小学信息技术人教三年级上册第1课信息技术初探究计算机组成教案.docx

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1、一、课程名称：信息技术二、授课课题第3课计算机的组成三、授课年级：三年级四、教学目标知识技能：1、学生认识计算机系统的组成。2、学生认识计算机的硬件组成。3、学生了解什么是软件。过程方法：采用实物展示，学生思考，教师讲解结合的教学方法和学习方式。情感目标：通过对计算机设备的学习，培养学生的信息技术素养。五、教学重难点：教学重点：1、计算机的硬件组成。2、软件与硬件区别教学难点：计算机系统的组成及分工六、教学过程1、计算机系统的组成软件系统硬件系统2、计算机硬件由主机、显示器、鼠标、键盘等主机主要用于处理和存储数据，输入设备是鼠标、键盘;输出设备显示器、打印机。3、主机箱内有些什么？(1)主板(

2、2) CPU内存硬盘光驱、软驱.板卡4、计算机的软件硬件是我们看得见的这些物理设备，而软件是支持计算机工作的各种指令，它是计算机 的思想。例如:windows系统即是计算机的软件。5、认识计算机的键盘键盘作为计算机的标准输入设备，要求每个操作计算机的人都应能熟练使用，并掌握正 确的操作方法。键盘由四部分组成：主键盘一与普通英文打字机的键盘类似，有上下两档符号，通过换档键（Shift）来切换。数字小键盘一主要便于数据录入员右手输入数据，左手翻动单据，也可通过数字锁定键 来切换。功能键一在键盘上方，有十二个功能键和四个其他键。功能键F1F12在不同的软件中 代表的功能不同。编辑键一位于主键盘与数字

3、小键盘的中间，用于光标定位和编辑操作。（2）常用键的作用Space （空格键）按下产生一个空格Backsdace （退格键）删除光标左边的字符Shift （换档键）同时按下Shi ft和具有上下档字符的键，上档符起作用Ctrl （控制键）与其他键组合成特殊的控制键Alt （控制键）与其他键组合成特殊的控制键Tab （制表定位）按一次，光标向右跳8个字符位置CapsLock （大小写转换键）CapsLock灯亮为大写状态，否则为小写状态Enter （回车键）命令确认，且光标移动到下一行.Ins （Insert）（插入覆盖转换）插入状态是在光标左面插入字符，否则覆盖当前字符Del Delete）（删除键）删除光标右边的字符FgUp CPsgeUp）（向上翻页键）光标定位至上一页P eDn C ageDoHn）的下翻页键）光标定位到下一页numLock （数字锁定转换）NumLock灯亮时小键盘数字键起作用，否则为下档的光标定位 键起作用Esc （强行退出）可废除当前命令行的输入，等待新命令的输入；或中断当前正执行的程 序6、课堂练习：让学生通过键盘在计算机上输入字符。