【回望科学史上的异端】《回望科学史上的异端》阅读答案.docx

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1、【回望科学史上的异端】回望科学史上的异端阅读答案 回望科学史上的异端阅读答案 回望科学史上的异端陈蓉霞 前不久，中世纪的意大利天文学家布鲁诺不经意间出现在公众视野当中。 依据通常的叙述，布鲁诺是因宣扬日心说而被教会烧死的；与布鲁诺同时代的意大利科学家伽利略，因拥护哥白尼的日心说而被教会审判。这样的叙述在受训练者的心中形成了这样的定论：科学代表真理，宗教代表迷信；这些历史证明白科学与宗教是水火不相容的。 如此简洁化的结论能涵括复杂的历史现象吗？ 要知道，在中世纪的欧洲，教会在人们的精神生活中占据多么重要的地位。一个欧洲人，生来就是基督教徒，他自小就继承了父母的文化传统。难以想象，如伽利略、布鲁诺

2、等人竟然能完全摆脱基督教信仰。 就伽利略而言，他始终深信这一命题：上帝有两部作品.和自然界。前者是上帝的间接作品，由于出自人之手；而后者却是上帝的直接作品。明显，讨论上帝的直接作品更加牢靠。在某种意义上，这就是伽利略从事科学讨论的动力所在。 .是一部用文字写成的作品。在中世纪，一般百姓多是文盲，接受训练差不多是神学家的特权。教会人士差不多垄断了阅读和解释.的权力，一般信徒只能通过神父的传教来领悟神意。 伽利略的出场却对教会构成了威逼，由于要读懂上帝的直接作品自然界，可不像读懂.那么简单。读懂自然界恰是伽利略的专长。在他看来，上帝创世所用的语言就是几何符号，如圆、三角形之类，通过数学或几何学的方

3、法，我们就能描述或解释自然现象。把数学与试验方法相结合，这正是伽利略的首创，他也因此成为近代科学的设计师。 但他却因此冒犯了当时的学术权威。他们能熟读.及亚里士多德的著作，却难以读懂伽利略的数学语言及其试验思路，更何况伽利略得出的结论与他们一直熟识的世界观针锋相对。不仅如此，伽利略还支持已被教会取缔的日心说，这正是他们控告伽利略的最好证据。伽利略最终受到教会审判，压力之下，他违心地放弃了日心说。 这自然让人联想到布鲁诺。他因宣扬日心说而受到教会的审判，但坚贞不屈，最终将自己奉献于教会的火刑柱上。因此，习以为常的说法是把布鲁诺看作为科学真理而牺牲的烈士。 果真如此吗？与其说布鲁诺是为科学真理而献

4、身，还不如说，他是为自己的信仰而献身。 接下来的推论就是，一个无限的宇宙怎么可能只有一个孤零零的太阳存在，因此宇宙中必定有很多个太阳以及很多个围绕太阳而运转的行星系。那很多个太阳就是夜空中的繁星点点。 这点恰好被布鲁诺猜对了。相对于无限而言，无所谓中心，因此地球并不处于宇宙的中心，而只是我们四周空间的中心。或许正是出于上述理由，布鲁诺成为日心说的忠实“粉丝”。由于日心说的实质也在于打破了地球作为宇宙中心这一传统观点。 如此说来，布鲁诺更像是一个神奇主义者，他对太阳及其无限宇宙的崇拜，正是这种神奇主义教义的一部分，甚至谈不上是重要的部分。这种神奇主义信仰却为当时的教会所不容。由于在一个无限的宇宙

5、里无所谓中心，那么，人的地位放在哪里呢？人若失去在宇宙中的中心地位，又何以解释上帝对人的眷顾？ 理所当然，布鲁诺被罗马教会视为异端，在经过长达七年审讯之后，1600年，他被烧死在罗马的鲜花广场。闻名俄裔科学史家柯瓦雷对布鲁诺的评价是：他或许是一位好的哲学家，但却是一名糟糕透顶的科学家。 将近四百年后的1992年，罗马教廷做出决议，为布鲁诺平反昭雪。今日，我们怀念伽利略和布鲁诺，理由并不在于他们是科学史上的异端或殉道士，而是他们的遭受昭示了两点：。 1标题中的“异端”在文中的意思是（2分） 2分析第段的作用。（3分） 3把下列语句组织起来填入第段方框处，语意连贯的一项是（）（3分） 布鲁诺认为，

6、上帝别无选择地制造了一个无限宇宙 宇宙是有限还是无限 身为基督教徒的布鲁诺，却持有与当时教会不同的上帝观 这不仅是一个哲学问题，更是一个神学问题 上帝的完善，意味着，他必需制造一个能够容纳无限世界的无限空间 A，。B，。 C，。D，。 4文中用大量篇幅介绍伽利略的用意是（3分） 5下列对第段画线句理解不正确的一项是（）（2分） A布是神奇主义者，不能算作为科学真理献身的科学家。 B布的观点来源于哲学的推论，不属于科学讨论的结果。 C布坚持“日心说”被烧死，因而被称为糟糕的科学家。 D布崇拜“日心说”但没有科学实证，不是好的科学家。 6依据你的理解续写一段文字，填在文末空白处。（4分） 参考答案：爱师网整理 1（2分）与中世纪罗马教会支持的“地球中心说”相悖的观点或学说。 2（3分）承上文对“科学与宗教是水火不相容”的定论表示质疑，引出下文对“科学和宗教关系”的重新端详。 3（3分）A 4（3分）阐明“异端”对教会构成威逼的缘由；结合布鲁诺例子，阐明科学讨论与基于宗教信仰的推论可能得出相同的结果。 5（2分）C 6（4分）权力终究代表不了真理；要营造宽容、理性的学术环境，敬重不同的学术见解。