普通党员干部（科室负责人）组织生活会个人对照检查范文.docx

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1、普通党员干部（科室负责人）组织生活会个人对照检查根据关于召开2022年度党支部组织生活会和开展民主评 议党员工作的通知的通知精神，我深入学习了习近平总书 记在党的XX届X中全会上的重要讲话精神，充分运用党 的XX大报告学习辅导百问、XX大党章修正案学习问答 等辅导材料全面准确领会了党的XX大精神，认真研读了单 位2022年度工作报告、2023年工作要点等重点学习内容。 对照习近平总书记的号召和要求，对照党员义务，全面查找 在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、 纪律作风等方面的不足和问题，形成问题清单。现对照检查 如下。一、存在的突出问题（一）在政治信仰方面。政治立场坚定，始终坚

2、持党的领导， 能够自觉在行动上、思想上与党中央权威保持一致，坚持“两 个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两 个维护”，但是存在一定问题：一是马克思社会主义的信仰 计，也是民生，更是人民的根本利益所在，要充分发挥教育 “党之大计、国之大计”的作用，要加快推进教育现代化、 建设教育强国，办好人民满意的教育，培养一代又一代德智 体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，从而确保党的 事业薪火永存、国家发展优势显著、人民团结进步，赢得中 华民族光明前景。三是充分认清办好人民满意的教育是为坚 持巩固和发展中国特色社会主义制度服务的需要。中国特色 社会主义制度具有鲜明的人民性、创新性和先进

3、性。人民性 的核心要着眼于人的全面发展、着力于全体人民共同富裕。 着眼于人的全面发展就要防止人的片面的发展、畸形的发展、 不自由的发展、不充分的发展。这既是教育的首要问题，也 是巩固和发展中国特色社会主义制度的关键问题。中国特色 社会主义教育，必须把促进人的全面发展作为重要使命。自 觉服务于巩固和发展中国特色社会主义制度的伟大实践，是 办好人民满意的教育的题中之义和不懈追求。二、坚持真抓实干，切实把二十大精神的学习贯彻转化为全 面落实办好人民满意教育的生动实践办好人民满意的教育是一个与时俱进、永无止境、任重道远 的奋进过程，既不能一蹴而就，也不能一劳永逸。这就要求 我们要始终不渝地以习近平新时

4、代中国特色社会主义思想 为指引，按照党的二十大报告提出的总要求，切实增强办好 人民满意的教育的政治自觉、情感自觉和行动自觉。全体师 生要始终保持“赶考”的清醒和坚定，进一步学懂弄通做实 二十大精神内涵，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治 执行力，坚持社会主义办学方向，切实办好人民满意的高中 教育。一要提高政治站位，以党建引领助推教育发展。全面 贯彻中小学校党组织领导的校长负责制，切实履行把方向、 管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，推 动实施为党育人、为国育才的政治使命，深入推进“创新一 中党旗红”党建品牌创建行动，不断加强党委对学校各项工 作的全面领导，切实履行管党治党和办学

5、治校的政治责任和 主体责任，以高质量党建引领学校事业高质量发展，坚定执 行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩，确保党的 基本理论、基本路线、基本方略在学校不折不扣地贯彻落实。 二要推动二十大精神学深学透，迅速掀起宣传学习贯彻热潮。 根据学校教育教学教研工作实际，积极组织开展“思政奏华 章”精品示范课、“学习二十大、永远跟党走”主题征文比 赛、“学习二十大、奋斗新时代”主题班会、“时事政治讲解 员”等系列活动，推动大会精神进校园、进课堂、进社团、 进头脑，做到班班通、人人懂，全参与，全覆盖。切实把全 体师生的思想行动统一到习近平新时代中国特色社会主义 思想上来，把党的二十大精神落实到学校工

6、作的方方面面。 三要守牢疫情防线。近期是疫情防控的关键时期，在思想上 行动上决不能有丝毫侥幸和松懈，要进一步完善疫情防控技 术方案和各类应急工作预案，不断提高校园应急处理能力, 加强应急演练，时刻做好物资储备。不断全面提升学校疫情 防控服务保障水平，实施严密科学的进出校门管理机制，严 把校园食品卫生安全质量关，切实维护校园安全稳定。持续 引导师生和家长加强防护，加强健康教育，切实把各项防控 措施和要求落实到位。越是深入学习，越感到二十大报告的给人以鼓舞和力量，可 以说，每一句话都能成为一个政策、一项措施，都是我们今 后各项工作的指引和遵循。我将按照习近平总书记的要求， 把学习宣传贯彻党的二十大

7、精神作为当前的首要政治任务, 在学懂、弄通、做实上下更大功夫，忠诚干净、担当作为， 以实际行动推动大会精神在一中落地生根。在2023年企业安全生产第一课上的讲话同志们：今天是春节后上班的第一天，我首先代表公司班子给大家拜 个年，祝大家兔年吉祥、身体健康、工作顺利、阖家幸福！ 同时向春节期间坚守岗位的同志致以崇高的敬意！在上级2023年工作会议上，对安全生产质量工作提出了更 高标准和要求，需要我们认真领会，不折不扣的加以贯彻落 实。今天，我们在这里召开会议，就是要进一步贯彻落实上 级党委2023年工作会议精神，认真谋划2023年的安全生产工作，提高认识，统一思想，确保各项工作再上新台阶。下面，我

8、讲两个方面的意见。一、提高认知，准确把握面临的新形势新任务我们应清楚的认识到，与上级党委要求相比，公司在主体责 任落实、安全管理基础方面仍有较大差距。各部门对安全生 产工作重视不足，“重业务轻安全”的现象还普遍存在。现 场吊装、相关方施工作业风险较多，员工在作业过程中自我 防范意识不强，违章指挥、违章作业还时有发生，安全管理 基础较薄弱。2023年面对新形势、新任务，广大干部员工要 持续加强安全生产管理，做到“三个坚持”。坚持加强基础建设。基础不牢，地动山摇。要聚焦员工综合 素质和技术技能提升，抓基层、打基础、苦练基本功，不断 夯实安全生产根基。要规范开展工作，深化标准化建设，精 益求精，推进

9、科技兴安，不断提升专业化管理水平。坚持守住底线红线。习近平总书记多次强调，“要牢固树立 安全发展理念，坚持人民利益至上，始终把安全生产放在首 要位置，切实维护人民群众生命财产安全:要牢固树立红 线意识和底线思维，大力实施依法治安、铁腕治安、科技兴 安，抓好安全责任落实、制度建设、应急管理等工作，加强 安全生产队伍建设，加大监督检查力度，全面提升安全管控 能力。要坚持预防为主、关口前移，防患于未然，准确把握 安全生产特点和规律，加强对各种风险的精准研判，深入分 析找准存在的安全风险，精准施策，筑牢安全生产风险防线。 坚持加大安全投入。具备法律法规、国家标准和行业标准规 定的安全生产条件，是企业正

10、常生产运营的先决条件，而安 全生产费用的足额投入是企业满足安全生产条件的有力保 障。要依法依规做好安全生产费用的提取和使用工作。要严 格落实安全生产费用专款专用，将安全生产费用真正投入到 消除重大安全隐患、科技兴安项目建设、改善安全生产工作 环境中去，为企业安全发展提供有力支撑。二、扎实工作，确保优质高效完成各项目标任务站在新的历史起点，进入新的发展阶段，公司迎来了新的机 遇和挑战，挑战前所未有，机遇稍纵即逝。主客观因素都要 求我们必须深化基础建设，大胆创新、勇于变革、抓住机遇、 乘势而上，奋力开创安全生产工作新局面。下面，我重点强调四个方面的工作。（一）拧紧责任链条，全面落实安全生产主体责任

11、抓安全生产，核心就是责任落实。各部门负责人作为安全第 一责任人，要时刻牢记“管行业必须管安全、管业务必须管 安全、管生产经营必须管安全:安全工作决不能停留在简 单地开会、讲话、纸面上，安全责任落实必须亲历亲为、亲 自处理。要持续深化安全生产网格化应用，推动安全生产关 口前移、重心下移，把压力传导下去，确保责任到位、管理 到位、应急救援到位。各级领导干部要以身作则，做到常布 置、常检查、常督导，要经常下车间、到现场，以自身的言 行带动企业广大员工提高安全质量意识，全面落实各项工作 部署。（二）坚持预防为主，精准聚焦安全风险源头治理加强安全风险管控、前端处理，是防范化解重大安全风险、 防止隐患升级

12、导致事故发生的治本之策。抓安全生产必须把 安全风险管控摆在突出位置，坚持关口前移、源头管控，真 正筑牢安全防线、守住安全底线。要有效运行安全生产风险 分级管控和隐患排查治理双重预防机制，通过技术严防、设 备严控、人员严管、过程严治，全面提升企业本质安全、员 工行为安全防控水平。要加大科技兴安方面的安全生产投入, 从源头上消除安全风险，逐步实现本质安全。（三）抓住主要矛盾，集中开展重点领域专项整治开展安全生产专项整治是确保重点领域安全稳定的有效手 段，是防范安全事故的重要措施。2022年开展的安全教育培 训“走过场”、危化品专项整治等行动均取得了良好成效， 今年要继续坚持和深化这一思路，紧盯重点

13、领域、重点部位、 重点时段，综合施策，精准发力，强化隐患排查治理，加大 专项治理力度，严防各类事故发生。要深入开展高风险领域 专项整治，抓住各领域突出的安全风险，找准存在的薄弱环 节，从根本上堵塞安全漏洞。（四）保持高压震慑，严肃惩处安全违章违规行为隐患险于明火，防范胜于救灾。要牢固树立“隐患即事故” 的理念，建立健全隐患排查长效机制，全面排查安全生产一 般性、习惯性违章违规行为，查处重点安全问题和重大安全 隐患，下大力气整改一批痛点、难点问题。要严格执行“谁 检查、谁签字、谁负责”的责任机制，细化落实安全生产检 查责任，把整改责任落实到部门、精准到个人，随时跟踪督 办整改情况，定期通报整改进

14、度。要强化严格安全考核，始 终保持严抓严打的高压态势，坚决惩处各类违法违规行为， 积极营造依法合规安全生产的良好氛围。同志们，踏上新起点，迈向新征程。让我们在上级党委的坚 强领导下，以党的二十大精神为引领，协同推进重点工作落 地，确保完成全年目标任务，为公司行稳致远作出新的贡献。还不够坚定，有时受社会负面消息、极端社会事件影响，片 面认为社会主义体制还存在弊端，动摇了坚定社会主义的信 念，有时又认为马克思社会主义还很遥远，很难实现，动摇 了坚定的信心。二是信仰体系不够健全，总认为理论是枯燥 的，对马克思主义理论著作学习不深，有时并没有把马克思 主义的指导和对共产主义的追求当作一个“信仰”问题，

15、总 认为共产主义是一个很远的目标，对现阶段是实现共产主义 当中的一个过程存在模糊认识，对实现共产主义需要几代人 不懈努力才能达到存在悲观认识。（二）党员意识方面。能够牢记入党誓词，严守党的纪律和 规矩，全心全意为人民服务，但也存在问题：一是先锋模范 带头意识不强，作为综合科室负责人，同时又是一名老党员， 但是在工作中缺乏想在前、干在前的主动干劲，整体观念差, 站在单位领导角度谋划工作少，面对复杂的工作任务，有时 疲于应付，觉得自己把工作安排下去就可以了，缺乏科室领 导应有的带头模范作用。二是为民服务宗旨意识不强，作为 综合科负责人，总认为自己只要服务好领导、做好后勤保障、 做好本职工作就可以了

16、，不需要对人民负责，缺乏为人民负 责的宗旨意识，没有充分意识到自己的权力来源于人民，对 于单位组织的一些下基层服务人民群众的活动参与度不高， 对于民生诉求有所忽视。（三）理论学习方面。虽然一年来，我能够紧跟支部安排, 积极参加理论集中学习，业余时间也利用学习强国、党建网、 微信公众号积极进行理论学习，但是仍然存在一系列问题: 一是学深悟透上有落差，参加集中学习次数太少，经常因事 务性工作耽误集体理论学习，比如上次专家宣讲团来宣讲XX 大精神时，恰逢我去基层调研，因而未能参加，其次学习主 动性不足，总是在写科室材料需要理论支撑时才会主动去翻 阅一些原文，适用上存在拿来就用的思想，缺乏主动深入思

17、考。二是融会贯通上存差距，理论学习的目的一方面是强化 我们的思想认识，另一方面是推动谋划工作。但是我们现在 的理论学习与工作实践是脱节的，理论转化太少，导致工作 思路拓展不开，创新举措太少，总是想借鉴别人的成功经验, 借鉴之后发现存在“水土不服”，缺乏对深层次原因的思考。（四）能力本领方面。我参加工作已经十余年了，虽然工作 经验丰富，处理日常事务能够游刃有余，统筹协调能力也不 断提升，但是还存在问题：一是本领恐慌愈演愈烈，随着信 息化、数字化的发展，越来越感觉自己跟不上时代的步伐, 对一些信息化手段知之甚少，运用数字化提升治理水平的能 力也很有限，例如以5G、人工智能、大数据、物联网等为代 表

18、的新一代信息技术产生后，作为基层单位综合科室在探索 打造的信息匹配精准高效、适应经济社会发展的数字治理体 系，以及利用数字技术打通基层社会治理“最后一公里”的 创新实践上遇到瓶颈，自己的本领明显跟不上时代要求。二 是工作作风不够扎实，干工作满足于应付上级检查，重视面 子工作，对带有考核指标的工作肯下大力气去抓，对于一些 与群众有关的民生改善型工作或者是没有带考核指标的工 作，如果没有上级检查，就疲于应付，简单处理后即交差。（五）作用发挥方面。综合科作为单位的龙头，一直处于引 领单位各项工作，作为科室负责人，我也时时注重，当好表 率作用，但是在工作还存在：一是贯彻落实决策部署有差距。 虽然能够坚

19、定不移坚持以人民为中心的发展思想，结合工作 实际完整、准确、全面贯彻新发展理念，但在具体贯彻落实 决策部署过程中，有时存在对上级精神领会不充分不透彻， 联系自身资源禀赋不够紧密的情况。特别是在如何把服务群 众与单位后勤保障结合起来等方面，思路还不够开阔、措施 还不够有力，导致一些工作缺乏特色和亮点。二是进取意识 不强，责任使命感有所松懈。惰性思想时而闪现，有时会认 为自己也只是一名普通的群众，降低了对自身的要求和标准, 满足于过得去、差不多就行，缺乏发挥先锋模范作风的动力 和勇气，对时时处处保持党员先进性的弦崩的不紧。（六）纪律作风方面。能够严守党的纪律和规矩，听从党的 指挥，存在的问题：一是

20、落实全面从严管理责任上有差距。 能够扎实履行全面从严管理责任，严格遵守单位各项规定及 其实施细则精神和实施办法，自觉接受广大群众的监督。但 对自己所分管处室员工的教育管理、监督提醒还不够至I位, 没有真正做到拉下面子、硬起手腕，对一些苗头性、倾向性 问题，未能及时地进行“咬耳朵、扯袖子、敲警钟”。例如 对部分干部经常请假管理不严。二是加强新时代作风建设的 招数不多。充分认识到加强新时代作风建设的重大意义，但 在加强作风建设的具体工作中，仍习惯于批评谈话为主，方 式较为单一、陈旧，传播效果不佳，没有开动脑筋、拓展思 路，充分地利用短视频、直播、自媒体平台等新方式宣传作 风建设，不断增强作风建设的

21、公众参与度、互动性和体验感。二、产生问题的原因剖析（一）理论武装不全面。理论修养是综合素质的核心，理论 上的成熟是思想上成熟的基础，思想上的坚定源于理论上的 清醒。通过参加集中理论学习、个人自学、主题活动等方式， 虽然也不断加强理论学习，但学习缺乏系统性、全面性，导 致理论学习不深。在谋划科室各项工作时思路不开阔、措施 不够多，归根到底还是自己的理论武装不够，主观上放松了对自己学习的要求，以致于用厚实的业务功底指导实践、推 动工作不扎实、不全面。（二）宗旨意识有淡化。自认为多年从事办公室工作，服务 宗旨还是坚持得比较好的，但在联系关心干部职工方面有所 减弱，深入解决实际问题、为科室干部办实事方

22、面做得不够。 平时以听取汇报或与领导干部讨论研究的方式开展工作较 多，亲自到一线调查研究比较少。深入剖析这些行为，还是 放松了对宗旨意识的强化，为人民服务的意识有所淡化，对 一名老干部应有的坚守有所淡忘。（三）自我修养不够深厚。在自我约束方面不够严格，思相 上高标准、严要求有所放松，常常把工作当成硬任务、把学 习变成软任务，不能经常清理思想灰尘，反思行为过失，工 作中满足于完成任务和不出问题，只求过得去、不求过得硬, 持续奋斗、锐意进取的精神逐渐下降。对照岗位要求，这是 没有做到用严格的制度来约束自己，自我修养还不够深厚导 致的。（四）纪律观念有松懈。随着年龄和工龄的增长，认为自己 是一名老党

23、员，能够保持对公司纪律的敬畏，严格遵守、不 越红线，就是一个合格的干部了。所以对社会上、网络上出 现的一些错误思潮、错误言论和不正之风，有点儿听之任之, 没有做到态度鲜明地进行抵制和斗争。这是没有严格按照一 名老员工的标准来要求自己，产生了纪律松懈、观念淡化的 现象。三、整改措施及今后努力方向一是强化政治意识，坚持正确站位。坚持把政治标准作为第 一标准、把政治能力作为第一能力，把贯彻落实党的XX大 精神作为首要政治任务，自觉用习近平新时代中国特色社会 主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义, 增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”， 带领科室上下坚定不移贯彻落实上级决

24、策和工作部署，严格 遵守党的政治纪律和政治规矩，把对党绝对忠诚植入灵魂深 处、化为行动自觉。二是增强大局意识，推动谋划工作。坚决扛起谋发展、拼经 济的重大政治责任，聚焦目标任务，以“时时放心不下”的 责任感和“处处大意不得”的危机感，紧盯单位中心业务, 包括项目建设、产业发展、招商引资、资金争取等重点任务， 真抓实干、提速快跑；做好综合科室后勤保障工作，及时有 效解决遇到的各类难题，以工作实绩推动辖区高质量发展。三是转变工作作风，营造良好氛围。增强争先创优意识，深 入践行好的工作作风，在深入研究、谋划、推动工作上下功 夫，带动全县上下形成勇于担当、敢于作为、干事创业的浓 厚氛围，为建设辖区提供

25、坚强作风保障。四是做到廉洁自律，永葆政治本色。坚持严于律己、严负其 责、严管所辖，带头落实“两个责任”、民主集中制、“三重 一大”等制度，严格执行准则和条例，认真贯彻中央八项规 定及其实施细则精神，驰而不息纠“四风”，一体推进“三 不”，带动科室党员干部营造风清气正的良好政治环境；严 格管好家人亲属、管好身边人身边事，永葆共产党人清正廉 洁的政治本色。在2023年中学党组理论学习中心组学习会议上的发言同志们：党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义 现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻 召开的一次十分重要的大会，事关党和国家事业继往开来， 事关中国特色社会主义前途命运

26、，事关中华民族伟大复兴。 大会明确宣示党在新时代新征程上举什么旗、走什么路、以 什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进，对团结和 激励全党全国各族人民全面建设社会主义现代化国家、全面 推进中华民族伟大复兴具有重大意义。习近平总书记代表第 十九届中央委员会所作的报告，举旗定向、高屋建雍、博大 精深、引领时代、振奋人心，是指导我们全面建设社会主义 现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军、全面推进中华民 族伟大复兴的马克思主义纲领性文献。习近平总书记所作的 工作报告设“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑” 专章，指出必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、 创新是第一动力，深入实施科教兴国

27、战略、人才强国战略、 创新驱动发展战略，体现出了党对教育的高度重视，这为当 前教育发展进一步指明了奋进方向、提供了根本遵循，让我 感受到前所未有的振奋和力量。通过学习大会精神，下面我 结合学习认识与大家开展交流讨论，不妥之处，请批评指正： 一、深刻理解二十大精神的实质内涵，充分认清办好人民满 意的教育的重大意义一是充分认清办好人民满意的教育是坚持为人民服务的需 要。教育是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性 支撑。这就要求实现好、维护好、发展好最广大人民根本利 益，紧紧抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题。因 此，我们必须坚定为了人民办好教育、依靠人民办强教育、 让人民共享教育发展成果的决心和信心，把人民是否满意作 为衡量教育发展水平的标准。二是充分认清办好人民满意的 教育是坚持为中国共产党治国理政服务的需要。教育既是国