龙岩市新罗区2021-2022学年九年级上学期期末语文试题.docx
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1、20212022学年第一学期期末九年级质量监测语文试题(全卷共8页,20小题;考试时间:120分钟 满分:150分) 注意:请把所有答案填涂或书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!在本试题上答题无效。一、品古典之美1.古诗文默写。名句感悟出处伤心秦汉经行处,_ O忧国感叹张养浩山坡羊潼关怀 古,处江湖之远则忧其君。忧国忧民范仲淹岳阳楼记了却君王天下事, o报国追求辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之身不得,男儿列,O巾帼豪情秋瑾满江红人生自古谁无死,O舍生取义文天祥过零丁洋, O乐观自信李白行路难(其一), 0美好祝愿苏轼水调歌头(明月几时有)阅读下面的古诗文,完成下面小题。商山早行温庭筠晨起动征
2、铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。柳叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。洪武乙亥,余客武昌。武昌蒋隐溪先生始吾庐陵人年已八十余好道家书。其子立恭,兼治儒术,能诗。是岁三月朔,余三人者,携童子四五人,载酒看出游。隐溪乘小肩舆,余与立恭徒步。天未明,东行, 过洪山寺二里许,折北,穿小径可十里,度松林,涉涧。涧水澄澈,深处可浮小舟。傍有盘石,容坐十数人。 松柏竹树之阴,森布蒙密。时风日和畅,草木之葩烂然,香气拂拂袭衣,禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久,闻鸡犬声。余招立恭起,东行数十步,过小冈,田畴平衍弥望,有茅屋十数家,遂造焉。一叟 可七十余岁,素发如雪,被两肩,容色腴泽,类饮酒者。
3、延余两人坐。(节选自杨士奇游东山记)14 .用隆重的升旗仪式表达对老人的崇高敬意,有意义;以这种方式表达师生们的感激和传承爱心之意,有 意义。15 .交代老人一家织围巾的缘起和传承,丰富了文章内容;更好表现老人牢记嘱托、不忘初心的奉献精神; 让老人的形象更丰满;更能感动读者,激发读者向老人学习的热情。16 .示例一:这确实是件普通事,不值得说。不给分。示例二:虽然是件普通事,但值得说。(能说出值得说的理由,酌情给分)示例三:这不是件普通的事,很值得说。(能说出不普通和值得说的原因)“普通”“不值得说”理由示例:织围巾是件普通小事,大家都能做。不值得说。“不普通的事”理由示例:(1)十四年坚持织
4、围巾;(2)无偿赠送给祖国边疆的人们;(3)五代人传承织围 巾;(4)给边疆的人们送去温暖、幸福和爱心。“值得说”理由示例:(1)虽是凡人小事,但平凡而伟大;(2)表现无私奉献、大爱无疆的精神;(3)不忘 初心、拥军爱民的精神。(4)传递正能量,成为学习的榜样。六、探考古之趣【1719题答案】【答案】17.要点:(1)研发高科技;(2)媒体宣传;(3)开发考古遗址旅游。18 .要点:(1)科技手段的使用正在改善考古工作环境;(2)媒体宣传及考古旅游提高了对考古的关注度;(3) “冷门”的考古学已“渐热”;(4)就业方向比较广阔,考古专业人才存在较大缺口;(5)考古能增强民族自豪感和荣誉感,考古
5、学是最能促进孩子德智体美劳全面发展的专业之一。19 .示例:(1)建议学校利用课后服务引进考古学相关的课程(或引进校外机构开讲座,线下和线上学习);(2)建议学校多组织学生参观博物馆,参观考古遗址公园;(3)建议学校多组织开展考古研学活动。七、写成长之旅【20题答案】【答案】范文1以耕读为本,以勤俭为德古往今来,勤俭节约,艰苦奋斗,一直都是我们中华民族的传统美德和优良作风,我们也一直都在倡 导追求积极、健康、向上的生活方式。可是随着人们经济能力的提高,如今的青少年开始有了独立消费的 行为,只是他们中的部分经常盲目从众,互相攀比,挥金如土,这种风气正渐渐毒害着中学生的心灵。正 所谓以耕读为本,以
6、勤俭为德。有人说“人们最基本 物质需求:空气、阳光、水,其实就与钱没有太大的关系。至于人际和睦、心 灵充实、情趣活泼、人格高贵等生命价值的重要内容,更不是钱能买来的。”没错,作为一名中学生,学 好知识的同时,还要能够结合自己的家庭实际学会花钱,学会消费,自觉抵制不良诱惑,追求积极、健10 康、向上的生活方式,做到适度消费、合理消费、理性消费。我们都知道在日常生活中,消费是不可避免的,但是这种消费只是满足我们正常的衣、食、住、行等 基本方面,而不是沉溺于物质享受,“用明天的钱,圆今天的梦”。有些同学家庭经济本来就困难,仍盲 目跟风,其结果只会让自己和家人负债累累;有的人家庭经济状况好,有条件消费
7、,却热衷于到处炫耀,讲 排场长期下去,只会让他们误入歧途。我们应该知道,我们所用的都是父母的血汗钱,不是让你来挥 霍的,更不是理所当然的给你消费的,务必量力而行。“一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想的人,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物 质主人的人而不做物质的奴隶的人。”是的,如果我们都能在消费中注重节约,讲究文明,合理支出,那 么在此同时,就可以适当的增加健康有益的精神文化消费,这样才是积极有意义的生活。因此,作为青少年的我们,不光要树立远大的人生抱负,还要树立合理的消费观,适度消费、合理消 费、理性消费,做健康、快乐、积极的好少年!范文2我的破防瞬间随着第四节课下课铃声的响起
8、,一天中最令人兴奋的时段午休到来了。值日生随意地拿起一块抹布,胡乱地在黑板上扫几下,把脏水一倒,接来一小盆水,象征性的把抹布 在水中涮几下后,便置其干净与否于不顾,走到一边,快活的和同学说笑去了。此刻,谁也没有注意到一 个身影在黑板前的晃动,更没人察觉到黑板的变化下午第一节课,老师正要板书课题,忽然问道:“谁擦的黑板?这么干净!”同学们仔细一看,黑板 竟如万里无云的晴夜,简直是一尘不染。正当我们都在打心底儿里佩服那位擦黑板的高人时,他“不合时 宜”地举起了手T “老师我擦的黑板。”刹那间,我们奇怪的目光将他包围了,围得他几乎喘不过气 来;甚至还有人捂着嘴笑开了。他,学习不是很好,老迟到,上课玩
9、东西,甚至还做过把可乐倒进胶棒一 类的,令人万分恶心的事情;他不把黑板也搞得黏糊糊,脏兮兮的,我们就感激不尽了,他怎么会主动去 擦黑板,而且擦得那么好呢?撒谎,对,一定是在撒谎!他在我心目中本来就很矮小的形象更加矮小了。 他就像一粒细小的尘埃,被风一吹,就飘出了我的视野。又一个午休开始了!值日生装腔作势地在黑板前比划了几下,就跑出去打篮球了。那个看不惯值日生 们敷衍了事的身影又晃了过去,将脏水倒掉,打来满满一大盆清水,仔细地投几遍抹布,拧干,叠好,然 后一点一点地擦黑板;每擦一段,就把抹布翻过来接着擦;擦完了,再仔细地投一遍抹布,再去换我 像一台录像机一样面无表情地看着这一切。看完了,我便起身
10、,想出去转一圈。可突然,我像撞到了墙上 一样,猛地跌回了座位。因为这次,我看清了那个身影,那个我麻木地见到过多次的身影,千真万确是 他!望着那又黑亮的黑板,我似乎明白了些其实,很多事物中都蕴藏着一些能令我们感动的美好东西。“他”的身上就有这样一种珍贵的能令我 们感动的美好东西奉献精神。只要我们能把眼睛擦亮,多去观察,多去发现;那么,就会有能令我们 感动的美好东西留存于世间!11【注】肩舆:轿子。葩:花。田畴:田地,田野。衍:平坦。2 .对商山早行的理解和分析,不正确的一项是()A.首联紧扣“早行”,写出清晨店外响起了车马 铃挡声,客又将远行。B.颔联用精炼的词语、绘画一样的技法描绘景物,是传诵
11、千古的名句。C.颈联中“明”作动词为“照亮”之意,衬托拂晓前的暗,突出行之早。D.尾联实写诗人回到了故乡,看见一群群凫雁,正在池塘里自在嬉戏。3 .参考表格提示的方法,解释加点词。文言词句方法解释余客武昌 词类活用客:是岁三月朔 查阅词典:表示判断;对,与 “非”相对;文言代词,这,此。是:一叟可七十余岁 *参考成语:童叟无欺叟:延余两人坐 *课内迁移:各复延至其家。(桃花源记)延:.用/给文中画波浪线的句子断句(断三处)。武昌蒋隐溪先生始吾庐陵人年已八十余好道家书.用现代汉语写出下面句子的意思。素发如雪,被两肩,容色腴泽,类饮酒者。4 .阅读上面的古诗文,完成以下任务。【任务一】参照示例,请
12、你对游东山记中的画横线句子进行批注。【示例】句子:湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已(湖心亭看雪)批注:运用白描的手法,由远及近,写出了 “湖上”雪后最具代表性的景物长堤、湖心亭、舟、舟中人。你的批注:【任务二】对于上面的古诗文中借景抒情的写法,你和小文各有看法。小文:我认为游东山记的借景抒情更有特点,通过描写涧水、盘石、树木花草等景物的清新明丽,表达 了作者出游的快乐和对山水的喜爱之情。你说:我认为商山早行中的“鸡声茅店月,人迹板桥霜”借景抒情更有特点,二、读经典之作5 .你校语文社团开展了名著大阅读活动,根据下表中的材料,写出你的探究结果。活动材料探究结果知人物
13、他进入右南讲武堂,后被任命为讲武堂 学生队长,教授战术学、野战术、射击 术和步枪实习。在上海和北京寻找共产 党未果,一直到德国柏林才找到共产党。红星照耀中国他是:(一)析性格水浒传中梁山好汉一百零 八人,人各有其性情,人各有 其气质。左图中出手救人的好 汉是谁?具有怎样的性格?(二);O品情节他独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不 觉沉醉。猛然蓦上心来,思想道:“我 生在山东,长在郭城,学吏出身,结识 了多少江湖上人,虽留得一个虚名,目 今三旬之上,名又不成,功又不就,倒 被文了双颊,配来在这里。我家乡中老 父和兄弟,如何得相见!”不觉酒涌上 来,潸然泪下水浒传“这里”指的是哪里?他因何 “倒被文
14、了双颊,配来在这 里”?(三);O三、赞科技之强.阅读下面的文字,完成文后题目。在38万公里外的月球,嫦娥三号着 (A.zhAo B.zhuo)陆器至今仍在正常运行,刷新国际月 表探测的新纪录;在月球背面,首次嫦娥四号实现人类月背软着陆,着陆器和玉兔二号月球车在月面工作超 过1000天;在科研一线,嫦娥五号带回的“最年轻”月壤,正不断 甲(A.产出B.结出)新成果2020年12月17日,嫦娥五号返回器xil (A.携B.挟)带着月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆,探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。习近平总书记发来贺电,集中概括了 “追逐梦想、勇 于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神。伟
15、大精神源于伟大实践。探月精神是中国航天人和无数科研工作者 乙(A.自立自强 B.独立 自主)勇攀科技高峰所铸就的伟大精神,从嫦娥一号到嫦娥五号, 丙 ,书写了世界航天发展的惊鸿 之笔。(1)为处加点字选择正确的读音,根据拼音为处选择正确的汉字。(只填序号)着(A.zh勿o B.zhu6)陆xi6(A.携 B.挟)(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)甲 (A产出B.结出) 乙 (A.自立自强B.独立自主)(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(4)下列四个句子填入文中丙处,排序最恰当的一项是()探月精神的内涵逐渐丰富成为工程不断成功的制胜密码随着探月工程的深
16、入实施成为工程不断推进的强大动力A.B.C.D.四、议学习之道阅读下文,完成下面小题。让勤奋学习成为青春远航的动力廉思习近平总书记强调:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。广大青年要自觉加强学习,不断增强本 领。”青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定人的一生。如饥似渴、孜孜不倦学习,才能为人生之 路奠定坚实知识基础。立身百行,以学为基,学习可以增智长才、厚德明志。“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”学 习其实是一个不断发现自我的过程,它扩大了人的精神空间与思想容量,让我们的视野更加开阔,境界更 加升华,心灵更加纯洁。所有的知识、智慧、才干、本领都是通过勤奋学习得来的。正如习近平总书记强 调的
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