学校新冠疫情应急处置模拟演练方案范文3篇.pdf

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1、学校新冠疫情应急处置模拟演练方案根据当前新冠形势和市教体局文件精神,为确保学校教学安全,保障学校各项工作有序开展，提高师生员工应对新冠疫情突发事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力,我校于2022年XX月XX日上午举行了课堂疫情防控应急演练。一、演练时间:2022 年 XX 月 XX 日 9:30二、参加演练人员:组长:XX(校长)副组长、总指挥:XX(副校长)线上教学组:XX(副校长)消毒、警界、设施组:XX(政教主任)物资保障组:XX(总务主任)疏散、隔离组:XX(教导主任)体温监测、信息采集组:XX(政教处副主任)善后工作组(心理、舆情、报告、事件调查):XX(副校长)校医:XX学校防疫

2、工作人员、保安三、演练脚本:情景一:(负责人 XX)(9:20)学校正常上课期间，XX 年级学生高某某出现恶-1-心、头晕等身体不适症状，立即向当堂 XX 老师报告。情景二:(负责人 XX)(一)(9:21)体温检测(9:22)1.XX 老师接到报告，立即用体温枪给高某某测体温，并打电话通知校医 XX 和班主任，将学生送校留观室。（9:23）2.班主任接到通知，立即到班给其他学生进行体温检测。情景三：（负责人 XX）（二）留观室处置(9:22)1.校医 XX 身着防护服，戴口罩、护目镜，用体温枪再次对高某某测量体温。(9:23)2.校医 XX 取出水银体温计，再次对学生进行体温测量，同时询问

3、14 天来的旅居史和接触史。（9:33）3.两次体温测量，高某某体温大于 37.3 摄氏度，校医 XX 立即上报 XX 主任，XX 主任向 XX 校长汇报，并与班主任取得联系。班主任立即通知家长，家长做好防护措施，乘坐私人交通工具，到指定医疗机构就诊。情景四(三)(9:33)通知 XX 主任1.本班学生转移到备用教室，组织人员对高某某所在班级和级部教师办公室进行消毒通风(紫外线灯、喷洒、擦拭)(XX)，对该生经过场地喷洒消毒。2.封锁 XX 教学楼，封闭 XX 楼二楼(XX)。-2-3.通知全校师生不要外出，在教室等候，特殊情况要按规定路线行走(上厕所)(政教主任、干事)(四)(9:34)通知

4、 XX 副校长马上启动线上教学应急预案(教导处)(五)(9:35)通知 XX 主任1.(9:37)组织人员对本班上课教师进行体温测量(政教处干事)2.(9:40)对所有师生做信息摸排(最近 14 天行动轨迹、接触人员)，做好记录(各级部工作人员)。情景五:善后工作(XX)1.(9:40)电话上报教体局及卫生防疫部门(XX)。2.通知心理教师做好心理疏导工作，强调全体师生不要恐惧(XX)3.做好舆情监管工作，任何教师或个人不要随意发布消息或网上炒作，不得接受采访(XX)。4.及时写出事件书面报告，写清事件起因、发展过程及相关处置措施(XX)。5.配合上级的调查，应对媒体采访(XX)。学校新冠疫情

5、防控班主任工作制度为了贯彻落实关于切实做好学校新冠疫情防控工作的通知以及相关精神，结合学校的实际情况，切实指导班主-3-任老师做好寒假及春季开学期间新冠（以下简称“疫情”）的防控工作，特制定本制度。本制度以构建预防为主，以防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，切实指导班主任老师，有效落实寒假及春季开学期间的各项防控措施，最大限度防控新冠在校园传播扩散，保障师生身体健康和生命安全，维护正常教育教学秩序。一、明晰岗位责任，关注学生动态。德育部在学校疫情防控小组的领导下，负责学生疫情防控工作日常管理，代表学校执行疫情防控工作指令，全体班主任、年级组长应在思想上、行动上和操作口径上与学

6、校保持高度一致。各班班任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，寒假里，各班主任根据德育部要求，认真做好学生寒假防疫情况汇总表、学生离沪体温自测班级汇总表、学生居家隔离期满汇总表的统计工作，并每日上传年级组长。开学后，做好每日检查报告的常态管理。到校学生每天以班级为单位进行两次检查（上午进校时段和中午自习时段），由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况，并将学生健康情况汇总，且严格做好学生因病缺课的核实、登记和追踪工作。二、多元宣传教育，倡导互帮互助。1、做好健康教育工作。假期里，充分利用班级的微信-4-群、QQ 群等网络工具，加强传染病预防知识宣传。开学后，充分利用开学第一课、日常午会课、主题教

7、育课、黑板报等形式，加强日常保健意识的宣传教育。根据传染病流行季节的特点，每周二组织学生认真收听卫生宣传教育广播，每学期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传讲座。引导学生做好自我保护，不大声喧哗、不串班聚集、不隐瞒病情。发现有可疑症状者，提倡人人有责及时报告，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。2、做好日常班级管理工作。切实履行班主任到岗职责。在疫情未解除期间，学校采取分时段上下学防控措施，班主任必须在本班学生进校前十分钟进教室到岗，检查教室卫生，保证教室通风良好，同时第一时间观察学生精神状态、学习状态，做到防患于未然。放学时段，按学校的具体安排，准时组织学

8、生有序离校，保证校门口通行畅通。班主任要深入班级，每天了解学生上课、课间休息、眼保健操、室内操等情况，督促学生多开窗通风，提醒学生勤于洗手，关注学生用餐礼仪，加强垃圾分类指导，注重学生劳动过程，保证教室、校园的干净整洁，做到发现问题及时处理。在疫情未解除期间，学校采取分年级轮流开展体育锻-5-炼的防控措施。班主任必须按学校要求，在指定时间，组织学生进入指定场地开展活动。班主任有责任引导学生勤加锻炼，增强体质，确保学生每天运动一小时，不得无故缺席或随意篡改。3、做好家校沟通工作。针对学校采取的分时段上下学措施，班主任主动配合学校的分流工作，引导家长按照学校安排的时间段准点接送学生，同时错开接送地

9、点，避免校门口人群聚集的不安全隐患。利用告家长书、电访等形式，宣传传染病预防知识以及学校的防控措施，提倡学生戴好口罩进校，以同理心取得家长的配合与支持。三、细心发现异常，及时规范处理。根据寒假的排摸情况，结合班级学生实际，启动每日观察制度。要求班主任老师全日密切观察学生动态，一旦发现学生中有发烧（体温超过 37.5）、头痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时，班主任应立即报告学校疫情防控指导小组，并将患者送至隔离室，及时与家长取得联系送往医院就诊，该学生所在班级及时采取隔离措施，转至 2号楼隔离教室上课。在学校防控指导组（或区疾控中心）指导下，配合做好隔离、消毒、防护、救护等具体措施，确

10、保在第一时间内控制疫情的发展，确保学校正常的教育教学秩序。四、关注特殊群体，指导细致到位。-6-坚持追踪及电话随访制度。凡是有发热、乏力、干咳等疑似传染病症状的学生，班主任必须告知家长：治疗阶段不得到校，必须痊愈后持三级医院的康复证明才能返校就学。学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。对密切接触患者的学生，班主任有义务指导学生，了解面对危机事件时身心的正常反应，学会自我保护，掌握多种身心调节的方法，通过积极的心理暗示，使其学会过滤信息，避免产生替代性创伤。同时加强家校联系，配合学校做好后续防控措施。面对严峻的疫情形势，全体班主任要提高政治站位，充分认

11、识疫情防控工作的重要性、紧迫性、艰巨性。目前，全体班主任通过微信群，加强每日情况排摸，指导学生居家生活，家校联手共闯难关。学校也在紧锣密鼓地制定和部署各项防控措施，并撰写学校新冠应急预案。希望全体班主任认真研读，做到心中有数，逐项落实，有效控制传染病在校园的发生和流行，把学生安全真正放到心里。春季学校开学后疫情防控预案为认真贯彻落实上级有关精神，为认真贯彻落实上级有关精神，坚决打赢疫情防控阻击坚决打赢疫情防控阻击战，战，坚决防止疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体坚决防止疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康。各学校应认真制定开学工作方案，做到“一地一策”健康。各学校应认真制定开学工作方

12、案，做到“一地一策”、“一校一案”“一校一案”。-7-各学校每日掌握师生员工健康状况，实行“日报告”、“零报告”制度。要对全体教职员工开展疫情防控、个人防护等知识和技能培训。对正在发热或有疑似症状的师生员工要暂缓返校，绝不允许带病返校或未解除医学观察的师生员工返校。严格实行校园封闭式管理，严禁外来无关人员进入校园，所有场所设施暂不向社会开放。开学前要对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，保持教学、生活、工作、活动场所等通风换气。严禁学校在开学前组织集中教学、实习实训等活动，严禁校外培训机构在开学前开展线下培训活动。各学校要持续做好师生员工健康管理，开展晨午检工作，落实“日报告”、“

13、零报告”制度。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的师生员工及时追访和上报。要严格校园出入管理，师生员工进入校门一律核验身份和监测体温，不组织大型集体活动。加强各类生活、学习、工作场所等通风换气，保持教室、宿舍、食堂、浴室、体育活动场所等重点场所地面卫生整洁，每日定期消毒并记录。加强餐（饮）具的清洁消毒，做到一人一具一用一消毒。加强垃圾分类管理，及时收集清运。确保学校洗手设施运行正常，配备洗手液、肥皂等。学校要设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。-8-学校要制定疫情防控物资管理制度，科学使用，确保疫情防控物资“专物专用”。春季学校开学后疫情防控预案根据教

14、育厅关于做好疫情防控延期开学期间中小学教育教学管理工作的指导意见，以及教育局关于做好20 xx年春季推迟开学工作安排意见和教育局关于在新冠防控期间做好学校工作和加强学生学习的指导意见，特制定XX 学校疫情防控网络授课工作计划。一、总体要求充分认识疫情防控的极端重要性和现实紧迫性，将教师、学生的健康安全放在首位，统筹安排推迟开学期间学校教学管理工作，教师、学生、家长协同*，教师停课不停教、学生停课不停学。确保特殊时期学校教学管理工作有序推进，最大限度减少疫情防控带来的影响。二、具体安排1、做到“停课不停学”，需要各科任教师共同参与督促检查落实学生在家的学习效果及学习情况，各班主任把作业检查分配给

15、各科任教师，班主任帮建群，请各科任老师每天负责检查学生作业及学习内容落实情况。也请各科任教师将学习内容细化，落实到每一天。2、利用升学 e 网通视频点播学习。每个学生提供账号。高三学生根据教学进度观看视频。3、利用网教通直播功能进行在线教学。具体流程如下：（1）高三以班级为单位每天为每个班级默认开通一个直-9-播间；（2）老师使用网教通账号登录直播，学生使用网教通账号登录观看；（3）老师直播条件：网络、电脑、摄像头、耳麦；学生观看条件：手机或者电脑；（4）每个直播间从早上7 点到晚上7 点；（5）班主任登录平台，做好当天考勤工作；（6）支持视频回看。春季学校开学后疫情防控预案一、制定开学前后防

16、疫方案及相关制度。根据省教育厅的精神指示，结合本园实际情况，制定疫情“两方案十制度”。“两方案”是指开学返校前后疫情防控工作方案、突发公共卫生事件应急预案。“十制度”是指校园通风和消毒制度、校园环境卫生检查通报制度、传染病防控健康教育制度等；要求全体教职工必须知晓，并按照此流程开展相关工作，确保开学工作安全有序。二、全面掌握师生整体情况。园部以疫情防控小组为主导，班级教师为主要实施者，进一步全面摸排教职工、学生的当前状况，并对全园师生做好行踪和身体的追踪记录，确保身体健康的师生才能入园。三、全面调查开学防疫物资。在幼儿园保健室的牵头下，全面排查幼儿园所有的物资数量，确保防疫物资按时到位。根据上

17、级指示，暂时按开学后半个月疫情防控所需的物资，设置临时隔离室，准备好必要的设施设备。-10-四、提前做好环境清洁消毒。在规定开学时间前 3 天，做好幼儿园的卫生清扫工作，注意不漏掉每一个角落，在卫生保健员的指导下，每间活动室、办公室、其它教学生活场所均予消毒与通风，以及食堂、餐厅的清洁消毒工作。五、做好家长返校注意事项告知工作。家长工作组提前做好告家长书，园部及班级通过告家长书等方式向学生和家长提前告知返校应注意事项（如严控进园管理、实施错时园门外接送等），确保平稳有序开学。六、科学做好幼儿保教引导。以班级为渠道，根据幼儿的年龄特点和家长能力现状，对幼儿放假期间的生活作息和教学进行引导。园部和

18、班级以推送公众号的形式，向家长提供宅家教育支持。春季学校开学后疫情防控预案做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据传染病防治法及传染病防治法实施办法，并结合我校实际情况，特制定本预案。一、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。-11-2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师

19、生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。4、有计划地建设和改变公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。二、传染病疫情报告疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。疫情报告时限和办法：严格按照传染病防治法及传染病防治法实施办法要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似

20、传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。三、传染病控制措施1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。-12-2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。4、对传染病人所在的教室

21、进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。四、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。2022 年学校秋季学期疫情防控工作方案为认真贯彻落实 2022 年全省学校秋季学期疫情防控工作方案，做好全市学校秋季学期疫情防控工作，确保全市学校教育教学安全有序

22、，广大师生生命安全和身体健康，结合教育实际，制定工作方案如下：一、总体要求深入贯彻落实国家、省、市工作要求，坚持人民至上、生命至上的理念，大力弘扬伟大抗疫精神，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，从严从实从快抓好秋季学期疫情防控工作，切实维护师生员工生命安全和身体健康。-13-二、基本原则（一）坚持属地管理。各区县教育复学组要按照属地领导小组（指挥部）的统一部署，落实属地责任，完善联防联控机制，加强组织领导和监督指导，用最严格的要求、最严密的防范、最严实的措施，为各级各类学校开学做好充分保障和准备。（二）落实学校主体责任。各学校认真履行疫情防控主体责任，压紧压实学校主要负责同志“第一责任人”

23、责任以及领导班子其他成员“一岗双责”，将防控责任落实到每一个岗位、每一位人员。（三）实行“一校一案”。各学校要根据实际情况，制定落实防控闭环措施、应急预案、物资储备等疫情防控方案，确保无死角、全链条做好秋季学期疫情防控工作。（四）错时错峰返校。全市中小学（含中职）按原计划开学，幼儿园和特殊教育学校参照执行。各高校综合考虑返校学生人数、生源地分布、区域疫情风险等级等因素，分类分批组织师生开学返校。（五）精准科学防控。严格按照上级领导小组（指挥部）有关工作规定和要求，根据疫情发展形势和学校实际，及时调整方案、优化防控措施，扎实做好疫情防控和教育教学工作。三、重点措施（一）认真做好开学前准备1.制定

24、开学工作方案。各区县、学校要严格按照属地领导小组（指挥部）要求，结合实际制定完善开学工作方案，明确开学时间和返校安排，细化日常防控、应急处置、培训演练、物资储备、教学安排等各项工作措施。中小学校开学方案要由属地教育主管部门统一研究确定，高校开学工作方案要经学校党委会研究确定，报市领导小组（指挥部）同意后执行。各学校要通过“致师生员工一封信”等形式，提醒做好返校途中个人防护，确保将学校疫情防控要求通知到每个人。2.加强健康状况摸排。师生员工要在开学前进行连续 14-14-天每日体温监测，主动及时向学校报备健康状况和活动轨迹。学校要全面摸排、动态掌握暑假期间师生员工（包括保洁、保安、餐饮服务等后勤

25、工作人员）及共同生活的家庭成员健康状况和行踪情况，确保每名师生员工返校前 14 天的旅居史、接触史、健康史底数清、情况明。要严格落实相关信息“日报告”“零报告”制度。高校要提前将省外师生员工名单通报市疾控机构，做好核酸检测准备。3.做好重点人群检测。各学校要严格按照要求，做好“应检尽检”新“三类人群”核酸检测，并及时通过全省教育系统疫情防控平台报送核酸检测信息。新“三类人群”包括：（1）有发热等可疑症状的；（2）开学前 14 天内本人或家庭成员有发生本土疫情地区或境外旅居史、与上述地区来人有接触史的；（3）开学前 21 天内所居社区（村居）发生疫情的。4.加快推进疫苗接种进度。各区县、学校要在

26、卫生健康部门、疾控机构指导下，做好 1217 周岁学生疫苗接种的沟通告知、摸底统计、宣传教育等工作，本着知情、同意的原则，由家长陪同及时接种。教育引导大一新生暑假期间尽早在居住地接种疫苗。5.做好应急物资储备。学校要根据省委领导小组（指挥部）印发的新冠疫情防控重要医疗物资储备（配备）指导方案，在开学前至少储备可供使用 1 个月以上的防护和消杀物资，要求师生员工日常自备一次性医用口罩。6.进行全面消毒清洁。学校要开展爱国卫生运动，在开学前要彻底清除校内环境卫生死角，对教室、食堂、宿舍等场所进行彻底清洁和预防性消毒。要重点对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查，彻底清理过期食材、食品，对饮水机和二

27、次供水的蓄水池进行全面清洗消毒，排空长时间滞留在供水管道中的陈水，委托专业机构对自备水源进行检测，不达标的不得使用。（二）有序组织开学返校7.明确暂不返校人员范围。（1）师生员工所在县（市、区）有中高风险地区的暂不安排返校，待降为低风险地区后-15-再安排返校。（2）2022 年 7 月以后本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状*、疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的，暂不返校，经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校。（3）有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。8.明确师生员工返校要求。符合返校条件的高校

28、省外师生员工要提前 3 天返校，且须持 48 小时内有效新冠核酸检测阴性结果、健康码（行程码）绿码返校。到校后由学校会同属地疾控机构第一时间组织进行核酸检测，结果检出前须在宿舍等待，核酸检测阴性方可正常活动。学校要继续做好返校后 14 天健康监测管理。中小学生应于开学前 14 天返回学校驻地，省外返回的须于返回当日进行 1 次核酸检测，同时做好开学前 14 天健康监测。境内外籍师生参照境内中国籍师生返校要求安排开学，境外外籍师生申请返校要按照国家有关规定执行。学校要对师生员工疫苗接种情况进行查验，尽快安排未接种且无禁忌症的师生员工接种。（三）优化常态化防控措施9.严格重点场所管理。加强校门管理

29、，校园实行相对封闭管理，师生员工入校一律检测体温，查验健康绿码。外来人员非必要不入校，确需入校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”。做好教室、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等场所通风消毒，合理设置并及时检修测温设备。10.加强师生员工行为管理。落实勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”等常态化疫情防控要求。对师生员工实行体温一日三检，严格请假报告、因病缺课（勤）和病因追查登记制度。做好保洁、保安、食堂工作人员等后勤保障人员健康管理，加强快递收发、外卖配送等物流管理。对直接接触进口冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员，与上述人员在同一密闭工作场所、无防护状态下直接接触的人员，每 7 天进

30、行 1 次核酸检测。-16-11.落实“五有”要求。各学校要切实做到“有疫情防控指南、有防控管理制度和责任人、有适当防护物资、有属地医疗卫生力量指导支持、有隔离场所和运转安排准备”，设置并维护好教学楼、宿舍楼、体育馆、图书馆等人员密集场所的临时留观点，确保管用、有效。12.推进校医配备和校医院建设。要落实人民政府关于健全完善公共卫生体系的意见和全市中小学校校医配备与管理的意见要求，进一步加强学校医务室建设，配齐配强中小学（幼儿园）校医。按照 2022 年全省学校秋季学期疫情防控工作方案要求，各高校校医院要纳入市公共卫生应急体系建设整体规划，在市疫情防控领导小组（指挥部）领导下，统筹推进学校疫情

31、防控工作。13.加强节庆会议活动管理。各区县、学校要严格执行会议活动有关分类防控要求，按照“谁举办、谁负责，谁组织、谁负责”和“一会一案”原则，落实节庆、会议活动精准防控措施，坚决杜绝校园聚集性疫情发生。14.上好开学第一课。学校要结合开展*学习教育，引导学生厚植爱国主义情怀，弘扬伟大抗疫精神。加强生命健康教育，引导学生认清当前疫情防控形势和风险，进一步提高防疫意识和自我防护能力。15.加强实习实训师生管理。学校要通过多种方式教育引导在外实习实训的师生严格遵守当地疫情防控要求，与实习单位共同做好学生的安全防护工作。要密切关注师生的身体健康状况，对经学校批准自主实习的学生，及时与家长沟通联络，实

32、时掌握其工作生活动态。本地发生疫情时，一律暂停在车站、机场、码头、商超、酒店、展馆等人员密集、流动性强的场所的实习实训。（四）做好突发疫情应急处置16.规范应急诊疗流程。学校要严格按照省委领导小组（指挥部）办公室高等学校突发新冠疫情应急处置办法关于规范中小学生新冠疫情应急处置流程的通知 关于做好发热师生员工应急处置规范诊疗流程的通知 关于进一步规范发热师生员工诊疗流程的补充通知要求，对所有-17-体温高于 37.3的师生员工，一律进行核酸检测，并做好其他现场人员善后处理和服务保障。17.开展疫情防控演练。学校要完善应急预案，联合公安、疾控机构和定点医院开展突发疫情应急处置演练，形成第一时间有效

33、处置机制。18.统筹做好线上线下教学安排。学校要结合常态化疫情防控需要，围绕完成本学期教学任务，科学制定、有序实施新学期教学计划，正常开展线下教学活动。要制定疫情突发情形下的教育教学组织预案，实现线上线下即时切换，确保发生疫情时“停课不停学”、无法返校学生“停学不停课”。四、组织保障（一）加强组织领导。各区县教育复学组要在属地领导小组（指挥部）的领导下，把秋季学期疫情防控作为工作重点，指导学校按照属地疫情防控要求，制定好开学方案、疫情防控方案以及应急预案，统筹安排好学校的疫情防控和教育教学工作。（二）强化部门协同。教育、卫生健康等部门要健全完善疫情防控会商研判、信息共享、协调联动、巡查检查等机

34、制，共同指导各学校严格落实疫情防控措施。（三）开展督导检查。各区县教育复学组要按照属地领导小组（指挥部）的部署要求，成立疫情防控督查组对辖区内各级各类学校疫情防控工作情况进行督查，各级教育主管部门要实行领导包片责任制，督促辖区内各级各类学校落实各项防控措施。市教育局、市卫生健康委将联合有关部门，以“四不两直”方式对各区县、学校疫情防控工作开展抽查，发现问题，及时反馈，督促整改。对落实疫情防控措施麻痹大意、敷衍塞责，搞形式主义、官僚主义，造成严重后果的，依法依规严肃追责问责。（四）强化宣传引导。各区县教育复学组各有关部门要充分发挥部门职能作用，履行部门职责，加大对学校疫情防控政策措施的宣传力度，

35、重点加强疫情防控知识的科普宣传，推广各地各校好经验好做法，做好舆情引导管控工作，及时-18-回应社会关切。2022 年秋季学期学校开学及疫情防控工作方案为切实做好疫情防控期间学校秋季开学各项工作，确保开学后师生生命安全和身体健康，维护校园安全稳定，保障各项教育教学活动有序开展，根据国家卫健委办公厅、教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案的通知和教育厅关于做好秋季学期开学和秋冬新冠疫情防控工作的通知精神，结合实际，制定本方案。一、指导思想坚决贯彻关于疫情防控工作的决策部署，全面落实疫情防控工作安排要求，加强规范管理，强化责任意识，促进开学工作“按时、规范、正常

36、、有序”，努力为学生创造一个良好的学习、生活环境。二、时间安排按照市教育局开学时间安排，结合实际，各学段开学时间为 8 月 25 日学生报到，8 月 26 日开学上课。三、主要工作（一）做好开学前疫情防控工作1.制定开学工作方案。各校要科学谋划秋季开学疫情防控工作，严格落实“错区域、错层次、错时、错峰”返校要求，合理安排学生报到注册时间。按照“一校一案、因校施策”的原则，结合实际进一步完善“三案八制”等方案制度，细化开学后覆盖师生工作、学习、生活各方面的疫情应对措施，确保疫情防控到位。2.落实联防联控机制。按照疫情防控“一盘棋”的要求，严格落实联防联控制度，在防疫物资、交通运输、医疗卫生、应急

37、处置等方面与乡镇、社区及相关部门加强联系，为开学工作提供保障，确保学校疫情防控工作落实、教育教学秩序正常。要认真落实关于建立基层医疗机构包干学校协同服务机制做好校园疫情防控工作的通知要求，进一步完善医教协同机制，主动与医疗机构联系，开展疫情应急处置模拟演练，做好学生健康防护和学校公共卫生突发事件的-19-处置工作，共同落实防控责任。3.强化师生健康管理。各学校要及时将开学安排、返校和防控要求通知到每一名师生，提醒返校师生做好安全防护，不在返校途中扎堆聚集，不随意接触外来人员。要建立健全师生员工健康管理制度，做好自我健康监测，全面掌握师生员工的行动轨迹、健康状况，特别要对临聘人员加强监管，有异常

38、症状的人员坚决不得聘用。开学前，各校要对师生员工进行连续 14 天的体温测量，记录健康状况和活动轨迹，并如实上报学校。加强师生及家长疫情防控宣传教育，引导师生员工及时掌握了解各项防控制度、疫情形势、防控规定，掌握个人防护与消毒等知识和技能，注意合理作息，均衡营养，加强锻炼，确保返校前身体状况良好。4.加强重点群体服务管理。各校要扎实摸排开学前 14天有中高风险区旅居史的来 X 返 X 师生员工及其家属，确保其进行核酸检测，做到“应检尽检”。对中高风险区来X 返 X的师生员工及家属，全部落实就地集中隔离 14 天，期间进行三次核酸检测（第 1、7、14 天），隔离期间食宿费用自理。对途径中高风险

39、区但无风险区旅居史的来 X 返 X 师生员工，居家健康监测 14 天，并进行 3 次核酸检测（第 1、7、14 天）。对省外及其他低风险区来 X 返 X 的师生员工，提供 48 小时内核酸检测阴性证明。对省内低风险区来 X 返 X 师生，持有健康码“绿码”且体温正常的，可有序流动。境外返 X 人员严格按规定管理。各校要密切关注省内外疫情风险等级动态调整情况，及时跟进调整有关重点人群的防控措施。5.备足防控物资。各学校要全面清点防控物资储备存量，科学预测开校前后应急物资消耗数量，根据学校规模、学生及教职工数量，储备足够的体温检测设备、消毒器具、消毒防护手套、消毒液、口罩等防控物资，并在教育局及卫

40、健部门指导下做好各类物资使用工作，使防控物资发挥最大作用。加强酒精、消毒液等物资安全管理，做好医用防护口罩、防护手套回收、销毁等工作，严防泄漏、失火、污染等事故发生。同时，要对过期防疫物资及时进行清查处理。6.积极动员师生接打疫苗。根据市区相关要求和教育局、-20-卫健局12-17 周岁在校学生新冠疫苗接种工作方案，按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则，做好师生接种疫苗摸底工作，制定接种方案，扎实安排师生到指定医院接种疫苗，及时对师生接种疫苗工作进行摸排统计，按时上报相关数据，确保应接尽接，应接必接。7.开展校园环境治理。各学校要全方位改善校园和周边环境卫生条件，对教室、宿舍、

41、办公室、食堂、运动场馆、图书室、卫生间等重点区域和场所进行全面消杀清洁，对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理,提前检查维护水电气等设施设备，确保环境卫生、整洁、健康。全面梳理入校、教学、活动、就餐、放学、住宿等各环节盲点和漏洞，及时加固薄弱环节、补齐短板漏洞，做到无死角、无遗漏、无盲区。（二）落实开学后防疫措施1.严格执行疫情防控举措。各校要严格按照国家卫健委、教育部关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠疫情防控技术方案的通知要求，将校园疫情防控纳入网络化、全覆盖管理范畴，落实落细校园疫情防控各项举措。每日对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点

42、环节进行巡查，发现问题第一时间妥善处置。继续贯彻落实“五个一律”要求，校园及校门管理、食堂宿舍卫生管理、教职员工和学生防护措施、校园内师生口罩佩戴等严格按照技术方案执行。2.全面完成疫苗接种任务。要按照疫苗接种要求及12-17 周岁在校学生疫苗接种工作方案，进一步对师生疫苗接种工作进行摸排，再次督促师生接种疫苗，做到应接尽接，不落一人，确保在规定期限完成教职员工及学生疫苗接种任务。3.强化舆情宣传引导。各校要建立健全疫情舆情监测、引导、调查和处置工作体系，引导师生员工树立科学观念，不信谣、不传谣。要加强疫情防控宣传教育，制定宣传工作方案，针对师生及家长通过开学第一课、健康教育课、班会、晨会、国

43、旗下讲话、家长会等途径，教育学生养成良好的生-21-活卫生习惯，注意个人疫情防护，养成“一米线”、戴口罩、公筷制等卫生习惯和生活方式。引导教职员工和学生及家长做好手部卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要按照“七步洗手法”洗手。4.加强心理疏导。关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。开展师生心理健康状况摸排工作，建立学生心理健康档案，及时发现并干预学生心理危机；对有严重心理疾病的学生，要及时

44、通知家长关注学生心理变化，关心、理解、呵护学生，及时发现、疏导、化解各类不良情绪。5.加强食堂管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在醒目位置张贴海报、标语提示，就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。疫情没有结束前，中小学幼儿园不得采购、加工冷链食品。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理和分类投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。6.加强接送学生车辆管理。各学校要在每次接送学生前对所有接送学生车辆进行一次消毒通风，对坐垫、扶手等进行消毒。同时，切实

45、加强师生交通安全教育，教育学生不乘坐无证及三轮车、摩托车、农用车辆等，乘坐车辆时全程佩戴口罩。引导家长遵守交通规则，不用无证及农用车辆接送学生，确保上下学交通安全。7.加强消毒杀菌工作。各中小学校严格执行校园环境卫生清洁及消杀通风制度，根据新冠疫情期间学校及托幼机构消毒指引定期对校园内卫生环境进行彻底清洁;坚持对门把手、楼梯扶手、宿舍床围栏、水龙头等高频接触表面定期消毒，防止过度消毒;教室、办公室、会议室、报告厅、楼道、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等区域和场-22-所每天早、中、晚要通风三次，每次不少于 30 分钟，确保为师生工作、学习、生活营造安全卫生环境。8.做好应急处置工作。按照

46、疫情防控要求，各校要进一步完善应急处置预案，建立监测督查机制、应急快速反应机制，做好应急处置准备工作，并按照预案组织开展一次演练，提高应对疫情的处置能力。教职员工或学生在校期间如出现发热、干咳等症状，学校要及时安排临时隔离室进行观察，由包挂医生负责对接受隔离的学生或教职员工进行健康状况监测及指导就诊。学校对接受隔离医学观察的学生和教职员工，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。如发现疑似病例，学校应当立即启动应急处置机制，第一时间向教育部门报告，配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离医学观察和消毒等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时

47、就医。（三）做好教育及教学工作1.认真做好学生报名工作。各校要文明开校，严格按照就近入学原则做好新生入学报名工作；对外来务工人员子女，要一次性告知学生入学提交材料，符合条件的外来务工人员子女要及时予以报名注册，不得随意拒绝；对没有完成假期作业的学生，要先报名注册，再进行教育，任何学校不得随意拒绝学生入学，确保适龄儿童都能按时上学。同时，要认真查验学生前 14 天出行*，对中高风险区来 X 返 X 学生严格落实疫情防控要求。2.及早谋划教学工作。开学后各学校要根据实际，合理制定秋季学期教育教学工作计划，合理安排教学进度。对教师因故不能及时返校上课的，要统筹做好师资调配。通过完善教学组织、优化教学

48、策略、提高教学效率等措施，确保学期教育任务完成、教学质量不降低。3.做好教材和教辅用书配发工作。各校要安排人员及时到新华书店领取教材，确保开校后教材及时发放到学生手中。同时，要做好教辅用书的选择征订工作，教辅用书征订要坚持学生自觉自愿原则，除省教育厅教学用书目录规定的配套-23-练习等教辅用书以外，任何学校不得为学生统一征订或变相为学生配发其他教辅资料。同时，在教材及教辅资料发放前，各校要对外包装进行消毒。4.严格执行收费政策。各中小学幼儿园要严格执行国家收费标准，在学校醒目位置及时公布收费项目和标准，严禁乱收费、多收费和搭车收费。严格执行教育厅关于转发阳光智园中小学学校校服互联网管理平台论证

49、会会议纪要的通知要求，校服购买要由学生、家长自愿选择，并通过阳光智园中小学校校服互联网管理平台公开采购。5.严格落实课程计划。开齐开足课程，统筹上好音体美、法治教育、禁毒教育、民族团结教育、安全教育、健康教育、国防教育、环境教育等课程。认真落实“阳光分班”政策，严禁学校编快慢班、重点班、实验班，切实规范办学行为。6.强化控辍保学措施。认真落实关于进一步统筹做好义务教育控辍保学工作的通知 关于落实全省脱贫攻坚户籍清理整顿专项行动进一步加强中小学生学籍系统管理的通知和义务教育有保障冲刺清零后续行动方案要求，全面精准掌握辖区内适龄少年儿童返校就学情况，对未按时报到的学生，要及时与家长或监护人取得联系

50、，详细了解学生去向，并做好法治宣传和思想动员，督促其按时入学，确保不因疫情造成学生失学辍学。同时，要对问题学籍逐一进行信息校正，按照脱贫攻坚户籍清理整顿专项行动时限要求，确保全面完成控辍保学各项任务。（四）抓好学校安全工作1.健全安全制度体系。进一步完善安全教育、门卫值班、食品安全、卫生防疫、交通安全、教育教学、集体活动、功能室、实验室等各项安全管理制度，完善校内安全工作领导机构，健全学校校长、党组织书记、副校长、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员、门卫保安、食堂工作人员、学生安全员等各岗位安全工作职责。寄宿制学校要健全完善住宿学生安全管理、夜间巡查、接送学生车辆管理、学生上下学交接等制度，