职责主题演讲讲话发言稿参考范文（8篇）.docx

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1、职责主题演讲讲话发言稿参考范文（精选8篇）职责演讲稿篇1我是污水处理长运行班的一位普通员工。自进厂到现在我一直在学习，在随着厂区的实际变化而改变我的 工作方式。我的岗位它需要我每天工作12小时，它需要我定时定点 的巡视，它需要我及时的了解到它的病痛，他需要我认真负责的像是 对待一个婴儿一样的无微不至的照顾。我来岗位近一年了隔三差五的 问题也从未间断过，但是我和我的同事们从未抱怨过什因为我们工作 不仅仅是为了薪水。而是我们学着去接受工作的全部。用心的工作, 享受其中的乐趣，并且珍惜眼前的工作。每次接班时，都为下一班介 绍情况，若发现异常苗子或隐患应强调指出、重点监视；工作的时候， 将下达的计划落

2、实在行动中，将事情分清轻重缓急，然后集中精力, 立即赶往工作地点，认真完成工作。出现问题时勇担责任，因为要做 责任的主人，而不是旁观者，并且在问题中提高自己。工作中的我们 不管是苦也好笑也好都把它当成一份珍贵的礼物，摒弃浮躁，脚踏实 地干工作。目标要靠一步一步来实现。家的千亿百年并不遥远。因为 公司的我们是一个大家庭，大家都毫无保留的忠诚于公司，将领导, 同事视为同舟共济的团队伙伴。与船同风雨，共命运。其实工作是如此的快乐，困难是如此的简单，只要积极的去面对, 就一定可以度过。甚至会发现，曾经那讨厌的其实都是甜蜜的负担是 我们走向成功的道路。工作到现在的我感受到了温暖的关心。帮助。体会到了工作

3、的乐 趣。也感受到了个人的价值在慢慢体现。在污水处理大家庭里，我努 力的理解去认识我的岗位所包含的内容和意义。胸前佩戴的徽章。我 们就感受到了自身的责任，激励并鞭策自己在平凡的岗位上履行神圣 的使命。我珍惜我的岗位，我尽力做好我的工作。我的这份珍惜，一 样可以让我在不起眼的岗位上发热。平凡的岗位，我与岗位。职责演讲稿篇2托尔斯泰曾说过：如果老师把热爱事业和热爱学生相结合， 他就是一个完美的老师。全社会期待的教师，应该既热爱事业又热爱 人这是一种人的责任，不是一种工作岗位的责任。因为教师不是专职 的救人工作者。我们相信只要这个人是人就应当会在危难的时候去救 人。因为救人是一种社会责任。我们都知道

4、教师的工作就是一种身体 力行，以人育人的无比的高尚、无比神圣的工作。如果牺牲了所有的 教师，我们的社会还有谁来春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干呢？牺 牲了所有的教师，我们的社会还有谁来落红不是无情物，化作春泥更 护花呢？所以教师牺牲自己，是为了有更多的人能懂得去牺牲自己帮 助他人。这就是有高度社会责任性的工作教师，让我们为自己是 一名人民教师儿骄傲吧！。最后，祝我们所有的老师身体健康，家庭幸福！职责演讲稿篇6我很荣幸这次被评为20202X度财务部优秀员工，我们大家在 工作中并肩作战，取得了可喜可贺的成绩。这个荣誉不但得益于公司 各位同事的支持与默契合作，更得益于公司优良的团队氛围和集体上 下一致

5、，积极认真的工作态度，领导对我工作的信任和支持，同事 们对我的支持与帮助以及整个财务部的共同努力。我在公司财务部工 作一年了，这一年里我我学会了许多。下面就三个方面谈谈：一、我们的工作，需要细心。大家都知道，作为会计，每天要处 理的账务数据是相当繁杂琐碎的。每一项都需要我们的细心，一个小 数点出错，就会带来许多不必要的麻烦，甚至更严重的后果都有可能。二、我们的工作，离不开耐心。这么多的项目，这么多的数据, 如果我们本身就显得很浮躁，那么是很容易出错的。所以，我们做事 时，必须要有耐心。三、我们的工作，还要热心。年复一年，日复一日，都与财务打 教导，难免出现一些工作疲劳。因此，我们在工作时，必须

6、把这项工 作当作一项有趣的事，或者当成自己责任。我们要去热爱这份工作， 要去享受这份工作，才能把工作做得更好。我今天要将的就是三个心，细心、耐心、爱心。愿我们在座的所 有人，都有享受自己工作，享受人生。我的演讲完毕，谢谢大家。职责演讲稿篇7时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了， 站在讲台上，刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10 几年的时间，足以改变许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由 年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息，俞久弥新，犹如地下的树影, 早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈杈分得越来越清楚。常常听到有人说：你是老师啊！不错呀！ 一天就那么几节课，动

7、动 嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有寒暑假o每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有从事了教师工作的人才能真 正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我 说：老师吃得是良心饭！这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是 啊！在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万， 实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别 人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福！世上有 很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越 多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的，付出时，我们没 有想到工资，没有想到回报，这就是一种责任的驱使

8、。泰戈尔说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的 事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。是啊，选择了教师，就 是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命， 叫我们又怎么敢懈怠呢？如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点 点滴滴的变化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或 新奇的知识，心理充满了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一 样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐？亦或是焦虑孩子的 止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动的是多少带着期盼的母 亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该也和我一样， 希望孩子的老师能够爱他，

9、对他负责；当他受委屈时，也希望老师能 够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学 生的每件小事做细、做好。冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔 地奉献着自己：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒 种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学 子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。也许，我不能 成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在 孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中, 曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。职责演讲稿篇8科学发展观，看似宏观，但却需要每个人去落实；只有每一个 人都参与

10、到其中去，才能够最终实现科学发展观的目标。如何用科学 发展观指导做好本职工作，我觉得首先要做到六个特别，在自己的岗 位上，以最低的成本、最高的效率、最好的质量把本职工作做到最出 色。只有这样才能高喊出我的岗位我负责，我的岗位请放心这样响亮的口号。第一，要特别讲学习。古人云：非学无以广才，非学无以明智, 非学无以立德。学习这个话题讲的人太多了，很彻底，有如何树立正 确的学习态度的；有如何把握好学习内容的；有运用正确的学习方法、 学习手段的，我认为，学习是增长才干，提高素质的重要途径，只有 全面掌握相关的法律知识，熟悉自己的岗位职责，才能骄傲地对大家 说：我的岗位我负责，只要有强烈的责任感，有相对

11、应的履职能力和 技巧，才能自信地对大家说：我的岗位请放心。我调任到分局，到现 在才三年多时间，岗位却已经变换了三次，每个岗位的要求各不相同， 要不断靠学习来适应。年轻干部要生存，要发展就必须学习。至于怎 么学，就我而言，目前最最迫切需要的是向实践学习，年轻干部最大 的缺陷是经验不足其实经验就是实践的积累，实践就是学习。第二，要特别肯干事。对我来说，这个干事，并不是说要求自己 要干多少大事，干成多少大事，而是能做一些具体实在的事情。一是 要真抓实干。科学发展不能纸上谈兵，要扎扎实实做事，不搞花架子。 要肯做小事，并把小事做出色。要把每办理一个证照、每一次食品包 保、每一次案件办理，做到全面审查，

12、严格把关，做一个负责任的市 场卫士。二要勤勉苦干。基层工商所工作任务重、压力大、工作清苦， 专项整治任务频繁，作为基层工商所负责人我认为要肯吃亏，要把这 看成是一种荣耀、一种自豪，要不以物喜，不以己悲；要不断锤炼自 己的意志，要始终保持勤勉苦干的工作作风，持之以恒，要立志做大 事。三要科学巧干。随着社会的快速发展和改革的日益深化，市场监 管工作面临着许多新情况、新问题，如何应对不断变化的新形势，这 就要求基层工商所的同志们除了实干、苦干，还要巧干。面对不同的 情况、不同的问题，要在开展工作的时候要与时俱进，用科学来武装 头脑，尊重和依靠科学，不盲目、不蛮干，讲方法、讲技巧，力求使 每一句话、每

13、一项措施都有足够的科学依据，都能够经得起科学和实 践的检验，并且把实干、苦干和巧干很好地结合起来，切实提高工作 的效率。第三，要特别能吃苦。肯干事是前提，是基本。我觉得能吃苦才 是关键，才是品质。不仅要肯干，而是每一项工作都要投入百分之百 的精力把它干好，无论什么时候，都要保持高昂的精神状态和干事的 激情；无论什么情形下，都要保持深度投入、高效运转的工作状态， 特别是在急难险重任务面前，在连续作战、加班加点的状态下，也要 保证工作质量、讲求工作效率。不仅要肯干，还要全力以赴。只有这 样，心里才会踏实。前段时间特别是毒奶粉事件期间，我手头上事情 比较多，基本上每天睡觉的时间不超过5个小时，我在办

14、公室坐着叹 气，说了这样一句话事情太多了，压力太大了。当时有同事和我开一 个玩笑，说：没事情做比有事情做压力更大，当时，我心里就想到两 个字确实。第四，要特别求细致。泰山不拒细壤，故成其高；江海不择细流， 故就其深。所以，大礼不辞小让，细节决定成败。我们常说不仅要讲 求数量，还要有质量，不能光有吃苦的精神，还要让这苦吃得值，那 就是干事的时候要细致、细心，作风要严谨。不同的岗位就会有不同 的职责，作为一名基层工商所的负责人，在工作中间，我的岗位关键 工作的是两个字落实，我的岗位应该做的是落实，落实法律、法规、 规章赋予的基层工商所的职责、落实上级交办的任务，和同志们一道 去完成工商行政管理各项

15、目标任务。在工作中，一个不周密的计划、 一个错误的签名，一个食品质量的漏查、一个办案程序的失误，就有 可能造成不堪设想的后果，我们能不细心吗？我们能不谨慎吗？中秋节 期间的一次食品专项整治工作中，就是因为一次疏忽，我和单位的工 作人员未对辖区内的一家冷库经营户中库存商品仔细检查，造成漏查, 而问题偏偏就出在这个冷库之中，直到当事人探到风声，准备转移这 批未经检验检疫的肉制品时，被执法人员及时查获，才未造成对社会 的影响，而分局却为此事处理浪费了大量的人力、物力。此事对我的 印象非常深刻。在那以后。每当开展一项工作时，我都会举一反三， 再不能犯同样的失误。第五，要特别能担责。工商行政管理现行执法

16、法律依据99件； 行政法规依据258件；行政规章依据69件;联合规章依据32件，合起 来有458项。可以说我们的执法监管牵扯经济社会发展的方方面面， 所担负的责任也就可想而知。面对职责，对自己岗位的了解程度的不 同对哪些应该负责，负什么样的责任，如何让家人、领导、人民放心。 是我们每一名工商干部所要考虑的问题，一名人民公仆，要时时刻刻 装着人民的疾苦。树立良好的执法形象，做人民群众信得过、能贴心 的基层干部。作为基层工商所负责人既要做善于团结、善于协调、善 于创新的带头人，又要做擅长业务、善于指导、善于钻研的负责人， 不仅要以身作则，还要带领全体人员共同塑造政治合格、业务过硬、 作风优良、纪律

17、严明、执法规范的工商团队，这需要我们共同付出艰 辛的汗水和坚持不懈的努力。第六，要特别讲团结。在工作上讲团结，要摆正位置，树立一盘 棋思想，既讲分工、又讲协作，做到服从不盲从，补台不拆台，合唱 不独唱、到位不越位，从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集 体中获取快乐，努力形成最大合力。在生活上讲团结要坦诚相待，多 一点宽容、少一点计较，做到思想上互相帮助、生活上互相关心、工 作上互相支持。有话说在当面，有缺点予以帮助、有长处诚心学习、 有进步相互激励，营造人人心情舒畅、团结奋进的和谐氛围。只要我们每个人都从自身做起，都在本职岗位上尽到自己的职责, 牢固把握科学发展观这一根本，我们就能在建国六

18、十周年献礼时，向 我们的亲人、同事、领导，向人民庄严承诺：我的岗位我负责，我的 岗位请您放心！学生，是爱的化身.是神圣而完美的，是不计较得失，只有付出、没 有索取，把青春献给祖国，把生命献给教育事业的。因为，他们是神， 是灵魂的工程师，跟佛教的释迦牟尼，基督教的耶稣一样。谁不下地 狱，老师下地狱，因为，这个职业是太阳底下最光辉的职业，有责任 充当救世主，传道人。如果谁玷污这个职业，不仅要受到唾弃，还要 牵连到整个教师队伍，让教师队伍成为中国十大黑暗职业之首的教育 的替罪羊。教师，是太阳底下最光辉的职业，在月亮底下最黑暗的行 业。我们是从一名学生走向讲台成为一名教师的，当然知道什么样的 老师是自

19、己最喜欢的老师。我相信每个人第一天当老师起，就有这样 的信念一一平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学 生思想有疙瘩，都愿意帮助解开；无论谁有点滴的进步，都要送去一 声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽 力，尽职尽责。相信只要将无私的爱奉献出来，学生会明白也会理解 老师的苦心，愿意把自己的所学传递给自己的学生。这是一种朴实无 华的慈母之爱，真心平等的朋友之爱。课堂上的一个眼神、一声赞语， 病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一 份牵挂、一趟远足，都是师生沟通的渠道。然而，在物欲横流的今天，是什么让教师的爱心变得苍白，是什 么让意气风发的

20、青春教师漠视师德的教条？是缺乏爱心的社会现实， 让部分老师披上了重重的铠甲，是不公平的社会利益让教师架起了自 我保护墙。人饥饿到一定程度会失去理智一一古时易子而食之丧失人 性的故事是历史教科，穷山恶水出刁民是自然规律，僧多粥少窝里斗 就在所难免。所以，教师的爱心在现实的狂风骤雨中孤立无援，摇摇 欲坠。责任是爱心的衍生物。身为教师，个人素质直接影响着学生的学 风和校风，教师的形象直接关系着学生素能的培养。教师的言行举止, 言谈风貌会对学生产生润物细无声效果。学高为师，身正为范。每个 人由父母所养育，每个人都有机会为人父母，我相信，每一位师范生 当初走上讲台都会满腔热情，把青春和热血用心浇灌着禾苗

21、，对报酬 不闻不问，乐在其中。家长把孩子交到老师的手上，对老师充满了期 待，希望传道授业解惑的老师同时也是悉心育苗的严父慈母。看到学 生健康成长，听到家长感谢的话语，心中无比满足。然而，在责任重大的校园中，是什么让教师的心情变得沉重，心 理产生亚健康？学生的安全，学校要买单，学生的成长，老师要负全 则，如果孩子成绩不如别人，家长就期待老师在课堂上要把所有的注 意力放在自己孩子的身上，课间要把所有的关爱倾注于孩子的心灵, 晚上最好还能守者他的孩子做作业，因为，家长有自己的事业，自己 的生活，把孩子交给老师，就要给他一个满意的结果才是真正的因材 施教，才是真正到教师形象。教师的课堂是免费的，课外是

22、几百块一 个月钱打发的。因为，教师这个阳光底下最光辉的职业，有着和公务 员的两相当待遇的漆皮，内涵却是相当于保姆，相当于保安，于是, 这种责任，不再是免费的。一个不负责任的社会让老师变得不负责任, 一个不负责任的上级部门，让教师首先成为不负责任的家长和儿女, 如何还有精力成为负责任的教师？学校的钟跟周扒皮的公鸡一样时常 提早，早上点名迟到一分钟，可以是上榜上纲的批斗，但是下班时间 后无偿的加班却是义不容辞的职责。看到同事在马路上飞车疾驰，我 就捏了一把汗，我想他们为的不会是一块几毛的全勤奖。当一个教师 把纪律看得比生命更重要时，他会是一个没有责任心的人吗？对教师的爱心和责任，我没有更多的时间去

23、体会，去写出慷慨激 昂的文字。成吉思汗，也不过只识弯弓射大雕而已，我等小书匠，也 只识在三尺讲台上指点文字，用自己的行动去完成那价值一百几十元 绩效工资的工作，等到太阳西下，拖着疲惫的身影，下班回家好好盘 点我对家人和学生所欠缺的爱心和责任吧！职责演讲稿篇3我的岗位我负责，我的工作你放心尊敬的各位评委、同事们： 大家好！我是来自铁北101XI井的一名普通采气工，我今天演讲的 主题是我的岗位我负责，我的工作你放心我和在坐的以及千千万万的 采气工一样，日夜守护着国家的能源命脉。由于工作环境、设备的特 殊性，安全生产显得尤为重要。作为企业最基层的生产实践者，保障 安全生产，平稳供气|是我义不容辞的任

24、务和神圣的职责。我的岗位我负责，我的岗位请放心，说白了就是要我们表明一下 我们的态度和决心，看似简单，其实它蕴含很大的内涵。现如今，不 论什么岗位，它都有一定的责任。我的工作请放心，这是一句承诺。 做到了就是你工作能力的体现。要做到我的工作请放心就是要具备一 颗心，就是责任心。什么是责任心？责任心是指对事情敢于负责主动 负责的态度，责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家 和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承 担责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养。具 有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组 织的目标当成是自己的目标。采气

25、岗位虽小但责任重大，一个小小的 错误、一点小小的疏忽都可能带来致命的伤害和无法挽回的损失。安 全靠什么？安全靠责任心！企业员工无论处于那个层级，无论在什么岗 位，尽职尽责，尽心尽力，事故是可以避免的。尽责，他会时刻把安 全放在心中；尽责，他会刻苦钻研技术;尽责，他会严谨对待自己各项 工作。有了这些，安全就有了保障。我深深知道：在工作中，确保安全生产离不开高度的责任心，因 为责任心是监督我严格执行安全制度和操作规程的眼睛；责任心是激 发我尽职尽责、积极进取的鞭子；责任心是引领我永远不偏离安全之 道的灯塔。但依靠过硬的专业知识和责任的坚守也可能化险为夷。责任二字对于我一个采气人来说沉甸甸的份量，也

26、是这件事让我 明白了：责任不是谁人都有能力肩负的，除了严谨认真的工作态度和 作风还得有真本事才行。无论是站场的日常操作还是清管工作或大型 整改，我都会仔细学习、反复推敲、不断总结经验并运用到实际工作 中。是知识与经验的积累使我的负责二字不再仅仅是一句空话，作为 班组长我知道，我离真正对工作负好责任的目标还有差距，班组方方 面面的安全工作都需要我从自身严格做起、抓起，丝毫不放松学习， 一丝不苟地管理好班组，时刻绷紧安全生产这根弦，严格按照操作规 程办事、随时预防各类事故的发生，万无一失地保证站场的安全。我们身处易燃易爆的工作环境中，责任重于泰山，安全紧扣生命。 企业安全我们天天谈，时时抓，可是安

27、全事故却频频不断，而每每事 故原因分析几乎95%以上都是由于人的不安全行为造成的！鲜血无法 回流，生命无法重来。当我们一次次地为逝者哀悼惋惜的同时，我们 更应该静下心来反省我们是否也有过犯下事故未遂的错误!？泰山不 拒细壤，故成其高；江海不择细流，故就其深。所以，大礼不辞小让， 细节决定成败。事故已侥幸蛮干为友，安全视违章犯规为敌，我们只 有在工作中重视自身和他人的安全、摒弃日常可能存在的侥幸、蛮干、 懒惰、疏忽、无知与浮躁，杜绝违规违章作业，严防死守，堵塞一切 思想上、管理上的漏洞。勤巡视、细查看，遇问题、不简办，不明之 处、追根求源，问以明白，排除隐患，上安全岗、干安全活。确保装 置安全、

28、生产安全、人员安全，把安全工作落到实处，才能真正实现 我们奉献能源，创造和谐的企业宗旨。熟悉自己的岗位职责，才能骄 傲地对大家说：我的岗位我负责，只要有强烈的责任感，有相对应的 履职能力和技巧，才能自信地对大家说：我的岗位请放心。只有这样才能高喊出我的岗位我负责，我的岗位请放心这样响亮 的口号。第二，要特别肯干事。对我来说，这个干事，并不是说要求 自己要干多少大事，干成多少大事，而是能做一些具体实在的事情。 要特别讲团结。在工作上讲团结，要摆正位置，树立一盘棋思想，既 讲分工、又讲协作，做到服从不盲从，补台不拆台，合唱不独唱、到 位不越位，从团结中得到力量，从合作中找到方法，从集体中获取快 乐

29、，努力形成最大合力。在生活上讲团结要坦诚相待，多一点宽容、 少一点计较，做到思想上互相帮助、生活上互相关心、工作上互相支 持。有话说在当面，有缺点予以帮助、有长处诚心学习、有进步相互 激励，营造人人心情舒畅、团结奋进的和谐氛围。定的工作能力，那 么这种能力从哪里来呢？是从书本上来，从实践中来。非学无以广才， 非学无以明智，非学无以立德。这就要求我们首先要认真学习本岗位 理论知识，不断提高自己业务知识，其次提高自己的业务水平，只有 过硬的业务本领，才能得心应手地干好工作。只要我们每个人都从自身做起，都在本职岗位上尽到自己的职责, 牢固把握科学发展观这一根本，我们就能在建国六十周年献礼时，向我们的

30、亲人、同事、领导，向人民庄严承诺：我的岗位我负责， 我的岗位请您放心！愚者以流血换取教训，智者以教训制止流血。&rdquo；发生在身 边的种种事故案例使我更深刻地意识到：安全是一件天大的事情，决 不能掉以轻心，安全与事故常常仅在一念之差。在工作时，要把家人装在心中，就能创造安全生产的奇迹；爱任 何时候都不应忘却，责任也从来不是累赘，安全是一切的前提。花儿谢了有再开的时候，可像姜工那样因一念之差而丢失的生命 却永不再来。朋友们，为了你我他，让我们绷紧安全生产这根弦，加强责任心， 严格操作规程，在岗一分钟，坚守60秒。我的岗位我负责这将是我 永远不变的誓言。定的工作能力，那么这种能力从哪里来呢？是

31、从书 本上来，从实践中来。非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德。 这就要求我们首先要认真学习本岗位理论知识，不断提高自己业务知 识，其次提高自己的业务水平，只有过硬的业务本领，才能得心应手 地干好工作。一个人踏入社会，离不开一个岗位一份生存的工作。立大志、干 大事的想法很多人都有，然而只有在工作中脚踏实地才会彰显出自己 的能力和价值，只有在工作不断的学习成长中才能积累自己的做大事 的能力。每个企业都欢迎勤奋、努力、积极和注重细节的员工，他们 无论在哪个岗位都是标兵，担负的工作让人放心。热爱我的工作，就 能以最好的状态全身心的投入。热爱工作，就要以强烈的责任感和实 际行动，努力做好每天每一件

32、的工作，切实对自己的岗位负责。当你 以认真负责、严谨高效、的态度完成一件件工作、为本部门提供结果 的同时，也在享受工作的快乐，并提升自己工作的专业度和职业能力。 工作本来就要大家一起配合才能做好。天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。想成就一番事业， 必须从简单的事情做起，想在岗位上做好，必须从细微之处入手，世 界上从来没有做不好小事情就能做好大事的人。那些认真负责、化抱 怨为解决工作中的实际问题的人，善于在承上启下中配合好团队的每 一项工作，实现个人、团队、公司之间的一种和谐，实现积极向上、 统一规范、井然有序的工作秩序和快乐工作的良好氛围，在酒店的持 续进步中，不断提升自己，展现自己有些

33、人喜欢找理由和借口，比如 我能力有限，这事我做不到，我不去;或者认为每月有薪水拿就可以 了，轻视公司绩效，甚至把工作视为包袱，存在着一种不良消极的心 态及得过且过的思想。个人的不思进取、消极态度等行为不仅阻碍公 司发展，还会影响每一位员工，蜕化自己的工作热情和能力，如此恶 性循环，最终影响自己和他人。我们应当有太阳般的光芒走到哪里哪 里就亮的精神，将每个员工自己的那一束光热聚集在一起，像太阳一 样形成一股强大的力量，在照亮公司飞速发展、不断取得成绩的路上 同时也照亮自己的前途。在此我向所有的领导宣誓我的岗位我负责，我的岗位请您放心谢 谢！职责演讲稿篇4各位领导、各位评委、各位同志：晚上好！我演

34、讲的题目是：让青春在奉献中燃烧。有一个问题是我们人类始终在思索的，那就是生命的意义是什么? 不同的时代、不同的国家、不同的民族有着不同的回答。对生命意义 的认识决定着人们的价值取向和行动方向。作为当代中国青年，作为发展中的空港物流公司的青年员工，我 们的回答是什么呢？是努力多挣钱，尽情享受生活？还是通过个人奋斗，实现自我价 值?什么样的生命最有意义呢？我的回答是：是后者，通过个人奋斗，实现自我价值。我有幸来到空港物流，作为一名出纳，我感到肩上的担子和责任 的重大，在这个岗位我的工作就是与钱和数字打交道，我必须随时保 持高度的责任心和警惕性。出纳工作虽然平凡，但却是公司财务工作 必不可少的重要岗

35、位。作为一名财务人员，我始终坚信应该有所作为， 有所不为。公司付出的每一笔钱一定在手续齐全才应给予报销，我作 为出纳就要为公司负责，为付出的每一笔资金负责。我每天在收款、 付款、登帐、对帐等工作中周而复始地进行着，看着经过我的努力公 司资金正常运转，我的心里别提多踏实了。但是，面对枯燥泛味的数 字，有时对帐差了几角钱竟会找上一两天都不止，晚上做梦都还在对 帐。我体会到了出纳工作的酸、辣、苦、甜。我深信：一分耕耘，一 分收获，从点点滴滴的工作中，我的业务技能得到了提高，为以后的 工作奠定了坚实的基矗时代在前进，社会在发展。知识经济时代正向我们走来，我们的 国家还不够富强，我们的企业正面临日益严峻

36、的挑战，我们青年是祖 国的希望，是企业的未来，肩负着建设社会主义强国和现代化航空运 输企业的重任。时代和企业给了我们青年无限的舞台，这正是我们施 展才华，奉献青春的最好时机。我们应该响应时代和企业的召唤，去 追求，去探索，去创造，去奉献。当然，消极颓废的思想永远不可能成为时代的主流。否则，社会 就不会进步，国家就不可能富强，我们空港物流就不可能有今天。回 首看看我们伟大祖国走过的几十年光辉历程，几代建设者用他们的青 春热血筑就了祖国的辉煌。我们熟知的铁人王进喜，凭着宁可少活二 十年，拼命也要拿下大油田的顽强意志和冲天的干劲，打出了大庆 第一口喷油井；杂交水稻之父袁隆平毕生从事水稻杂交事业，为我

37、国 粮食增产发挥了巨大作用。.他们用青春完成着共和国赋予他们的神 圣使命，他们的青春之火熊熊燃烧，放射出了绚烂的光华。作为空港物流事业的建设者。我们不能把自己仅仅放在小我的狭 隘圈子里，我们要以建设现代化的空港物流公司为己任，要有强烈的 责任感和使命感，要让我们火热的青春为空港物流燃烧起来。职责演讲稿篇5爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、 包容、接受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学 生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在 我们的学校，广大教师每天都是随车潜入校，润物细无声般的工作, 这是因为：我们深知：教师的爱一种一日为师，终生为父最

38、高尚的爱。教师 的爱又完全不同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子走路，也不是把孩 子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自 己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们 合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱 是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断 浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。我们深知：教师的爱是捧着一颗心来，不带半根草去。的一种无 私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至舍生忘死的去呵护 自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生的不理智、家庭的误解等， 他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对

39、学生的 爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种只会付 出不求回报的无私的爱。我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为疼爱自己的孩子是本能， 而热爱别人的孩子是神圣！我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。 教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长 远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的情感是超人 的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱， 对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教 师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。所以，我们教师的爱就是遵照真情、真心、真诚六个字去关爱 每个学生，用我们

40、的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成 长O教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似平凡的工作。然而，我们都知道一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十 分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。我们都 知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视或漠视造成的，我们都知道坏学生 是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种以人为善，以 人为本的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是 以&lsquo；人性向善&rsquo；为价值理念引导学生去营造明丽的内心 生活，建构光明的精神世界;就是以人为本的理念去引导学生追求人 生的意义和价值，是一种无比正义的、无比光明的工作。汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救 护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去 呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老 师的生命吗？谁去救护我们教师呢？我们想只有坚固的教学楼才能保 护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个坚固的教学楼？谁来减少 地震的灾害？谁来保护我们教师和学生？这才是汶川地震应该反思的 主题！教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题！教师救