小学体育与健康人教四年级全一册第三部分体育运动技能新建Word2022 省一等奖.docx

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1、教学 目标1 .能愉快地学习单杠上的悬垂动作。2 .知道在自我保护和相互保护的方法。教学 内容1 .体操：单杠悬垂2 .游戏：跳滚自救教学重占 八、1 .双腿垂直和屈腿悬垂的动作2 .游戏方法及安全要求教学 难点1 .保护帮助方法2.游戏的安全要求教学 过程教学内容教师边导边教学生边学边练导入 阶段令课堂常规今队列练习令广播操： 复习第1一5令令令令观察队形，检查常规。宣布本课学习内容要求。组织学生集体进行队列练习。指导学生集体、分组复令令令令按要求集合整队。明确学习内容及要求。精神饱满，集体进行队列练习。认真练习，做到动作到 位、有力。习形体操第12节。合作 学习 阶段体操：单杠悬垂今组织学

2、生做好上肢部位 的准备活动，防止拉伤 和扭伤。今简单介绍单杠的基本常 识和学习的意义，示范 双手正（反）握单杠， 双腿垂直和屈腿悬垂的 动作。今请自荐的学生演示，重 点提示学生观察：落地 缓冲的技巧；同时讲解 保护与今根据教师的安排认真做 好专项准备活动。今听讲解，了解单杠的基 本常识和学习的意义； 看示范，徒手模仿两种 握杠方法。e勇敢参与试做，注意落 地缓冲的技巧，学习帮 助与保护的方法。教学 过程教学内容教师边导边教学生边学边练帮助的方法。今 提示安全事项后，组织 学生分组练习，帮助和 保护胆小、肥胖的学生 完成动作，在他们有进 步时，及时组织全班同 学给他们鼓励。今安排能做前、后屈腿和

3、令 分组练习，由组长或组 内大同学负责帮助与保 护同学，依次分别尝试 练习两种握杠方法的直 腿悬垂、前屈腿、后屈 腿和前举腿的动作，体 验悬垂的感觉。令各组每种姿势选出一位各种姿势（腿不能上 杠）悬垂的学生表演， 展示他们安全、优美的逐垂姿态。代表，给全班同学表演，介绍他们的体会。知识拓展 阶段令游戏：跳滚自救令讲解跳滚自救”的游 戏方法和规则。今带领学生分层练习与比 赛，体验游戏的乐趣。令课间在单杠上活动的注 意事项。然后布置课后 作业：预习二垒球 游戏的方法和规则。今 明确游戏方法后，分组 自选场地，分别练习开 始姿势为坐和站的跳下 落地缓冲下蹲和前滚动 的动作，然后商量游戏 的站位。参加游戏比 赛。令 说一说：课间在单杠上 活动的注意事1 贞。明确 课后作业要求。舒展 身心 阶段放松小结今组织学生进行放松。令集体小结。令跟随老师进行放松练习。e互相交流学习体验。场地 器材低单杠4副标志桶4个体操垫4块小旗4个课后 记载