开展“双减”工作实施方案某实验小学(整理版).pdf
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1、开展“双减”工作实施方案某实验小学(整理版)为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神,扎实做好“双减”工作,规范办学行为,增强教学效益,切实减轻中小学生过重课业负担,全面实施素质教育,全面提高学生的综合素质和创新能力,努力提高我校办学水平和教育质量,根据各级教育主管部门有关文件精神,结合学校实际,我校制定本实施了”双减”工作,现就我校“双减”工作,特制定此方案。一、指导思想一、指导思想为了认真落实国家教育部“双减”政策,进一步做好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理,减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生健康成长的环境,让学生的责任回归学校,让家庭的责任回归家庭,家校共育,标本兼治,综
2、合施策,全面促进中小学生健康成长,我校结合自身的实际情况,制定出台了此方案。二、强化责任,成立二、强化责任,成立“双减双减”工作领导小组工作领导小组学校成立“双减”工作领导小组,统畴推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行,学校认真做好教师思想工作,充分调动广大教师积极性、创造性,全体党员积极参与,起到先锋作用。学校“双减“工作领导小组组长:XXX(校长)副组长:XXX(副校长)、XXX(副校长)、XXX(副校长)、XXX(教导主任)组员:各学科主任,各班班主任三、落实三、落实“双减双减”政策举措政策举措(一)、科学制定学校教学计划。保证开齐开足课程。要特别重视体育、音乐、美术、科学、综合实践
3、等课程的开设,不得随意挤占课时。不得随意增减课程课时,不得随意增加课程难度,不得随意加快教学进度。坚决杜绝教师课堂上有意少讲、“课堂内容课外补”现象。(二)、加强舆论宣传引导。通过多种途径对国家、省、市中小学生双减政策进行宣传解读,多层次、多角度宣传科学的教育理念,引导家长和社会转变观念,努力破除”抢跑文化超前教育剧场效应等功利现象,营造良好育人氛围。(三)、家庭履行教育监护责任1、增强孩子身心健康。安排孩子每天进行户外锻炼,鼓励支持孩子参加各种形式体育活动,培育 12 项体育运动爱好,引导孩子从小养成良好锻炼习惯。经常关注孩子情绪变化和心理健康,采取措施进行有效疏导。有意识安排力所能及的家务
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