 人数：全体师生，约 250 人地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：副组长：组员：各班班主任三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成三人班组(教师保育员教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;4、幼儿园

8、楼道安全疏散示意图四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。五、逃生路线大门口(大一班、大二班、中一班、中二班) 侧门(大三班，小班，大大班)六、人员安排毛强、陈：大门楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 吴家许何娟：侧门楼梯口处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各角落) 廖燕玲：一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统计人数七、演练过程1、警报声起;2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成 1-2 排，低下身子，沿

9、墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。 3、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置 安排到位)4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育幼儿园消防演练方案范文三： 一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应

10、对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：20xx 年 5 月 26 日上午 9：00 地点：幼儿园操场三、演练组织机构总指挥：齐春燕副总指挥：高艳波刘宇航组员：刘丹张英杨艳四、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：赵志伟职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。3、救护小组：保健医生和门卫职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119 电话和 12

11、0 急救电话等。4、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：负责拿灭火器灭火五、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下， 与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选

12、择最畅通的楼道疏散幼儿。 要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍， 按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。F、集合地点：操场G、人员清点：各班教师在集

13、合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段1、所有幼儿进入自己所在活动室2、各班老师清点幼儿人数3、清理警戒区。各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活

14、动场。各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。幼儿园消防演练方案范文四： 一、现状分析开发

15、区中心幼儿园占地面积 21.5 亩，教学楼三幢，楼高三层，一号楼每层三个班级附带各个活动室和办公室；二号楼每层两个班级；三号楼每层四个班级。一号楼前和三号楼前各有一个大操场。幼儿园共有教职员工 92 人，幼儿 1500 多名，26 个班级。每层教学楼拐角处都配有消防栓和灭火器。教学楼内有宽敞的疏散通道，楼梯有四处，所有的教职员工都受过消防知识培训，基本会使用灭火器！为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工巩

16、固正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。特安排一次消防演练活动。为使活动顺利进行，特制定如下实施方案：二、指导思想深入贯彻落实新消防法，根据社会消防安全教育培训规定、机关、团体、企业、 事业单位消防安全管理规定等消防法律法规及公安部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神，深入开展学校消防安全培训工作。通过培训，增强全体师生消防安全意识和消防法制观念，提高扑救初起火灾、人员疏散、逃生自救的能力，从而达到最大限度预防火灾发生和减少火灾危害的目的。三、时间、地点、参加人员1、时间：待定。2、地点：幼儿园。3、参加人员：全体教职员工及幼儿。四、演练准备1、演练道具：湿毛

17、巾或口罩，每人一份；灭火器；烟雾弹；火盆等。2、演练前幼儿的准备：（1） 动作训练（各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯）（2） 知识储备（各班教师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾；怎样使用毛巾；怎样逃离现场。）（3） 思想准备（在演练前要让幼儿对演练有个认识，以免幼儿演练时吓着） 五、现场人员分工1、现场总指挥：邱向琴职责：负责现场的总指挥、总调度。2、现场副总指挥：孙嫣红、杨霞、朱燕芬职责：具体负责组织对紧急预案的落实情况，保证方案的顺利实施！其中朱燕芬负责一号楼的疏散、抢救工作；杨霞负责二号楼的疏散、抢救工作；孙嫣红负责三号楼的疏散、抢救工作；3、疏散引导组：其他行政人员

18、组长：当日值班行政职责：当火灾发生时要立即回到自己的岗位，组织指挥师生按预案的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。（姜文负责三号楼二楼三号楼梯处的疏散工作；王辉负责三号楼 二楼四号楼梯处的疏散工作；朱迎春负责二号楼二楼二号楼梯处的疏散工作；徐健负责二号楼二楼一号楼梯处的疏散工作；丰荣霞负责一号楼大厅的疏散工作。）4、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退；（3）到达安全地带后清点幼儿人数，安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。5、救护小组：保健医生和门卫职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，适时拨

19、打 120，如学生受伤， 要及时通知家长！以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。6、业余消防队：后勤人员（食堂师傅）职责：负责拿灭火器，消防栓参加救火救灾工作！ 六、各班疏散路线：1、大一、大二、大三从大厅迅速撤离到一号操场;2、中五、中六、中七、中八、大四从一号楼梯迅速撤离到一号操场；3、中九、大五、大六、大七、大八从二号楼梯迅速撤离到一号操场；4、小五、小六、中一、中二从三号楼梯迅速撤离到二号操场；5、小七、小八、中三、中四从四号楼梯从正对食堂的大门迅速撤离到二号操场；6、小小班从后门疏散出来从二号楼连廊门迅速撤离至二号操场；7、小一、小二从三号楼梯口大门迅速撤

20、离至二号操场；8、小三、小四从正对食堂的大门迅速撤离至二号操场；要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以每班两列队伍集合，二号操场先到先往最外面排，一号操场先到先往最里面排。注意：具体疏散还要根据现场实际情况（即着火点）听从疏散引导教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。七、演习内容1、警报长鸣，幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案。（由火灾发现第一人迅速报警，119,110，陈忠英老师并上报总指挥）2、保健老师陈忠英利用广播：“请注意，这是火警广播。（火灾地点在地方）听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标志从指定安全

21、出口撤离。”3、听到广播后徐国林和郦琴芳迅速关闭学校的两个总闸（一号楼的总闸由徐国林关闭； 三号楼的总闸由郦琴芳关闭；食堂煤气由）4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到指定操场。各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。(范文网 9xwang.)在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向邱园长报告、确定无人员“受伤”后， 宣布疏散演习成

22、功。疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源。B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。B、现场疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。注：为凸显本次演练的真实性，达到最好的效果，本次演练特别设计四个环节：1、演练时间由总指挥随时抽点，事先不透露给老师和孩子们。2、由孙嫣红负责设定临时“着火”现场，考验老师遇到紧急情况的应变能力。3、由朱燕芬负责乘乱带走一名幼儿，考验老师是否沉着冷

23、静的“抢救”了所有的幼儿！4、由杨霞负责指定一名幼儿“受伤”，考验医护人员处理紧急情况的应变能力。幼儿园消防演练方案范文五：为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：一、演习时间、参加人数时间：*年 11 月*日 10：0010：10 人数：托班至大班，8 个班级，约 200 人地点：幼儿园内二、演习领导小组及应急小组成员组长：*副组长：*组员：各班班主任三、准备工作1、准备警报声；2、各班教师组成三人班组（教师保育员教师）：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方

24、法、顺序、路线；4、幼儿园楼道安全疏散示意图四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。五、逃生路线大门口（大二班）南楼梯、大门口（东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离） 北楼梯、小门口（东侧先托一班再托二班撤离）北楼梯、大门口（西侧先中二班再中一班撤离） 六、人员安排*：北楼三楼转弯处负责疏散（三楼幼儿撤离后检查北楼三楼各角落）*：北楼二楼转弯处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查北楼二楼各角落）*：一楼大厅负责疏散*：南楼三楼转弯处负责疏散（三楼幼儿撤离后检查南楼三楼各角落）*：

25、南楼二楼转弯处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查南楼二楼各角落）*：（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好，统计人数*：负责取出消防器械，对着火部位灭火*：负责拨打“119”火警电话，打开园大门*：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离七、演练过程1、警报声起；2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1） 各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成 1-2 排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；（2） 教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3） 教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队

26、伍前、中、后位置安排到位）4、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队5、演习结束附：活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。二、安全注意事项1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。4、视情况决定是否停止演练活动。