一般职工一对一谈心谈话记录7篇.docx

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1、一般职工一对一谈心谈话记录7篇 2、班子与分管部门主要同志约谈 3、班子与班子之间相互约谈; 4、督导组与班子之间个别谈话。 四、谈心谈话资料 谈心谈话资料应深化详细，要针对谈心谈话对象特点，聚焦干部四风存在的主要问题，做到有所区分、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求。要留意，在谈话时，谈真心实意的话，详细实在的话，提示帮忙的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。 一是坚持五必谈：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。 四查看：查看班子是否顽强有力、公道正派，查看队伍是否专心进

2、取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。 二是坚持三倾听：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改善看法推举;倾听干部个人合理诉求，化解冲突心结，疏导不良心情;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及看法推举。 五、谈心谈话要求 1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话 2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。 3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注意启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消退谈话对象的顾虑;谈

3、话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映状况、说明问题，仔细落实谈话过程中提出的要求，专心整改存在的问题。 六、保障措施 1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格根据实施方案的要求和支配，明确各自工作任务，组织好科级以下干部谈心谈话活动。 2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决;一时难以解决的，要做好说明解释工作;对反映剧烈的共性问题，要准时向部门主要领导汇报，讨论制定出解决方案，并准时反馈。 第五篇: 一般职工一对一谈心谈话记录 A:开展.员谈心活动是做好先教活动其次阶段的重要一环，我们必需从思想上重视。今日我以

4、一名一般.员的身份和大家一齐沟通思想、聊谈天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都能够谈，也能够说说自我对这次先进训练活动的熟悉以及自我缺点和不足等等。 b:经过这次先进性训练活动，把我的熟悉提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的.性训练，我要检讨一下自我的缺点和不足:以前在学习上我存在着就会思想，态度不够仔细，缺乏自觉性；自我约束也不够，间或有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。 A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批判你几句：就是在业务上满意于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有仔细从理论上分析讨论，深化了解关键所在，

5、难以从本质上提高。 C：我也存在着一些问题。我在幻想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够用心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素养，.的宗旨，增.性的熬炼。 D:我在的突出问题是:职责意识差，有时满意于管好自我，对见到的问题不情愿多说，不想多说，不情愿行罪人，不想得罪人，没有从大局上讨论问题。 E:我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个.员的模范带头作用。今后要向先进典型学习，同时勤于学习业务学问，不断改善工作作风，完善自我。 F:所我存在的突出问题是业务、文化学问的学习不够、水平不高，工作的主动性差等，都要在今后加以改正。 A：今日和大家谈心使我收获颇丰，

6、也使我深受训练，大家有这样的熟悉，说明我们的先进性训练取得了预期的效果，.员队全建设初见成效，刚才大家争论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平常的思想和工作到现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能遗忘同志们的优点和取得的成果。 第六篇: 一般职工一对一谈心谈话记录 一、活动支配 利用一到两月左右的时间，根据逐个面谈、分级负责、全面掩盖的原则，采纳一对一、应对面沟通方式和自下而上的方式进行，在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。二、谈心谈话目的：透过谈心谈话活动力争到达沟通思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增加合力的目的。三

7、、谈话方法：1、镇.委书记与班子约谈;2、班子与分管部门主要同志约谈3、班子与班子之间相互约谈;4、督导组与班子之间个别谈话。四、谈心谈话资料谈心谈话资料应深化详细，要针对谈心谈话对象特点，聚焦干部四风存在的主要问题，做到有所区分、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求。要留意，在谈话时，谈真心实意的话，详细实在的话，提示帮忙的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。一是坚持五必谈：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。四查看：查看班子是否顽强有力、公道正派，查看队伍是否专心进取、有

8、正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。二是坚持三倾听：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改善看法推举;倾听干部个人合理诉求，化解冲突心结，疏导不良心情;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及看法推举。五、谈心谈话要求1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注意启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消退谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事

9、求是，真诚地汇报思想、反映状况、说明问题，仔细落实谈话过程中提出的要求，专心整改存在的问题。六、保障措施1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格根据实施方案的要求和支配，明确各自工作任务，组织好科级以下干部谈心谈话活动。2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决;一时难以解决的，要做好说明解释工作;对反映剧烈的共性问题，要准时向部门主要领导汇报，讨论制定出解决方案，并准时反馈。第七篇: 一般职工一对一谈心谈话记录 时间：2023-3-12上午 地点：校长办公室 参与人员：姚校长、赵副校长、徐副校长 内容：争论学校班子建设

10、 加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个力，并做到一、二、三、四。 一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力 央视有则精辟的公益广告语：凝聚产生力气，团结诞生兴盛。的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以2，也可以2，学校领导班子是否具有凝聚力打算了一个团队合力的强弱。由于全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。 以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣

11、俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。 二、加强学校领导班子建设，提升战斗力 一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能赛过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力打算了整个老师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为老师的专业素养，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动力量，又有应付突发大事的坚决处理力量。 三、加强学校领导班子建设，提升感召力 学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与一般老师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不公平。班子成员的人格魅力

12、源自人重于物的价值观，源自情感与制度并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不 放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，领先垂范，感召师生。 四、加强学校领导班子建设，提升学习力 学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。 假如把一个人已有的学问比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子

13、要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深化学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探究，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。 五、加强学校领导班子建设，提升创新力 凡成事者是创出来的，而非守出来。学校的进展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于训练教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况查找新的增长点。一套领导班子称职与优秀的差距就在于是否有创

14、新意识。 六、加强学校领导班子建设，提升决策力 每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必需经受从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策力量，能拒绝策正确。大到学校蓝图规划，小到班级、班级的方案，长如学校进展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得胜利的捷径和最佳的效益。因此以科学的训练进展观，提升决策力量，事关学校进展大局，不行等闲视之。 此外，还要做到一、二、三、四。 一是实现两个转变，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。 二是做到五个一点，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素养要高一点。