小学英语外研新标准三年级上册（2022年新编）Module4 市赛获奖.docx

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1、Module 4 unit 1It s red教案Part A教学目标一、知识与技能1 .认读本课关于颜色的五个单词：black, blue, green, yellow, red2 .通过用“I- s .”句型描述颜色。3 .通过学习熟练辨识色彩，能用本节课的知识描述日常生活中见到的颜色。 二、过程与方法1 .通过游戏活动和歌曲培养学生说英语、学英语的兴趣。2 .使用“学乐师生拍照录像录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展zj O三、情感态度和价值观培养保护环境，爱色彩，热爱大自然的观念。教学重点听、说、认读五个颜色单词。教学难点会唱I can sing a rainbow ,并会听音指

2、出相应的色彩。教学方法情景导入法、教授法。课前准备1 .教师准备black, blue, green, yellow, red的单词卡片和颜色卡片。2 .教师准备颜色的教学课件。3 .教师和学生都准备红、黄、蓝、绿、黑色的蜡笔。课时安排2课时第1课时教学过程一、导入新课Warm up1. Greetings2. Review the colors:师出示一张有各种各样颜色的张贴画：What color?S: It s green/black/blue/red/white/yellow.3. Play a game: Show me二、新课学习Stepl:Task-settingT：(出示一张彩

3、虹的图片)What s this?S:T:It s a rainbow.学生跟读几遍T:今天我们要用水彩笔画出你认为最漂亮的彩虹，并用英语说说它的颜色。S:OK.T:Well!Let? s sing a song about rainbow.Step2:Sing and do the actions.a. (show the rainbow )T:There are many colors. Can you tell you me what colors?S:It s yellow.S:It, s red.S:It s pink.T: Very good. It s red and yello

4、w and pink and green .告诉学生如果有很多种颜色可以用“and”把颜色连起来如：师拿出黑白相间的书说It s black and white.b. drillS:It s .and.c. Play the song twice Jet the children be familiar with the melody.d. Learn to singT: Let, s try to sing the song, OK?S: OK. (Listen and repeat the color song)Listen and hold up the color pens you h

5、ear.Step 3:Fulfill the taskT: Now we can sing the rainbow,please draw your favorite rainbow down on the activity book. Then tell your classmates the colors of your rainbow.Step4:请几个学生展示自己的彩虹，并说出颜色。It sStep 6:Homework1 .听录音，学唱歌曲。2 .用英语说颜色。三、结论总结在这节课中，同学们都能够较好地完成所发出的指令，但是在学生跟读课文 方面还做得不够好，需要进一步加强，自主听清楚录音，再模仿录音。四、课堂练习用英语说说你身上有哪些颜色。五、作业布置听磁带读课文。用英语向父母描述自己衣服的颜色。六、板书设计Module 4 unit 1 What color is it?It, s red.It s blue.It s yellow.It s green.It s black.