专题18记叙文阅读综合训练（二）-2023年小升初语文真题汇编（山东专版）.docx

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1、专题18记叙文（小说）阅读综合训练（二）阅读篇目篇目顺序阅读名称出处请传递给下一位2022 青岛平度市心底盛开一朵花2022 淄博沂源县,.幸福的光亮2022 青岛李沧区四文天祥的故事2022 枣庄市中区五我的油布伞2022 德州陵城区六2022 聊城在平县七想起那年读书时2022 荷泽经开区八我记得她2022 济宁泗水县一、（2022 青岛平度市）阅读下文，完成习题。请传递给下一位一场大雪，将我们（留在困在）了沪浙皖高速公路上。七个多小时过去了，车龙动都没动一下。又饥又寒，我们一家三口，蜷缩 在小车里。为了省油，车早熄了火。儿子又喊饿了。还是早上吃的一点早饭，我们也饿，可是，车上仅有的几 盒

2、饼干已经吃完了，只剩下几袋方便面和冰冷的矿泉水。妻子只能无力地安慰儿 子。我下车看了看，车龙前不见首，后不见尾。路面上的积雪已经有十几厘米 厚，而且结了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速公路外，完全被大雪覆 盖，甚至连个村庄都看不见。此时我的内心焦急惶恐,儿子也在车里嚷道：”会 不会是后天降临了啊。”后天是一部美国电影，场面很恐怖。我回到车上，打开收音机，调到交通频道，收音机在反复播放，因为骤然 而至的大雪，高速公路都已经封道了。我们这条沪浙皖高速公路也封了。政府正 在组织抢修。突然，前面的小车车门打开了，走下来一个中年男人，只见他扶着车子走 到车头，接过一个袋子，又扶着车子走到车尾，在朝

3、我打手势。我下了车。中年男人大声喊：“这是前面送过来的盒饭，你帮忙往后传一她回家了，女儿还未放学，她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还 是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的 灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债(zd i; zha i) 务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今，她要走了，女儿 女儿，她还能指望谁？她想：与其,不如 O她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一把三棱(I I ng; I eng)尖刀， 捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多 菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，

4、有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑 菇。女儿回家了，兴奋地大叫，忙问今天是什么好日子。她心如刀绞，坐下来，不停地为女儿夹菜。女儿吃得很开心，似乎没有注意 到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂入 怀里，使劲地亲吻女儿额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈！”“怎么了？”她问。“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了 100分！”女儿得意地说。“真乖”她哽咽(ye ; yan)着，说不下去了。“妈妈，上次你说我考了 100分，你就答应我一个愿望J 女儿仰起脸，一 双眼睛因为(期待；等待)而闪闪发亮。女儿撅起小嘴：“妈妈，你不会耍赖吧？ ”

5、“妈妈不不耍赖。”她用枕巾挡住女儿的视线，并把枕巾的一角塞入自 己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能 把人烫伤，她的脸上火辣辣的。“那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈！”女儿的声音迟疑而又(亲切；热 切)。“不哭妈妈不哭！她赶忙用枕巾擦去眼泪。还有；妈妈；女儿小声说；如果你实在想哭；就请等我长大；能把你搂入怀 里时再哭；好吗“好的，妈妈一定做到J 她“哇”地一下哭出声。她松开女儿，下床，关了煤气，打开了窗子。1 .在括号里选择正确的读音、字或词语，打上2 .仿照例子写出两个含有打比方词的成语。例：心如刀绞 3 .为文章第15自然段加上标点符号。4 .带点的地方让

6、你体会到什么，请你作简单批注。(1)眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。 (2)屋外，寒风凛凛，像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。 5 .文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是，她为什么这样做呢？请把她当时的想法填写在文中的横线上。第二种 是，促使她改变决定的原因是6 .用“工”在文中画出两处点明题目的语句，并分别写出你读后的感受。7 .给文章取个题目，写在文前的横线上。七、(2022 荷泽经开区)现代文阅读。想起那年读书时谷煜真的，读书，是件特别好玩的事情。十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到 了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，

7、直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。看着 看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸, 往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆 重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶 然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书， 可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么力、？便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家， 一遍

8、遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还终于，在 人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎 在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮 在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑 着跑去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种 此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波地涌动而来，真好。当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大

9、一些的（有时放学路上也会 捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故 事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬 芳、花来衫里、影落池中它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。他 家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座 上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地 丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几 乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来，磕磕绊绊的，但总算 能读过去。坐在小小

10、的院子里，有书天地，满心欢喜。慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬 夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电 池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光 下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里， 飘飘欲仙。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、 亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈 花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎

11、然，关乎经脉，关乎底气, 怎不值得终生记忆？（有删改）1 .根据意思写成语。（1）形容高兴到了极点。（）（2）比喻善意而又耐心地劝导。（）2 .作者回忆了 “那年读书时”的哪些事？请简要概括。3 .下面句子富有表现力，请加以赏析。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在 灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。4 .作者回味一路走来的读书时光，写道：“素手拈花，好似故人来J句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？5 .结合全文，说说文末句子的作用。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生 记忆？ 八、（2022 济宁酒水县）阅读。

12、我记得她二十五年了。如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生；而今我带着我的学生 来到这所中学实习。我的学生肃立在我身后,我肃立在她门前。七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。我含笑摘下呢帽，我的学生也 满怀敬意：“靳老师！”她当然认不得我的学生她的“徒孙”，却也似乎认不得我了。啊，老师，我要唤醒你的记“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知 已经到了深这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着 一群孩子在浪花里”如歌的行板，悦耳的清音，发自你的内心一一那旋律，构成一个美好的梦。 这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空。现在我常给学生讲：优美的朗

13、读， 能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我，只有惊异：我怎么会听见童 话中小天使那银铃般的歌声？“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更加响 亮了呢？ ”“因为夜深了”“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些”对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。我是在家乡的小河中长大的。“那是因为逆逆水行行舟。”而课文中并没有写明顺水逆水的问题。也许没有必要写。也许静静的河流， 无所谓顺水逆总之，我的回答是她始料未及的。她笑了，一如当时的笑容。“有很多聪明的孩子”她说，显然记不得我是其中的一个了那么，老师，你总记得国难时期吧？你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里 来，点燃

14、小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃滚烫的、醇香的粥， 跟妈妈做的一样；你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样。“孩子，你太瘦了”她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少”她依然记不得我。我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师？ ”“我记得她我说。1 .文中画横线的两个“肃立”，表达了学生对老师的 之情。2 .第7自然段划横线的句子与前文的叙述关系密切，说明了什么？3 .第15自然段中“显然记不得”与前文和后文的内容相呼应，请用波浪线 把相关语句画出来。4 .第16自然段中写“我”又说了一个刻骨铭心的故事，靳老师却“依然记 不得我”，这说明了什么？

15、至少写出两点。5 .本文答非所问的结尾包含了哪些含义？请写一写。参考答案及解析一、1.困在移动【解析】本题考查对词语的辨析。留在：留下；不使离去不使离去。困在： 指陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无法摆脱。结合语境，应选择“困在”。 移动：指改换原来的位置。开动：指启动行驶。结合语境，应选择“移动”。2 .在文中是指突然下起了大雪。【解析】本题考查对词语的理解。骤然而至：在文中是指突然下起了大雪。3 .写了因为一场大雪，我们被堵在高速公路上，又冷又饿时，有人传递来温 热的盒饭，帮我们渡过难关，使我们温暖回家的故事；【解析】本题考查概括短文内容。通读短文可知，短文主要写了因为一场大 雪，我们被

16、堵在高速公路上，又冷又饿时，有人传递来温热的盒饭，帮我们渡过 难关，使我们温暖回家的故事。4 .疑惑惊讶愉快感激【解析】本题考查写出“我”的情感变化。通读短文，根据短文内容，结合 题目中给出的提示可知，文中“我”的情感经历了这样的变化：焦急惶恐T疑惑 惊讶-愉快感激。5 .环境 增加事情的真实性;渲染气氛，烘托人物的心情,烘托人物的形象, 展现人物的性格；烘托人物心情等。【解析】本题考查对重点句子的理解。文中的“路面上的积雪已经有十几厘 米厚，而且结了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速公路外，完全被大雪 覆盖，甚至连个村庄都看不见”这句话是环境描写，其作用是：增加事情的真实 性；渲染气氛，

17、烘托人物的心情，烘托人物的形象，展现人物的性格；烘托人物 心情等。6 .真是大雪无情，人有情啊！【解析】本题考查续写短文内容。通过对短文内容的阅读与理解可知，在短 文最后的横线上可补充一句心理描写的句子，进一步突出人物心情，如：真是大 雪无情，人有情啊！7 .请传递给下一位。【解析】本题考查给短文加一个合适的题目。通读短文可知，本文围绕“我 们”被大雪困在沪浙皖高速公路上，在“我们”又冷又饿，焦急惶恐的情况下， 忽然从前面送过来一兜兜的盒饭让传递给下一位，就这样“我们”排成长龙似的 车队，每辆车上的人都吃上了热乎乎的盒饭，根据这个意思，本文题目就拟定为 “请传给下一位”。二、1 .拘束匆匆忙忙

18、【解析】本题考查了对反义词的理解。反义词，是指词汇意义相反的词语， 解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不 唯一。自然：不勉强；不局促；不呆板。故反义词为“拘束”。慢条斯理：原指 说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。故反义词 为“匆匆忙忙”。2 .好心的姑娘帮老太太投了一块钱。 好心的老太太为“我”投了一块钱。“我”要为像自己一样粗心的人投一块钱。【解析】本题考查了对事件的概括。由“三年前，我第一次到城里坐车时， 不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投 了一块钱”可知，三年前，好心的姑娘帮老太太投了一块钱

19、。由“一个典型的外 地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去”可知，现在，好心的老太太 为“我”投了一块钱。由“下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投 一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里可知，将来，“我” 要为像自己一样粗心的人投一块钱。3 .外貌朴素、平凡【解析】本题考查对人物描写方法的判断和对人物形象的分析。从文中的画 直线句子“满脸黑色的皱纹，穿着一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾， 脚套一双褪了色的绣花鞋”中“黑色的皱纹灰色的布衫” “褪了色的绣花鞋” 等可知，这是对老太太的外貌描写，表现了老太太淳朴、平凡的特点。4 .为“我”生怕无法还钱的认真而笑 为

20、“我”迫不及待地想还钱的执著而 笑；【解析】本题本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“言 语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：那怎么可以，我怎么还 您的钱呢？老大太笑了”可以得出此处老太太的笑是为“我”生怕无法还钱的 认真而笑。根据原文的内容“迫不及待地说：大娘，要不这样吧，我和您一道 下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。老太太又笑了”可以 得出此处老太太的笑是为“我”迫不及待地想还钱的执著而笑。5 .作者以“心底盛开一朵花”这一含蓄而又新颖的题目，赞扬了人们善良、 乐于助人的心灵就像盛开的鲜花一样美丽。【解析】本题考查对标题的理解。可以结合文章主要内容

21、和主旨进行分析。 本文主要讲述助人为乐，爱心被传递的故事，而这里的“心底盛开一朵花二 则 是赞扬了人们善良、乐于助人的心灵就像盛开的鲜花一样美丽。三、1. (1) A (2) B (3) A (4) B【解析】本题考查了字音和字形。辨析字音，注意平翘舌的发音及声调的不 同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。6 .旺旺妈开的旺旺超市生意很红火。旺旺一家去北京旅游后干劲更足了。【解析】本题考查了概括内容的能力。锁定阅读范围，概括相关段落内容。 阅读第自然段可知，旺旺爸进城打被撞断了腿；第自然段主要写了旺旺 妈开的旺旺超市生意很红火；第自然段主要写了旺旺妈为小区居民免费保管， 交接快递；第

22、自然段主要写了旺旺一家去北京旅游后干劲更足了。7 .因为旺旺妈勤劳能干，所以能在小区里支撑下来。【解析】本题考查了提取信息的能力。阅读“小区里的人渐渐地都愿意来这 里买东西，因为旺旺妈总是笑吟吟的，做事也利索。别看店面小，货却备得很全，而且品质有保证。合欢树下的老人们说，旺旺家真不容易。小区里分布着好几个 超市，要不是旺旺一家勤劳能干”可知，能在小区里支撑下来的原因是因为旺旺 妈勤劳能干。8 .外貌神态勤劳、干练【解析】本题考查人物描写方法及作用。阅读“刚来的时候，她还是满脸羞 怯，白白净净的模样，现在已成为面规黑红的干练店嫂J可知，此句运用了外 貌描写和神态描写，从中可以看出旺旺妈是一个坚强

23、勤劳、干练的人。9 .脸上洋溢着幸福的光芒兴奋【解析】本题考查了补写语句的能力。结合“再次营业的时候，旺旺妈脸上 的笑容更灿烂了。我问，这几天干啥去了？她说：去北京旅游了。旺旺就要上 学了，我们两口子也从来没出过远门。这次去北京好几天，去天安门看了升国旗， 还去了故宫、万里长城！”可知，旺旺妈心情是激动的，自豪的、兴奋的，因此 可以填写“旺旺妈脸上洋溢幸福的光芒兴奋地说：“去北京旅游了J10 在困境中，应像旺旺妈一样心怀光亮，不放弃希望，乐观面对，幸福都是 奋斗出来的，只有通过劳动才能创造幸福光明的生活。【解析】本题考查了阅读感悟的能力。阅读全文可知，在困境中，应像旺旺 妈一样心怀光亮，不放弃

24、希望，乐观面对，幸福都是奋斗出来的，只有通过劳动 才能创造幸福光明的生活。四、1.文天祥被敌人俘虏后，面对敌人的威逼利诱，他宁死不屈，以身殉国【解析】本题考查学生对文章内容的概括。阅读文章可知，这篇短文主要讲 的是文天祥被敌人俘虏后，面对敌人的威逼利诱，他宁死不屈，以身殉国。2 .留取丹心照汗青 这两句诗的意思是自古以来，人终不免一死！倘若能为 国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。这两句诗表现了文天祥对祖国的忠诚。【解析】本题考查学生对诗句的理解。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的意思是自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史 留名。这两句诗表现了文天祥对祖国的忠诚。

25、3 .形容时间极短，危险就在眼前旦夕披星戴月欺上瞒下；【解析】本题考查学生对词语的理解和积累。文中“危在旦夕”的意思是:形容时间极短，危险就在眼前，这个词语中含有一对反义词是“旦”与“夕， 像“危在旦夕”这样的词语还有：披星戴月、欺上瞒下。下J我小心翼翼地扶着车子，挪到车头，伸出手，将他手里的袋子接了过来, 疑惑地问他：“怎么回事啊？ ”他说：“我也不知道，袋子里是盒饭，是我前面的车子传过来的。”听他一 说，我抬头往前一看，果然前面每辆车子边都站着一个人，在摸索着传递。中年 男人大声说：“可能是有人将盒饭送上了高速，路太滑，没法一辆辆送，才想出 让大家互相传递的办法吧我明白了。扶着车子，我慢慢

26、挪到车尾，喊我后面的驾驶员。后面是辆大 货车。我将中年男人的话重复了一遍，请他将盒饭往后传递。又一袋盒饭传了过来。中年男人问我：“车上有老人和孩子吗？有的话， 先拿一份盒饭给他们J我感激地冲他笑笑。就这样，大雪纷飞中，一袋袋盒饭从前方传来，又从我的手上，传给后面 车上的人。几次听到惊叫声，路太滑了，虽然扶着车子，一不小心，还是会摔倒。 雪飘落在每个人的头上、脸上、身上。我前面的人，后面的人，都像个雪人。领多于，后面的货车司机告诉我：“不用再传了。后面的人，都已经接到盒 饭了。”加一袋盒饭，是我和妻子的。怀着愉快与感激的心情打开盒饭，冰冷的空 气中还飘着温温的热气。几个小时后，高速公路终于恢复了

27、通车，长长的车龙在缓慢地向前（移动 开动），每一辆车，都打开了双闪灯，温暖的橙色，在冰天雪地的高速公路上， 汇成了一股暖流。我们缓慢而温暖地，走在回家的路上。1 .联系上下文，用“选择括号中恰当的词语。2 .联系短文理解词语。骤然而至：3 .用简练的语言概括文章写了一件什么事？（不超过50字）4 .说说文中“我”的情感经历了什么样的变化?焦急惶恐一-5 .语言动作对国家的忠诚动作语言神态心理侧面描写【解析】本题考查学生对句子的理解。阅读句子“文天祥说道：国家存在， 我也存在：国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不 怕”可知，这句话是对文天祥的语言描写。阅读句子“文天祥临死

28、时，朝南方拜 了几拜，沉痛地说：我报答国家的机会，只能到此了”可知，这句话是对文天 祥的动作描写，表现了文天祥对国家的忠诚。写人的文章，为了表现人物品质， 往往都会选取典型事例，重点抓住人物的动作、语言、神态、心理等等进行描写。 另夕卜，为了表现人物的品质，还可以描写周围人的反应，间接地写出人物的特点， 像这种描写方法是侧面描写。五、1.织涌枕【解析】本题题考查了学生对词语的辨析。飘的意思是飘拂，悬在空中。织： 用丝、麻、棉纱、毛线等编成布或衣物等。网：用绳、线等结成的捕鱼捉鸟的器 具。这里是说雨丝织成了珠帘，所以选择“织”。涌：水由下向上冒出来。撑： 支着，支持：竿跳。支.冒：向外透或往上升

29、。这里是出现了很多油纸伞， 因此用“涌伴：同在一起而能互助的人。枕：垫着。听：用耳朵倾听。这里 用“枕”更能体现出织布声音的动听。2 .母亲熬夜织布为我买一把油伞的故事。这把油伞一直激励我前进。【解析】本题考查了短文主要内容，认真读短文，抓住关键词句概括主要内 容，即短文主要讲母亲熬夜织布为我买一把油伞的故事。这把油伞一直激励我前 进。3 . (1)学校远，“我”还曾因淋雨而发烧 恳求 “我”知道了娘的辛苦, 不想她为“我”熬夜 心酸 动作 高兴 (2)就因为没有一把伞，孩子才淋 雨生病的，不行，就算日子再艰难我也想办法给孩子买一把伞。【解析】本题(1)考查了对人物内心情感表达的理解。在文章第

30、四自然段 我央求母亲买一把伞是因为：学校远，“我”还曾因淋雨而发烧，此时我的内心 是恳求；在文章第六自然段我又对母亲说我不要伞了是因为：“我”知道了娘的 辛苦，不想她为“我”熬夜，此时我的内心是心酸。当我得到母亲送的油布伞时， 文章中作者借用我的动作描写方法来表现我期盼已久的愿望实现时内心的高兴。 (2)考查对人物心理的揣摩。结合上下文揣摩人物的心理，娘沉思良久，最后 一字一句地说：“买，咱买一把，娘沉思时可能在想：就因为没有一把伞，孩子 才淋雨生病的，不行，就算日子再艰难我也想办法给孩子买一把伞。4 .因为这已经不是一把普通的雨伞，而是母亲对“我”深深的爱，是“我” 对母亲的怀念。【解析】本

31、题考查对文章内容的理解能力。结合短文内容，从“我带着它仿 佛母亲就在我的身边，使我忘不了母亲，忘不了母亲对我的那份深深的爱。”这 句话中，我们知道这不是一把普通的雨伞，而是母亲对“我”的爱，是“我”对 母亲的怀念。5 .有一段时间，我极度厌学，成绩直线下降，老师通知了家长。母亲狠狠批 评了我，我听不进去，还赌气跑出了家门。结果父母找了我两天，并且母亲又担 心又伤心，就病倒了。回家后，我为不能理解母亲的苦心而十分后悔。【解析】本题本题考查书面表达能力。这是开放性试题，答案不唯一。可结 合自己平时生活中，母亲是怎样关心我们的，体会母亲对我们的情感即可。6 .谁言寸草心，报得三春晖。【解析】本题本道

32、题考查了学生的课外积累能力。赞美母爱的诗句：谁言寸 草心，报得三春晖。六、1.垮zhai leng leng期待 亲切【解析】本题考查学生对拼音和字词的掌握和使用。“跨”是表示跨越、跨 过的意思，“垮”则有塌了的意思，结合上下文可以知道正确应该是选“垮债” 字考查拼音的平翘舌区分，正确选择是“zhd i”。“棱”字考查拼音的前后鼻音 的区分，正确选择是“I 6 ng”。“咽”是个多音字，读音为ydn时，可以组词 咽喉、鼻咽；读音为y a n时，可以组词狼吞虎咽、细嚼慢咽；读音为y e 时， 可以组词哽咽、呜咽。文中正确选择应该是“y6“期待”有期盼等待的意思，“等待”表示等候的意思，结合上下文

33、，应该是选择“期待”。“亲切”有亲密、 亲近之意，“热切”有急切、热情而恳切的意思，结合上下文应该选择“亲切”。7 .泪如泉涌快如闪电【解析】本题考查学生对含有比喻的修辞手法的词语的积累和使用。例句里 “心如刀绞”，是说人心里疼痛的感觉就像刀绞一样，使用了比喻的修辞手法， 积累的词语有“汗如雨下” “泪如泉涌” “快如闪电”等。9“? ”99，【解析】本题考查学生对引号的正确使用。引号的基本用法是引用，直接引 用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。一种是说话人在前，说话在后 的情形；第二种是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形；第三种是说话 人在后面，前面是他说的话。我们文中正好是第

34、二种情形，前半句加引号，后半 句也加引号。正确的标点就如句子“还有，妈妈，”女儿小声说，“如果你实在想 哭，就请等我长大，能把你搂入怀里时再哭，好吗？二4 . (1)烫伤，本意是温度过高的液体或固体或蒸汽将人的肌肤给灼伤了， 本文里眼泪本没有温度，但是女儿的懂事令这位母亲受到了触动。(2)搅动，本 意是翻动或用手或棍子在液体中翻动，本文里是指寒风凛冽，但更指母亲的心更 是冷到了极点。【解析】本题考查学生结合上下文理解词语的意思。从语句“眼泪这种液体 似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的”中，我们可以知道这是母亲的眼泪，“烫 伤”，本意是温度过高的液体或固体或蒸汽将人的肌肤给灼伤了，本文里眼泪本 没

35、有温度，但是女儿的懂事令这位母亲收到了触动。从语句“屋外，寒风凛凛， 像一把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着”中，“搅动”，本意是翻动或用手 或棍子在液体中翻动，本文里是指寒风凛冽，但更指母亲的心更是冷到了极点。5 .与女儿一起死把女儿留在这个世界孤苦无依带她一起离开人世不能 和女儿死，要勇敢地活下去女儿太懂事了，而且很优秀【解析】本题考查学生对文章内容的整体把握。母亲做了两种选择，从语句 “这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀”可以看出她的第一种选择是“与女 儿一起死”，为什么要这样做，因为她想“与其与其把女儿留在这个世界孤苦无 依，不如不如带她一起离开人世”。从语句“她松开女儿，下床，关

36、了煤气，打 开了窗子”可以看出她的第二种选择是“不能和女儿死，要勇敢地活下去”，从 语句“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了 100分”和“如果你实在想哭， 就请等我长大，能把你搂入怀里时再哭，好吗”我看出了妈妈发生改变的原因是 “女儿太懂事了，而且很优秀”。6 .这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂 入怀里，使劲地亲吻女儿额头。“还有，妈妈，”女儿小声说，“如果你实在想哭， 就请等我长大，能把你搂入怀里时再哭，好吗？ ”读完这两句话,我心酸而又感 动，为母亲的无奈，又为女儿的懂事。【解析】本题考查学生对文章内容的整体把握，可以根据语言环境恰当的补 充语句。从语句

37、“这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床， 把女儿搂入怀里，使劲地亲吻女儿额头”中，我感受到了作为一个母亲的无奈， 从语句”还有，妈妈/女儿小声说，如果你实在想哭，就请等我长大，能把 你搂入怀里时再哭，好吗？”中我可以感受到女儿的懂事，所以我的感受是“心 酸而感动。7 .拥你入怀【解析】本题考查学生通过文章重点内容的把握，准确给出文章的题目。从 语句“这天晚上，她紧闭了门窗，旋开了煤气阀，然后早早地上了床，把女儿搂 入怀里，使劲地亲吻女儿额头”和“还有，妈妈，女儿小声说，如果你实在 想哭，就请等我长大，能把你搂入怀里时再哭，好吗？中我们可以看到“搂 入怀”这样的词语，所以可以用

38、“拥你入怀”作为文章的题目。七、1. （1）欣喜若狂 （2）苦口婆心【解析】本题考查学生对词语的理解。欣喜若狂：形容高兴到了极点。 苦口婆心：比喻善意而又耐心地劝导。2 . （1）去邻居家读“报纸墙”；（2）借小人书读；（3）捡包鞭炮的纸读；（4） 到废品收购人家的院子里读；（5）躲到被窝里看书；月光下读书；【解析】本题考查学生对文章内容的概括。阅读句子“直盯着土屋墙壁上的 黑白报纸”“慢慢读完一面墙，真畅快呀”“偶然在同学家发现这样的报纸墙 可知，以上文字概括为：去邻居家读报纸墙。根据至段“谁谁那里有小人书， 可以借着看看的”概括为：借小人书读；根据第段“当然，也会有大的收获， 就是包鞭炮的

39、纸张是大一些的，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事”概括 为：捡包鞭炮的纸读；根据第殳“拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户 人家，做起了废品收购的买也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志， 一本本很旧很破，几乎还是繁体字的西游记后唐演义一路读起来， 磕磕绊绊的，但总算能读过去”概括为：到废品收购人家的院子里读；根据第 段“为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看”概括为：躲到被窝里看 书；根据第四段“那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十 五六，在月光下看概括为：月光下读书。3 .从“抱” “飞奔” “放” “扎” “细细看”等动词可知，这个句子运用了动作 描写，一

40、连串动词，写出了 “我”得到书的喜悦心情。【解析】本题考查学生对句子的赏析。阅读句子“抱着书，飞奔回家，小心 翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔 仔细细看过去”可知，从“抱” “飞奔”“放”“扎”“细细看”等动词可知，这个 句子运用了动作描写，一连串动词，写出了 “我”得到书的喜悦心情。4 .“花”指书的意思。这个句子运用了比喻的修辞手法，生动地写出了作者 回忆了 “那年读书时”的强烈震撼，表现了作者对读书的依恋。【解析】本题考查学生对文段内容的理解。阅读文章可知，“素手拈花，好 似故人来这句中的“花”指书的意思。这个句子运用了比喻的修辞手法，生动 地写出了

41、作者回忆了 “那年读书时”的强烈震撼，表现了作者对读书的依恋。5 .这句话的作用是：总结全文，点明主旨，首尾呼应，表达了作者对读书的 热爱以及对读书往事的怀念。【解析】本题考查学生对句子的理解。“这好玩的读书往事，想想就笑意盎 然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆”这句话和首句“真的，读书，是 件特别好玩的事情”相互呼应，且画线句子位于尾段，有总结全文的作用；从“想 想就笑意盎然”这句话可知，作者对读书一事充满热爱之情；根据“怎不值得终 生记忆”可知，作者对读书往事满含怀念之情。八、1.崇敬和爱戴【解析】本题考查了词语的理解。“肃立”意思是恭敬严肃地站着。词语表 达出学生对老师的崇敬和爱戴

42、之情。2 .说明了 “梦”的美好和“我”记忆犹新的原因。【解析】本题考查了句子的理解。阅读“啊，老师，我要唤醒你的记不 多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了 深这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子 在浪花里”这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空。现在我常给学生 讲：优美的朗读，能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。而当时的我，只有惊异： 我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声？ ”可知，画线句与前文的叙述关系 密切是为了说明“梦的美好和“我”记忆犹新的原因。3 .却也似乎认不得我了。她依然记不得我。【解析】本题考查了内容理解。阅读“她

43、当然认不得我的学生她的徒孙却也似乎认不得我了。”“她依然记不得我。”这两句表达了不记得“我”了, 因此与文中“显然记不得“相呼应。4一是说明时间久，老师教过的学生太多。二是说明靳老师对很多学生都很 关怀，而且不图报恩。【解析】本题考查了内容理解。结合文本内容加以理解，由“二十五年了” 说明时间久，老师教过的学生太多。由后文作者的回忆国难时期时，老师带着“我” 这个最小的寄宿生熬粥的情节来看，靳老师带过很多学生熬粥，说明靳老师对很 多学生都很关怀，而且不图报恩。5 .从结构上看，这是点明中心，深化了主旨。从内容上看，老师不图回报地 培育我，我会永远记得老师，不忘师恩。【解析】本题考查了句子的含义

44、。围绕结构和内容两方面谈。从结构上看， 这是点明中心，深化了主旨。从内容上看，老师不图回报地培育我，我会永远记 得老师，不忘师恩。5第自然段中画线部分是 描写，有什么作用？6 .联系上文，在短文最后的横线上补充一句细节描写的句子（可以是动作、 心理描写或环境描写），进一步突出人物心情。7 .给短文起一个合适的题目。二、（2022 淄博-沂源县）阅读。心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我 在皮包里继续找零钱。在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整 钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是

45、我从来没有过的。面对车厢里几 十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意 和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“小伙子，我这里有一块钱，你 拿去。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，二套 灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎 么可以，我怎么还您的钱呢？ ”老太太笑了： “一块钱，还什么？又不是一万元J这时，我发现车里的人都 冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样， 我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样

46、吧，我和您一道下车，您等我 几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了： “我下站就到了，下 午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前， 我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子， 是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果 你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。1 .从文中找出下面词语的反义词自然一一 慢条斯理一一2 .文章描写了三次投币，分别是三年前：;现在：；将来：O3 .画横线的句子是

47、 描写，从这段描写中，你可以看出老太太4 .文章写到了车厢里的人两次冲我和老太太笑，你觉得第一次笑是因为 ，第二次笑是因为 O5 .说说你对文章题目“心底盛开一朵花”的理解。三、（2022 青岛李沧区）阅读下文，回答问题。幸福的光亮张金凤小区临街的店铺，可谓五花八门。这天，闲置的那家店铺迎来了房客。一 个年轻妇女一手抱着个可爱的小孩，另一只手拿苕帚在扫地。男人在店铺里清理 杂物。这个孩子，叫旺旺。没多久，大妈们就了解到这家新房客的情况家人为了还结婚时欠的债, 从乡下进城来打工挣钱。可日子没过多久，他们就遇到了麻烦。旺旺爸骑摩托车不小心撞断了腿， 治疗费用让这个小家难以承受。旺旺爸出院回家后，小夫妻俩夜里的哭声，隔着 门都传出很远。旺旺妈率先（A.振B.震）作起来。她把家隔成两半，锅碗瓢盆和简易的 木板床塞进小小的隔间，更大的地方放了货架，“旺旺超市”开张了。小区里的人渐渐地都愿意来这里买东西，因为旺旺妈总是笑吟吟的，做事 也利索。别看店面小，货却备得很全，而且品质有保证。合欢树下的老人们说， 旺旺家真不容易。小区里分布着好几个超市，要不是旺旺一家勤劳能干，这小超 市很难支撑下去。旺旺超市开了一年多