“文明学生”先进事迹材料简介(7篇).docx
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1、“文明学生”先进事迹材料简介(7篇)“文明学生”先进事迹材料简介(精选7篇)一般能够评选“文明学生”的同学们,是有着怎样的先进事迹?你要看看“文 明学生”的先进事迹材料吗?下面是小编为大家整理的关于“文明学生”先进 事迹材料简介,欢迎大家来阅读。“文明学生,先进事迹材料简介【篇1】_X,女,20年9月生人,区实验小学二年级6班学生。担任班级值日班长, 热心班级事物,积极参加文体活动,是班里的热心人。20_-20学年度荣获“文 明学生”称号,20_年入学以来先后四次被评为“三好学正”。在班里担任班长的她,品学兼优,乐于助人,能够做到以身作则,热心班级事 物,是老师的好帮手。每周二轮到她做值日班长
2、的时候,她总是第一个来到教 室,协助老师维持课前纪律和眼保健操纪律,放学后认真值日,尽职尽责地完 成好老师交代的任务。不管是运动会上,还是升旗仪式,她都会主动帮助老师 维持会场纪律,集体荣誉感强,责任心强,被老师称为得力的小助手。-X认真遵照小学生日常行为规范要求自己,做到文明守纪,见到老师主动 问好,并在同学中宣讲“请,对不起,谢谢”等礼貌用语,用自己的实际行动影 响身边的同学。她微笑对待每一位同学,能与大家和谐相处,班里有谁遇到困 难能热情主动提供帮助,从不推辞,但也能公私分明,如果有同学犯错,她 就是小老师,耐心地为他们讲道理,在同学中有比较高的威信。她喜欢读书,从两岁半开始每天读绘本故
3、事,升入小学后,每天的闲暇时间几 乎都用来阅读,最喜欢读的是自然科学和历史类的书籍。书籍的熏陶和学校的 教育使她从小热爱大自然,注意爱护环境卫生,不管是外出游玩还是写生,从 不乱扔垃圾,会随身带垃圾袋,把周围的垃圾清理干净,也会提醒身边的大人 爱护公共设施,一草一木,不乱停车等。她关心环保,会提醒父母随手关灯, 还给爷爷奶奶普及垃圾分类的知识。20_年11月作为二年级阅读明星,推荐童 话故事绿野仙踪。广泛的阅读开阔能眼界,为提高写作能力,从二年级开 始,她坚持写读书笔记,多次被评为班级“阅读小明星”。喜欢画画的她,积极参加学校的文化活动,在“夸夸我的学校”“绘画比赛” 中,都分别荣获一等奖和三
4、等奖。课余时间学习播音朗诵,在“红领巾牵手中 国梦”才艺展演活动中被评为“才艺之星”。“家历史的味道”一一我为非 遗代言活动中,推广宣讲九宫八卦斩穴拳。在家里,_x也是个孝顺的孩子,主动帮助父母作家务,自己的事情自己作,并 坚持做好。刷鞋、洗袜子这种简单的家务劳动能够做得很好,为父母分担。今年 春天疫情期间,因为作为教师的妈妈也要上网课,她就自主学习,自己上网课, 并按时完成并自己提交家庭作业,让妈妈非常欣慰。又是个爱动脑筋的同学。如果作业有错误,立刻在旁边端端正正地订正好,再 请老师批改,可见他同时又是个一丝不苟的同学。他在我们班里不仅学习成绩优秀,而且课外兴趣广泛。他特别喜欢摄影,在寒 假
5、的“家乡变化大”的摄影比赛中,他的照片荣获了优胜奖,为班级争得了荣 誉。还积极参加了市里的摄影大赛,虽然不知道评奖结果如果,但他那种积极 参加学校活动的热情,是值得其他同学学习的。他的象棋更是技高一筹,学了半个学期象棋的他,在校象棋比赛中,过五关斩 六将,一举夺得第一名!最令人难忘的是,班级里的同学参加学校的诗歌朗诵比赛,由于其中一名男生 没有黑色的背心,上台演出要影响整体效果。正当老师愁眉不展时,谷宇航站 出来了,二话不说,脱掉了自己崭新的背心,给同学穿上。就因为有了这样的 同学,我们班在演出中力争第一名。道阻且长,行则将至。良好的习惯可以影响一个人的一生,今后她将在人生路 上走得更踏实,更
6、远。“文明学生,先进事迹材料简介篇2_X, 7岁,是一区实验小学20_级2班的一名学生,她是一个爱扎马尾辫、性格 活泼开朗的女森。在学校中,她尊敬师长、团结同学;在学习中,她勤奋好学、 努力进取;在生活中,她独立自主、乐观向上。她爱好广泛,喜欢弹琴、打乒 乓球、画画等。一年来,她一直位居班里“争星榜”“班级优化大师”的榜首, 连续荣获“三好学生”“优秀班干部”等荣誉称号。勤奋好学态度端正 _x同学在老师的教育和家长的关心下,养成了良好的学习习惯。在课堂上, 能够认真听讲,积极回答问题;在课间中,能够勤学善思,不懂就问;在放学后, 能够巩固当天课堂所学知识,并独立完成练习内容。坚持每日阅读,一年
7、的读 书时间,让她爱上了阅读,也通过读书,让她拓宽了自己的知识领域。保持最初的童心热爱劳动积极肯干-X同学在学校总是积极主动,从不惜力。值日期间,能够帮助其他同学共同完 成打扫任务;疫情期间,每天早早到校,为每位同学测量体温,并做好记录, 帮助老师把好最后一关。每周核酸检测时间,认真收发二维码,带领本小组同学 有序完成核酸检测。课间,带领同学到班级卫生区拾捡废纸、落叶等垃圾;家 里,能够承担一些力所能及的家务。她是老师家长的得力小助手。兴趣广泛全面发展 学习之余,_x同学喜欢打乒乓球,不到5岁开始学习,一年四季坚持一周五次 的练习,让她既锻炼了身体,又在一次次的比赛练习中养成了坚韧不拔的性格,
8、 先后在全区中小学生乒乓球联赛中获得单打第6名和团体第4名的成绩。喜欢画画,自5岁起开始学习儿童画,目前已考取儿童画四级证书,并多次参 加校内外的美术比赛活动,20_年在第十届齐鲁情山东省校园学生才艺展示活 动中荣获小学组一等奖。喜欢晶琴,两年的学习已小有成就,在“红领巾牵手 中国梦”才艺展演中荣获器乐类“才艺之星”称号。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。_x同学深知现在的磨练,都是以后来 年惊喜的铺垫。成长的道路上,面对夸奖,她不骄不躁;面对困难,她积极向上。 她始终勤奋进取,力争上游,做一个德智体美劳全面发展的好学生。“文明学生”先进事迹材料简介篇3邵林,男,1985年4月24日出生,2
9、0_级商务英语系翻译专业学生,翻译一班班 长,中共预备党员,原外语系学生会布息部副部长,文明大学生先进事迹申报材 料。20_年9月1日,怀着梦想,他走入了牡丹江师范学院,在这个美丽的校园 里,他健康成长。在这个优良环境中,他跨出了他人生成长中的很大的一 步。他明确的知道:作为新时代的新青年,应该努力贯彻党政方针,树立科学 的理念,从而提升自身综合素质,使自身素质日渐完善,最终实现民族的振 兴,国家的富强。他思想上进,严格要求;性格活泼开朗,热情洋溢;成绩面 前,他戒骄戒躁,再接再厉,登高极目;面对各项工作,他认真负责,一丝不 苟,率先垂范;在生活挑战下,他乐观大方,处事冷静,积极向上;在成功面
10、 前,不卑不亢,真实坦然;挫折当关,他不屈不挠,执着进取,一步一个脚 印;他品学兼优,有很好的表率作用,现将邵林同学的具体事迹汇报如下:一、思想殿堂:不断提高,力求更好思想上,该同学积极进取,努力学习党的各方面的理论知识,积极向党组织靠 拢。在的熏陶下,逐渐走向成熟。在党校培训期间,他认真系统的学习了党 章,党的发展史,_等党的有关知识的理论,通过党校的学习,她深刻地体 会到党员所肩负的重责,作为一名党员,就要时刻本着“全心全意为人民群众服 务”的宗旨,就要在最危急的时刻挺身而出,对待社会上不良的行为要敢于批评 和改正,以自己的实际行动来鼓舞大家,带动大家,树立起党员的光辉形象,发挥 党员的先
11、锋模范作用,同时他更深刻的理解了党的指导思想,更加坚定了入党 的决心,并以优异的成绩,通过党校培训考试。在党组织的关怀和教育下,他 于20_年5月正式被批准成为一名中共预备党员。无论是在社会实践中,还是在 学校学习中,都能以党章作为行动的指南和标准规范自己的言行,争做学生中的 表率。他始终觉得自己要想成为一个真正的共产党员,就要用自己满腔的热情全 心全意为同学们服务,业余时间里,该生主动学习理论知识,不断吸收优秀共产 党员的思想精髓,坚定自己的理想信念,掌握为学生服务的本领。班级里,寝室 里、校园里、经常可以看到他与思想偏激情绪悲观的同学沟通交流的身影,他的 努力,使得这些同学逐步改变不正确的
12、观点和态度,使他们对生活重新充满热情。 同时,他积极引导周围的人思想上进,让大家都自觉积极地向党组织靠拢,共同 为学校为社会服务,他觉得只有这样才能真正体现一个共产党员的价值。二、学习园地:执著开垦,播撒阳光学习上,该生在商务英语系专业成绩上一直名列前茅。大一进校时,面对新的 学习环境,他没向其他的学生那样茫然不知所措,一时无法适应高中到大学的 转变。该生根据自己的实际情况,迅速地确定了自己的学习目标,端正了学习 态度,制定了一套适合自己的学习方法,并且时刻督促自己,认真按计划完成 每一项专业学习任务。该生在学习专业知识的两年来,认真钻研,坚韧扎实, 始终对学习充满着浓厚的兴趣,并严格要求自己
13、。他对英语学习有他的一番见 解,并积极在学习中摸索,尝试多种不同的学习方法来提高成绩,同时她对西 方文明及西方文化有着浓厚的兴趣,主动到图书馆查阅相关的书籍,并阅读了 大量的英美文学作品。邵林同学专业课过硬表现在基本功的扎实,同时他的公 共课和其他学科成绩也很优秀,事迹材料文明大学生先进事迹申报材料。正是凭借着他自身良好的基础和他的不懈努力,他正向自己的梦想一步步靠 近。在20_-20学年度,由于成绩优异获二等奖学金。邵林同学拥有远大的 志向,目前,正在为20_年的研究生考试拼搏。学习是学生的天职,在强调自 己努力学习的同时,该星还尽可能主动帮助周围学习上有困难的同学,不厌其 烦地帮助他们解决
14、目前遇到的问题,找到适合自己的学习方法,端正学习态 度,明确学习目标,带动大家一起学习、共同进步。三、学团工作:尽忠职守,争创优秀,该生进入大学以来,一直担任班长工作,是班组的核心人物,他具有统御全局 的能力。首先他能妥善处理好班级的各种事务,具有较高的组织能力和协调能 力,凭借这一优势,他积极性调动班委会的成员,使每个班委成员扬长避短, 互促互补,形成拳头优势。其次,还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊, 临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件。再次,他能够做到个人利益服从集体 利益,具有强烈的责任感,能为班级的总体利益牺牲一己之私。因为平时与大 家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工
15、作的阻力。因为他的真 诚热情,班上同学非常配合,因此他在班上的每一次工作都开展得很成功,得 到同学们一致好评。两年来班内的大事小事都井然有序,这和他的工作是分不 开的。最重要的是他特别关心同学,做到想同学之所想,急同学之所急,坚持 从同学中来,到同学中去,踏踏实实为群众办实事。对于班级中的特困生尤为 虚寒问暖。并时常询问他们在生活和学习上是否存在困难。在他的带动下,班 级形成了互帮互助的风气,班级中到处洋溢着爱的空气。他还在班级中多次开 展团支部工作,多次组织学习团委下达的精神,使其所在班集体形成了良好的 精神风貌。与此同时,他还着重注意自己综合能力的培养,如语言表达能力、 组织能力、协调能力
16、、创新能力。培养自己的各种素质,做到成绩优异,思想 上进,并且自信、自强、自立。在组织开展好各种活动的同时,他认真履行自 己的职责,围绕学习这个中心,抓住自身成材的路线,提高自己各方面的能 力。在担任班长期间,该生不仅积极配合各个老师做到上传下达,搞好本班的 工作,起到桥梁纽带作用,并且主动配合协助其他班干部的各项工作。尽管班 长工作比较繁杂,但他没有半句怨言,努力处理好工作与学习的关系,及时对 自己的工作进行总结,积累经验,以提高工作效率。同时他经常和其他班委成 员交流,主动了解同学的困难,分析同学出现的问题,对其加以正确的引导。 因工作出色,曾先后获“构建和谐校园主题活动先进个人”、“优秀
17、团员”、“优秀学生干部”的等光荣称号。在原外语系担任信息部副部长工作期间,积 极配合学生会各部开展工作,积极参加系圣诞晚会及运动会团体操的策划工 作,规划并完善外语系网络建设,并同信息部的成员一起认真完成系刊RISE的编辑出版工作。由于对待工作一丝不苟,敢于开拓创新,邵林同学 深受老师和同学的好评。四、生活海洋:积极向上,永不言弃在生活方面:他是个性格开朗,乐观向上,乐于助人的人。在他的脸上你可以经 常看到自信的笑容,因为他相信每个人的人生都不会顺顺利利,总会有荆棘,有 绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。痛苦、懊悔、退缩解决不了问题,只有 用正确的心态去披荆斩棘,才能在幸运与不幸的交错中把握
18、住人生航向。他坦 诚乐观,懂得用宽广的胸怀去包容万事万物,乐于帮助身边的人,得到了同学 的支持和拥护,群众基础较为扎实。他用自己的言行,在同学中间树立起一个 学生干部的形象:吃苦耐劳、诚实守信、团结友善。尽管家境殷实,该生生活 节俭,穿着朴素大方,从不乱花乱用,从不大吃大喝,因为她知道每一分钱的 来之不易,必须把钱用到刀刃上。他就是这样一个人,乐于用自己的真诚去对 待身边的每一个人。他还拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,因为经 常参与一些社会活动,使得他在人际交往和团体协作方面积累了许多经验,形 成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力,注重团队 合作精神和集体观念。知
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