小学英语外研新标准四年级上册（2022年新编）Module 8Module8.docx

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1、Module8Unitl were going to visit Hainan.教学目标1、知识目标（1）能听懂、会说并认读下列单词：children, tomorrow, from, China, swim, sea 及短语:by plane（2）能听懂、会说并认读下列句子 We，re going to go to Hainan tomorrow. Tm going to swim in the sea.2、能力目标能听懂并能在图片的帮助下运用“begoingto”句型讲述自己的计划和即将发生的 事情。3、情感目标（1）培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景中的能力，使学生具有一定 的社会

2、交流意识，引导学生关注生活，热爱生活。（2）激发学生热爱祖国大好山河的情感。教学重点；1学习运用begoingto句型。2掌握单词及词组：children/tomorrow/byplane/getup/fromChina/swiminthesea/visit.教学难点：能够正确理解运用begoingto句型。教具准备：挂图、录音机、磁带、图片、挂历、一张中国地图教学过程：唱歌曲 Ican5tdoit.*1.复习以前学习过的动词及词组：run/ride/play/swim（复习动词是为了更好的学习本节课begoingto句型做铺垫）6CWhatdayistoday?Whatisthedateto

3、day?59*1 .教师出示当天的日历，指着的日期说“Todayis”并出示新的一月份的挂历对 学生说：Ourholiday/9（复习对比日期，使学生初步了解begoingto的含义）.学习句型 lamgoingtogoHainan.（为学生讲解begoingto的含义，并且学说，同时讲解begoingto的用法。2 .学生谈论 Whataretheygoingtodoatthisweekend?3 .出示中国地图，指着沈阳告诉学生,clockinthemoming.（学说 getup）指着海南说.（出示图片，边做动作边学说swiminthesea）.教师出示一张老爷爷的照片，告诉学生Iamg

4、oingtovisitmygrandpa,too.（学说 visitmygrandpa）.猜一猜:Whatisheshegoingtodotomorrow?第一组：学生根据图片来猜:可以出示“天安门、石林、泰山、世博园、东方明珠” 等风景名胜，学生可以说出HeisgoingtogotoBeijing.”等句子。（这个活动不仅能够操练目标语言begoingto,更能够激发学生对祖国大好河山 的热爱，加深对中国地理知识的了解。）第二组:听声音猜。播放“游泳的声音、打篮球的声音、跑步的声音、飞机的声音学生可以说 出:Heisgoingtoswim/playbasketball 等（听录音猜，可以增加

5、活动的趣味性，使学生更加踊跃的参与到课堂教学活动中。 另厂方面，可以引出句子 goingtogoby pl ane.这个新句型）1 .学说 byplane.放课文录音，第一遍学生听，第二遍学生指书跟读。讲解课文 中”什 omChina/children”等语境语。2 .运用任务:出示中国地图，小组讨论：Whereareyougoingtogo?Whatareyougoingtodothere?（这个任务活动是有意义的操练本节课的重点语句，学生在真实地语境中运用本 节课所学知识，谈论的过程中达到了语言的输出，做到了学以致用，强化记忆。） 在讨论结束后，进行汇报。3 .完成课堂活动用书26、27页。*Todaywehaveleamedthesentencepatternbegoingto .Wecanuseitwhenwetalkaboutth eplantomorroworinthefuture.VIHomeworkReadtextandtalkaboutyourplanatthisweekendoraboutthewintervacationwithyourclassm ates.