《社戏》选自_《社戏》阅读答案.docx

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1、社戏选自_社戏阅读答案 社戏阅读答案 社戏 一 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的芳香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便哮毕在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，()，而且好像听到歌吹了，（)。 那声音也许是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果真是渔火；我才记得从前望见的也不是赵庄。那时正对着船头的已从松柏林，我去年也曾经去游玩过，还观察破的石马倒下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1文中括号处是互为照映的语句，请

2、补充完整。 2解释段中加点词语。 朦胧：弯： 3其次段中的“也许同第一段中的一词相呼应，它们起什么作用? 4“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的”使用了_修辞手法，_描写方法，这样写的好处是_。 5第一段写景侧重角度，其次段侧重角度。它们都是为了突出“我”去看戏时的心情。 6比较直接地抒发了看戏途中心情的语句是 7第三段中画曲线句子从记叙方法上看是（） A顺叙B倒叙C插叙D补叙 二 甲月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得非常的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了

3、，但也不好意思说再回去看。 乙不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但四周的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面谈论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其洪亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 1甲段中加点的“回望”一词在文中作用是什么？ 2“漂渺”通常写作，意思是。 3甲段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情？ （1）所见：。 （2）所闻：。 （3）“我”对社戏的之情。 4乙段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是，作用是。 5乙段中“连夜渔的几个老

4、渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么？ 参考答案： 一1渐望见依稀的赵庄还有几点火，料想便是戏台，但或者或许是渔火2略3或许表示猜想410、运用比方的修辞手法，以动与静，写出了行船之快，也写出了“我”急迫的心情。连山兽脊5所闻所见所感急迫6但我却还以为船慢7C五、1突出后生的茂腾腾的形象，将他们的形象鲜亮地推出舞台。具有吸引人，震撼人的力气。2动静相衬，更衬出飒爽英姿，人和鼓的沉静是为后面的火烈蓄势。3引人留意，人和鼓由静而动的急转。4“他们朴实得就像那片高粱”表现了他们的朴实美和沉静美，“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前”表现了他们的力气美和豪放美。5排比、比方、反复排比：使词句有了一种鼓的节奏，把情感宣泄得酣畅淋漓，气概磅礴，感情炽烈。比方：形象、生动。反复：和排比交织在一起，使语言有了一种鼓的韵律，更增加了语言的表现力。 二1照应前文，引出下文，表达对社戏的情意依依2缥缈隐模糊约3（1）戏台在灯火中满被红霞罩着了（2）吹到耳边的又是横笛，很悠扬（3）留恋4比方突出航行之快表现孩子的欢快的心情5从侧面写归航之快，烘托孩子的驾船技术之高。