七班级下册英语复习资料_七班级初一“和谐的集体温馨的家”主题班会教案.docx

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1、七班级下册英语复习资料_七班级初一“和谐的集体，温馨的家”主题班会教案 七班级初一“和谐的集体，温馨的家”主题班会教案 背景： 同学升入中学已经半年多了，对老师、同学及学校已经熟识，最初的那份热忱开头渐渐消退，缺点也慢慢显露出来。犹如学之间出现了摩擦，互不谅解；课堂纪律有些松散；教室卫生也不愿做等等。因此同学之间有看法，对班集体不满足，影响了班集体的进展。针对这种现象，特地召开此次班会。主题确定：通过此次班会，使同学增加自己作为班内一员的荣誉感和责任感，加深对班级管理的参加意识，从而激发同学奉献精神，学会与同学和谐相处，使班级形成和谐温馨的氛围。构思：1通过回顾班内所取得的成果，增加同学的自信

2、念，激起他们的骄傲之情，同时激发他们对班集体的喜爱之情。2通过叙述发生在集体里令人感动的事情，让他们感觉到同学的可爱，激起对同学的感谢之情，加深同学之间的友情。3通过描述抱负班集体的形象，激发同学对美妙集体的憧憬。4通过问卷调查，让同学意识到班级内的不和谐因素与每个人都有关系，有着不行推卸的责任，反思自身的缘由。5通过出点子这个环节，调动同学的乐观性，找到解决班内问题的好方法，加强参加班级管理的意识。6谈感受，明确自己应当如何去做；通过宣誓来鼓舞人心，从而增加责任感。活动预备1、制定活动方案，把项目落实到每一个同学，分头预备；2、选择并培训一名主持人；3、制作相关课件。活动实录主持人：初一（2

3、）班和谐的集体，温馨的家主题班会现在开头。同学们，我们在茫茫人海中汇聚到同一所学校，融会在同一个班级，彼此从不相识到相识，又从相识到相知。这的确是一种缘分!还记得吗？在我们第一次知道成为试验班一员的时候，那时的心情是多么的感动与骄傲啊！全家人都为我们感到傲慢！我们向往着，那该是一个多么优秀的集体，会令多少人艳羡啊！可随着一每天的熟识，我们越来越觉得集体和我们想象的有着差距。如何缩小这段差距呢？如何让我们的集体变的更加和谐、温馨呢？今日我们班特地进行创建和谐、温馨的班集体主题班会。首先，让我们回顾一下在上学期我们班所取得的成果，重温那难忘而又美妙的日子。看看这张照片（ppt.一张军训时的集体照片

4、），你们想起了什么？同学发言：朱晶晶，王维龙，王依依，赵楠，李想主持人：是啊，穿上军装的那一刻起，我们就形成了初一(2)班班集体。那次军训，让我们第一次体会到了苦，但更深切的是体会到同学之间的感情！我们为了能够评上优秀班级体的称号，咬紧牙关，刻苦训练。最终最终得到了这个荣誉称号。同时我们班还有13个同学被评为优秀营员。我建议让我们再一次用热闹的掌声庆贺我们入学第一次取得的成果！（鼓掌）我们其次次取得的成果是什么呢？同学发言：学校运动会第三名(ppt)主持人：虽然只是第三名，但这次成果更是来之不易。我想这次运动会给大家都留下了深刻的印象，谁来说一说呢？同学发言：程郡楠，蔡媛媛，戴昱，主持人：在那

5、次运动会中，蔡慧同学也取得了优异的成果，让她谈谈感受吧！蔡慧发言：主持人：说得多好呀，集体就是你疲惫时的加油站。让我们能够反败为胜的就是四乘一百米接力赛，在同学们的加油助喊声中，在运动员的奋力拼搏之下，我们最终获胜了。多么让人难忘啊！我们第三次取得的荣誉是同学发言：文明礼仪伴我行主题班会一等奖。在那次活动中，我们不仅学到了文明礼仪的学问，还发觉了很多表演人才呢。主持人：是啊，在那一次，要不是参与表演的同学在课下一遍遍的练习，其他同学帮忙指导，怎么能取得胜利呢！想一想，接着我们又取得了什么成果呢？全体同学：跳绳竞赛第三名主持人：虽然只是短暂的三分钟，却牵动了我们全体同学的心。请大家跟着张然同学再

6、回到那惊心动魄的一幕吧！张然发言：陈彤瑶发言：主持人：同学们，想一想。我们还取得了什么成果呢？张悦锋：在上学期末我们班还被评为了纪律标兵班和爱惜财产标兵班。韩飞：你参与的学校卡拉ok竞赛也获奖了。主持人：那次竞赛获奖还真是不简单呢，全校那么多人参与。不过我在这里也要感谢大家对我的支持。尤其是李桐和程郡楠都给我找来了盘让我练习。好了，让我们看看大屏幕，看来我们半年来取得的成果还真不少呢。其实每一次的荣誉里都包含着大家的心血和汗水，每一次的荣誉都是靠我们大家团结协作，奋力拼搏得来的。除了这些荣誉之外，同学们，令你最感动的还有什么呢？同学发言：程郡楠，李博，曾丽蓉，段恒照，李想，陈浩，吴东，戴昱，李

7、鑫，陈彤垚，狄文雅，范朝辰，张思辰，主持人：经他这么一提，我还真想起来了，就为扫落叶这事，我们班还多次得到领导的表扬呢！听了同学们刚才的发言，真是让人感动。看看我们的同学是多么的可爱，我们的集体又是多么让人骄傲！下面请同学们谈一谈，你们抱负中的班集体是什么样子的呢?同学发言：李悦，崔梦婷，李桐，蔡慧，吕雪，三句半，诗主持人：我们班究竟存在哪些不和谐因素呢，或者说与你抱负中的班集体存在哪些差异？同学发言：王振，吴东，主持人：我们的确还有不足，但是我们要克服困难，勇于改进。下面请观赏相声。表演人：王依依，崔梦婷主持人：是啊！每一个人都憧憬着能拥有一个和谐、温馨的环境，拥有一个优秀的集体。想一想，我

8、们又为集体做了多少呢？下面我们来个现场调查，请看这张调查问卷（ppt）。做到的同学请击掌示意。1我特别留意文明用语，从没说过脏话。2同学有困难，我总是热心关心，即使他/她和我关系一般。3每次都能按时做值日，假如组员没来，我也能做好。4不是我值日时，我也能关心做。5观察地面有杂物，我会主动捡起。6在课上我能仔细听讲，乐观发言，不违反课堂纪律。7能够协作班干部工作。8我会为班内组织活动献计献策。9我剧烈盼望我们班成为和谐温馨的集体，并为之情愿付出行动。主持人：听得出来第9条的掌声是最大的，这说明我们的愿望是全都的。掌声较大的是第2，6，7，8条，这也是我们取得诸多荣誉的关键；但在第1，4，5掌声较

9、弱，这也告知我们，班内的不和谐有我们每个人都不行推卸的责任，这也急需我们解决。如何让我们的集体变得和谐温馨？请针对我们班的实际出点子，看谁的点子好。请同学们争论一分钟。（ppt.）1同学之间不文明用语。2值日生迟到，其他同学不愿帮忙。3同学上课违纪。4班干部履行职责，其他同学不协作甚至搞破坏。同学发言：主持人：看来同学们的点子还真不少，让我们课下再来争论，看看哪一条最好就纳入班规。当然，盼望大家能够自觉做好，用不到这些点子。通过今日的班会，同学们有什么启发呢？同学发言：杨津津，张然，程郡楠,王坚，付伟，狄超，张洪庆，杨洋，李博，王维龙，张珊主持人：同学们的发言真好，说出了很多我们平常交谈中不易

10、听到的话语，中学时间属于我们只有一次，这是我们的财宝。一（2）班是我们的集体，一（2）班更是我们的家。让我们为了创建和谐温馨的家，大声宣读我们的誓言吧！我宣誓：作为一（2）班的一员，我要用文明语言，乐于助人，刻苦学习，不违规，不违纪，为创建和谐温馨的集体而付出自己的行动。我愿用文明用语来表达，我愿用实际行动来付出，我愿用爱心来战胜，我能行，我肯定能行！我坚信一（2）班有我而和谐，我坚信一（2）班有我而温馨，我们幸福，我们拥有一（2）班，我们傲慢，一（2）班拥有我们！班主任：听了你们的发言，看着你们庄重的宣誓，我深深为你们而感动。我也想说：拥有你们，我感到傲慢！为了这次活动能够胜利召开，咱班全体同学都乐观参加，献计献策，充分发挥了我们的聪慧才智，同时也体现了我们团结协作的精神。在大型活动中，我们都能不计个人得失，克服困难，齐心协力，争夺荣誉。可是我们有时却在学习生活中面对小事斤斤计较，而恰恰就是这些问题影响了同学的关系，更影响了班集体的和谐。通过今日的班会，使我们大家都了明白和谐温馨的意义，更知道了自己该如何做起。我想，只要我们携起手来，把誓言变成行动，我信任我们的一（2）班集体肯定会变得更加和谐温馨！主持人：让我们携起手来，把誓言变成行动，共同建设我们和谐温馨的集体！主题班会到此结束！