【大肚子怎么减】大肚子幼师的个人总结.docx
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1、【大肚子怎么减】大肚子幼师的个人总结5月是春季的最终一个月,也是鲜花的季节,在即将步入炎夏的6月里,由于怀孕的缘由,我不得不提前结束我这个学期的工作,进入待产状态。在过去的4个月工作中,我得到了许多、收获了许多,我也感谢我身边的同事、家长和孩子,由于有他们,我这个怀孕的准妈妈得到了许多的优待。 一、孩子的关爱 新学期开头,身体发生了微妙的变化,肚子大了起来,阔别了一个月的里,孩子们对于我这个“大肚子”陈陈有点惊异,每一次排队他们都会用手轻轻的去摩挲我的肚子,然后用稚气的口吻问:“陈陈,宝宝在肚子里面睡觉吗?”然后其他的孩子就会提示说:“你别那么大声,会吵醒陈陈的宝宝的!”在上课玩嬉戏的时候,有
2、些孩子会说:“你别遇到陈陈了,要当心!”(信任这也是家长的训练)当孩子们很吵的时候,我宝宝也成了我收服孩子们的法宝:“孩子们,我宝宝要休息了,你们要宁静哦!”这一句话比平常大声嚷嚷更有效!其实这都是来源于孩子最纯真的爱,这种关爱让我在日常管理孩子中占了很大的优越性:孩子看到我站着或是吃饭的时候会为我搬椅子、上课会由于要唱歌、讲故事、认字给我宝宝听而仔细起来、个别孩子会由于要给我宝宝做一个好哥哥而仔细吃饭我的怀孕也给孩子带来了许多的笑,也增加了孩子话题:他们会由于陈陈的肚子然后看着我笑、会由于我肚子里的是男孩或女孩然后争辩不休、会由于“大肚子”而回到家共享我在工作中搞笑的点点举动、仿照我的动作,
3、有些孩子甚至在梦里共享着欢乐(我是有多好笑呀!可爱的孩子!)我享受着这种爱,虽然有时还是会让你气到晕,可是当你想起他们对你的点点关爱,全部的生气都会烟消云散。 要做好一名幼儿老师,首要的素养是敬重孩子、喜爱孩子,具有奉献精神。敬重孩子,表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现,时时关怀他,到处爱惜他,和他建立一种公平友善的师生关系。在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠。做到多鼓舞、多确定,准时发觉每个孩子的“闪光点”,用爱心暖和每个孩子。当孩子的心情不稳定时,我会细心地引导它,给他讲道理;当孩子有了错误和缺点时,我的公正和关心使他们获得了信念。除了要传授学问,教
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