部门目标责任书.pdf
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1、部门目标责任书部门目标责任书部门目标责任书(通用 5 篇)在社会发展不断提速的今天,很多情况下我们都会接触到责任书,责任书是写明责任、针对不同的部门的文书。我敢肯定,大部分人都对拟定责任书很是头疼的,以下是小编为大家收集的部门目标责任书(通用 5 篇),仅供参考,欢迎大家阅读。部门目标责任书部门目标责任书 1 1一、职责一、职责(1)通用安全生产职责1、认真保管好各类文件、资料、档案及票据,杜绝失密、泄密、丢失事故的发生;2、销毁文件、材料等要明确时间、地点并指定专人负责处理;3、全体人员要熟知“三知、三会、三能”及火灾应急处置程序;(三知:知岗位火灾危险、知本部门防火职责、知火灾应急预案;三
2、会:会使用保养灭火器、会报火警、会疏散救人;三能:能检查发现问题、能宣传消防知识、能扑灭初级小火)4、掌握相关安全生产应急预案,一旦发生问题,负责保护本部门重要档案资料不受损失。发生重大安全事故时要冷静指挥,按事故处理程序积极组织抢救,及时向安全管理部门和分管安全负责人汇报;5、要做好“五防”(防火、防盗、防破坏、防爆炸、防治安灾害事故)工作;6、办公室内严禁乱拉电线,禁止使用电炉、电加热器类设备,禁止动用明火,严禁存放易燃易爆等危险品;7、有责任注意办公室内冷热供气、电话通讯、办公桌椅等设施设备的使用情况,发现故障报告有关部门予以维修;8、健全室内卫生管理办法,经常打扫除尘,保持良好的、整洁
3、清新的室内工作环境。9、每日下班前,本部门人员必须按规定的操作程序关机断电,并进行安全巡视检查,确保无事故隐患后方可锁门离去。(2)作业现场人员职责1、作业人员在劳动过程中,应严格执行安全生产规章制度和安全技术操作规程,严禁违章作业;2、作业人员应当接受安全生产教育和培训,了解岗位中存在的危险因素及其可能造成的严重后果,掌握与岗位相适应的安全知识,掌握事故隐患排查能力,具备应急自救和逃生技能;3、作业人员发现事故隐患或其他不安全因素,应当立即向领导汇报;作业人员有权对安全生产工作提出建议,有权拒绝违章作业或冒险蛮干,发现直接危及人身安全的紧急情况,有权停止作业或采取可能的应急措施后撤离作业场所
4、。4、精心维护设备设施,保持设备设施良好的安全运行状态,保持作业环境整洁,做到文明生产;5、作业人员在劳动过程中,要做到“三不伤害”,即不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害;6、作业人员要遵守劳动纪律,坚守岗位,精力集中,遵守相关操作规程。严禁穿拖鞋、赤脚、赤膊和酒后上岗;搞好文明生产,保持作业现场整洁、通道无阻;7、保护好各种安全防护装置,操作控制盘、标志、消防器材等,不得随意挪动、拆除;8、工作完毕必须断电,熄灭火种,不留安全隐患,做到工完场清。二、目标二、目标1、满意率 90%以上;2、安全管理制度和操作规程掌握率100%;3、本岗位设备设施、安全消防器材的维护保养合格率100%;4、拒
5、绝违章指挥 100%;5、各项记录 100%完善;6、消防器材熟练使用率 100%;7、受教育培训率 100%;三、奖惩考核办法三、奖惩考核办法依据安全生产责任制的制定、评审、修订及考核管理制度,每年 12 月 30 号对责任制落实情况和安全生产目标完成情况进行考核,考核采取打分制,考核结果经过部门负责认可。四、说明四、说明1、部门负责人和部门员工签订安全生产责任书部门员工逐条完成履职和目标,由部门负责人年终进行考核。2、库房管理员、电工、电焊工等岗位职责详见安全管理制度汇编。部门目标责任书部门目标责任书 2 2一、学期工作目标一、学期工作目标1、以江苏省苏州中学“十一五”发展纲要为指导思想,
6、以率先全面达到江苏省五星级普通高中评估标准为目标,率先全面实现数字化校园。2、强化服务意识。大胆创新,以技术为先导,以我为人人的主导思想,创建和谐、合作的氛围,主动、积极做好学校教育教学和管理的后台服务。3、强化技术意识。不断进取,努力学习和掌握先进技术,科学地应用到学校校园网的建设中。4、强化责任意识。以提高学校教育教学质量和管理水平为核心,切实转变目前被动的工作模式为主动的工作模式。5、近期任务:抓好学校对外网页的制作更新、完善校园网在学校内部教学和管理方面的功能、整合学校广电网络充分发挥作用。二、具体工作措施二、具体工作措施1、稳定信息中心(含电教)工作队伍,加强部门队伍建设。做到管理制
7、度化、操作人性化。适当充实技术力量,更好地开展工作。引进电化教育专门人才,抓紧信息中心人员的业务培训,提升信息中心技术实力和服务力量,使信息中心工作人员能安心、热情、周密细致地做好各功能场所的安排调度和相关设备的维护,努力保障网络安全、畅通。2、整合学校现有广播、有线电视网络,整合现有专用场所设备设施,使专用设施设备的维护使用更加合理、便捷、实用。计划以教研组为单位,在教务处的配合之下,安排专门的教师培训,争取使教师掌握设施设备正确的使用方法,提高使用水平。设法解决大礼堂和信息楼演播厅存在的电路和音响问题,争取开辟苏州中学演播室,充分发挥现有设备网络的功用。3、改版苏州中学对外网站,实现界面美
8、观、内容充实,成为对外宣传苏州中学的一个窗口。建立、完善网站信息员制度,做到责任到人,适时更新和维护对外网站。4、完善校园网络在学校管理和教学方面的功能,真正使苏州中学率先成为数字化校园。启动学校管理平台的建设工作,分阶段、分模块构建校园综合管理平台,最终实现基于网络的学生档案袋系统、后勤管理系统、网络图书馆系统等平台。在本学期内,计划完善现有后勤管理系统,同时开启学生档案袋系统的开发,争取能在新学年开学的时候对新生实行完全的网络化信息管理。建立和完善学生档案袋系统,是为每个新生建立自己的 ID,以便开通网上查询自己的成绩,进行远程网络学习、网络调查与检索,登录校友录、email 等各种网络功
9、能;同时也为学校的教务管理和学生管理提供信息录入、查询和评估的后台,为建立与完善学习型社区提供有力支撑;提供更开放、更便捷、更易用、更强功能的实时信息交互的学习和教学工具。本着重运用、方便使用的原则,设置完善的用户权限机制,充分保障系统数据安全,防止系统数据的窃取、修改和删除,密切关注信息的安全问题,同时充分展示校园网建设中的人文精神,努力创建用户界面标准友好、操作流程标准的平台。建立与完善网络图书馆,是为了初步实现电子化书籍、期刊的采购、编目、流通、统计、检索等各项内务服务管理和读者服务的需要。为师生提供很好的阅读环境,根据用户和电子读物设置阅读权限。提供读物评述空间,有小型读书社区的功能。
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