青年干部学习敢为、敢闯、敢干、敢首创“四敢”精神心得体会感悟.docx
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1、青年干部学习敢为、敢闯、敢干、敢首创四敢精神心得体会感悟第1篇,共5篇伟大的事业需要伟大的精神。敢为人先、不忘初心的 红船精神开辟了一往无前的革命道路;视死如归、宁死不 屈的抗战精神创造了可歌可泣的战争奇迹;攻坚克难、不 负人民的脱贫攻坚精神创造了彪炳史册的人间奇迹。正是 这些宝贵的精神财富给予了我们前行的力量,如今“敢 为、敢闯、敢干、敢首创”的“四敢”精神又为青年一代 在新征程拼搏奋斗指明了方向。把困难当“垫脚石,迎难而上不退缩,在“敢为中展 现奋发姿态。习近平总书记说过“志不求易者成,事不避 难者进”,寄语广大青年不畏艰难险阻,勇担时代使命, 激励青年干部持续奋斗、奋勇争先。新征程上难免
2、会遇到 新问题、面临新挑战,以“迎上去”的作风和“敢吃苦” 的劲头,勇斗风险、勇担重担、勇闯难关。以“敢”字为 先,敢涉险滩、敢攀高峰、敢下深水,真正做到敢作为、 能作为、善作为,做好难办的事,做好别人办不到的事, 认认真真为群众解决难题,不退缩不推诿,想群众之所 想,急群众之所急。把本领当护身符,自我提升不懈怠,在敢闯中夯 实奋斗底色。“绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。”没大胆创新,做“群众敢首创”的引导者。人民群众是历 史的创造者,把蕴藏在群众中的创造潜力、创新智慧充分 涌流,大家心往一处想、劲往一处使,才能让“小谋划” 贯彻“大战略”、“小抓手”贯彻“大决策”成为现实。 我们青年干部扎根
3、基层,要发挥好创新力,为群众首创提 供一些点子、开辟一些路子,充分团结广大群众为建设美 丽家园共同奋斗。筑梦新征程,奋进新时代。作为青年干部,我必将坚 守“干”的作风,迸发“闯”的活力,起而行之,勇挑重 担,为XX绘就“四敢”精神的现实图景奋斗不止。有过硬本领,就难以挑起肩上的责任和担子;有了过硬本 领,才能为“敢闯”之路保驾护航。如今,新的形势对政 府工作提出新的更高要求,作为新人,阅历浅、经验少, 工作中出现的新问题,无法从课本上、从既有的知识储备 中找寻到现成答案。所以,既要加强政治理论学习,舍得 花时间、用精力、下功夫;也要加强业务知识学习,争取 用最短的时间、尽最大的努力学好学透办公
4、室所需要的各 项业务知识和技能,早日成为工作上的行家里手。把担当当压舱石,担当实干不计较,在敢干”中书 写奋进篇章。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的 担当。推翻三座大山,建立新中国,是共产党人的民族担 当;实行改革开放,远离贫穷落后,是共产党人的为民担 当;进入新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要 我们迎难而上,敢于担当。习近平总书记强调:“干事担 当,是干部的职责所在,也是价值所在,为官一任,理当 有肝胆,有作为,有担当。”在疫情危难之际,我毫不犹 豫地报名参加驰援海门街道的疫情防控任务,尽管前路有 很多未知的风险,有棘手的难题,但我知道作为一名党 员,作为一名公职人员,就是要有
5、责任重于泰山的意识, 面对危机敢于挺身而出。把创新当强引擎,开拓创新不停歇,在敢首创中开创XX新发展。习近平总书记曾给科技工作者的回信中提 到,“创新是引领发展的第一动力,科技是战胜困难的有 力武器”。从高校应届毕业生蜕变为选调生,我将利用好 专业之长,将信息技术运用到办公室的日常工作中,提高 工作效率,创新工作模式。对于古镇建设,我们既要做到 保护古镇风貌,也要多动脑筋,融入现代化元素,布点商 业业态,真正做到在保护中开发,在开发中发展,增强XX 凤城古镇发展新活水。风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。共产党人的“赶 考路”永不止步,我将奋力践行“四敢精神”,以“咬定 青山不放松”的韧劲、“不破
6、楼兰终不还”的拼劲、“功 成必定有我”的干劲投身到工作中去,为建设“强富美 高”新XX贡献青春力量!2023年学习“四敢”精神:敢为、敢闯、敢干、敢首创发言材料第2篇有幸参加了学校组织的“学习深圳精神激发四敢,担 当”干部专题培训班,培训期间,我聆听了专题讲座,参 观了华为公司等现场教学点,收获颇丰。今年是全面贯彻 落实党的二十大精神的开局之年,我们将在校党委的领导 下,发扬“四敢”精神,坚定信念,建设四敢团队,争当 数字校园的“改革者”、披荆斩棘的“实干家”,路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。结合实际工作,有以下 几个年度规划:一、重基础、夯实数字化基础通过在华为的交流学习,了解了目前主流
7、技术及未来 发展趋势,根据学校实际情况,合理调整数字校园建设思 路,加快电设备转光设备、单机设备转模块化设备等基础 建设。做好本地数据中心的同时,大力推进应用上云,探 索高效、安全的“本地+云”的新模式。、厚积累、深化互联网+教育体系立足学校主阵地、课堂主战场、教学主渠道,依托 “学习通+金课坊”双学习平台进行过渡,从信息技术与学 校、课堂、教学融合创新入手,逐步向智慧教室全应用平 台转型,为师生提供丰富的数字资源、智慧教室、智慧图 书馆等教学设施,提供线上线下学习空间。三、探新路,展望泛在融合平台全力推进教务管理、学生管理、重大事项管理等已建 系统的应用推广与运行。坚持应用为本,加大数据融合
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