医学院毕业如何就业_医学院毕业实习总结2篇.docx

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1、医学院毕业如何就业_医学院毕业实习总结2篇 医学院毕业实习总结2篇内容简介；本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急 医学院毕业实习总结2篇由爱师.整理 详见. 1篇 我是2023级医学系护理十班同学xxx，通过俩年的理论学问学习，为了能使我们学到的理论学问较好的运用到临床实践

2、当中，学校为我们支配了为期九个月的实习生活，这是我们踏入.走进工作岗位的最佳熬炼机会。 我们于2023年6月份踏入到开封市第一人民医院，开头我们为期九个月的实习生活，首先感谢开封市第一人民为我们供应了这样的一个良好的实习环境和各种优越的实习条件，感谢各科老师对我的耐心教育和细心照看，让我在踏入工作之前能得到一个这样好的熬炼机会。 依据护理部的细心支配，我们先后轮转了急诊科，手术室，神经内科，外科，儿科等十二个科室。 我们实习的第一站是急诊科，在这里我们的实习时间只有两周，但由于是我实习的第一个科室，对此布满了奇怪与期盼。脑子里是一片空白，一切看来都那么的新奇。刚去的时候护士长给我们分别支配了带

3、教老师，带教老师先带领我们熟识了这里的环境，接着为我们讲解急诊科的工作性质。刚开头的几天感觉仍是生疏和不解，由于是同学的身份，所以感觉就是站也不对，坐也不是。好在带教老师对我很好，什么事情都为我们讲解，有些事情也让我们去动手，渐渐的我们也熟识了这里的程序，还清晰的记得在急诊科为病人扎的第一针，由于技术不好给病人扎穿了，虽然这样病人并没有责怪我还劝慰我说没事都有第一次，在心里我很感谢这位病人对我的理解。在老师的悉心指导下了解到了各种急救药品的用途剂量和使用方法。把握了心电监护仪的使用方法和心电图机的使用。使我了解到做为一名急诊科护士，不仅要有各专业的理论学问，更要把握各项急救技术，还要具有常人没

4、有的耐心和细心；要在紧急状况下动用自己的聪慧才智，以真心真诚的态度对待病人，与病人家属做好沟通，这些工作看是简洁绝非是一朝一夕的，让我对护士有了更进一步的了解。 接下来我们进入和急诊科完全不同的另一个科室手术室，虽然是我们的其次个科室但性质和第一个完全不同对于我们来说一切都是生疏的，在这里的每一项操作都要求严格无菌，进入手术室的第一天护士长并没有为我们支配带教老师，而是领着我们一组人熟识手术室的布局和器材物品的放置位置，然后教我们手术衣是怎么叠的和七步洗手法的操作流程。在接下来的时间里我跟着带教老师很仔细的学习手术室各方面的学问，了解了手术室的工作性质，在工作中我严格要求自己，把握了手术衣，无

5、菌手套及外科洗手的方法，熟识了常用手术的体位及手术野皮肤的消毒方法，在这实习期间争强了我的无菌概念，加深了无菌原则，让我更加了解了巡回护士和洗手护士的职责，使我更加懂得工作之间相互协作的重要性。但是由于时间短暂，对于有些手术器械的名称及用途仍不是。在以后的实习科室中肯定会再接再厉努力完成实习任务。 在接下的实习中我们进入到了各科病房的实习，在病房实习和在手术室完全不同，在这里我们接触到更多的是家属，由于是实习生家属病人对我们很排次，动手操作的机会很少，乳腺甲状腺科是我们进入病房的第一个科室，由于都是一些女患者我们很少动手操作，更多是跟着老师排排水，换换液体。在这科室把握了生命体征的测量方法，熟

6、识了氧气雾化吸入的操作方法，了解了外科换药术及负压引流球的护理方法。下一个科我们进入了内科的实习，在内科和外科有很大的区分，内科病人更需要护士们的细心观看，每一个微小的表现症状都要我们细心的观看到，ICU的每一个病人的生命都危在旦夕，需要我们做到七勤，在ICU实习很累，一天十二个小时基本上都没做过，每个病人都是二十四小时输液，虽然在这科很累但我学到了许多学问是在其他科室见不到的如呼吸机的使用，腰椎穿刺病人的护理，熟识了血气分析动脉血的抽血方法，把握了电动吸引器的吸痰方法。在这里也让我清晰了人的生命真的很脆弱，有一个健康的身体真的很幸运！然后我去另一个内科的重要科室心内科，在这个科室是我动手操作

7、最多的，刚开头我总是马虎大意老犯一些不该犯的错误，记得第一次做十八导连心电图时原来病人应当是侧卧位的但我让病人平躺了！在这里我学会了打肚皮针，第一次动手画体温单第一次单独做了在其他科室没有做过的操作，把握了低分子肝素钠的注射方法：1低分子肝素钠是皮下注射，所以要把握好进针角度。要依据胖瘦调整进针角度。体形偏胖的患者进针角度可以大一点，相反则小一点。 2.药液很少，在排气的过程中要当心，回抽药液不要太用力，推药的时候要留意按摩局部的皮肤，可以使药液汲取加快还可以减轻苦痛。 3.常常使用该药的患者要常更换注射部位，不然则会出现硬结。 4.低分子肝素钠是在冰箱中保存的，不能在常温中放置太长时间。 在

8、这里，不仅学到了丰厚的临床学问，还改掉了我一些马虎大意的毛病及我浮躁的心情，使我的实践力量得到了很大提升，为我以后的护理工作奠定了坚实的 我实习的最终一个科室普外，在本科我把握了外科病人的常规护理，如直肠癌腹外疝阑尾炎及其他手术的术前术后护理，把握了引流管的护理及更换方法：如要保留引流管的通畅，勿扭曲受压 ，亲密观看引流管引流的量颜色及性质。巩固了在其他科室学到的操作技术：如静脉输液、肌肉注射、压缩雾化吸入、晨晚间护理等。 在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，

9、基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都供应优质服务，树立了良好的医德医风。在这仅仅几个月的实习生活，不仅丰富了我的理论学问更增加了我对.的阅历，是我的生活有了颜色。 存在问题：1,，实际操作与理论学问不能紧密联系到一起，还需要再接再厉。 2，做事不够坚决。 对学院的建议：1，盼望我们在学院期间能够联系各大医院加强我们的见习机会，能够使理论学问和实践紧密的联系在一起加深我们的印象。 2，实习医院联系的尽量是综合性医院

10、 ，内、外、妇、儿都有的科室 ，这样能使我们学到的每门课程都能和实际工作 相联系，加深我们各课程的理论学问。 3，盼望在学校期间能够给我们同学多加点试验课，加强我们的动手力量，不至于到临床上手足无措。 最终祝福我们医学系越来越强大，辉煌，培育出更多的优秀护理人才。 2篇 一、实习单位状况简介 卢氏县人民医院创建于1951年，是一所集医疗、科研、教学、预防为一体的综合性医院。医院是卫生部颁二级乙等医院、国家卫生部、联合国儿童基金会和世界卫生组织、联合授予的爱婴医院。下设普外科，胸脑外科，骨科，产科，心血管内科，神经内科，儿科等10余个职能科室，两个门诊部，一个分院，八个病区，开设病床240张，拥

11、有CT机，彩色多普勒、血液透析机、酶标仪等各种检测、诊断、治疗设备60余台（件）。 二、实习过程及内容（时间、内容） 我从2023年6月22日到2023年3月22日，作为一名实习生投入了人民医院的护理学习中。分别到普外科，胸脑外科，心血管内科，骨科，神经内科，儿科等科室实习。经过9个月的实习，我对护士及护士工作有了充分的了解。护士不仅仅只是打针、输液、做早晚护理，还应当以高度的责任感和事业心，消退病人的种种疑虑、担心和紧急心情，使病人心理稳定、心情开心，并树立战胜疾病的信念和毅力，乐观协作诊治、护理，以达到尽快康复。短短的实习时间，我并没有将全部的科室全部转过来，但也学到了许多学问，并能将所学

12、理论应用到临床实践。使我受益匪浅。现将我在人民医院学习得到的讲一下： 普外 普外是我实习的第一个科室，一切都感到很生疏。我第一次面对患者、第一次面对临床操作，都觉得无从下手，总感觉到书本上的学问与临床实践距离很大，总是很当心的观看老师们是如何操作，如何与患者沟通，询问老师处理问题的方法技巧；总是跟在带教老师的屁股后面，生怕出差错。带我的老师理论超棒，遇到不懂的我向老师询问，老师总能给我细细解答，不仅做好了自己的本分工作还负起了带教的责任，我笨手笨脚的，很怕给老师惹麻烦，不过她总是让我做一些操作，而且会告知我哪些地方不对该怎么做。慢慢的我做事越来越进步了，并且越来越有条理，也懂得该怎么与患者沟通

13、，老师也会放心的把事情交给我做。这给了我一个很好的熬炼机会，我渐渐的也有了信念会把每件事情都做好。在这里我学到了许多学问，同时在老师的指导下，我一步步把握了生命体征的测量及特别观看，有人床整理，晨晚间护理，肌肉注射，静脉注射及输液，采血等基本护理操作技术，为我以后在其他科室顺当完成实习奠定了基础！ 胸脑外科 胸脑外科是一个大科室，这里的工作量大，每天都有忙不完的工作。在这个科室，我的基础临床学问得到了很好的熬炼，娴熟的把握了打针、输液、导尿、皮试、备皮等操作。每天都很累、很忙，但是收获最大。同时也见到了许多在第一个科室没见过的药物和操作。到胸脑外科得第一天，带我的老师就和我说明白病区的分类及我

14、们的任务。胸脑外科不同于一般病房，在这里住的病人多数是重症患者，护理这些病人需要更多的耐心更加的细心。他们的病情随时都可能有变化，需要我们不时的观看和记录，一个个夜班，我们眼睛不眨一下的盯着心电仪器天亮，直到他们的病情稳定康复。我们是辛苦的，但是我很欢乐。在这里，我学会了观看，能准时发觉问题汇报老师，能单独给做简洁的护理，严格遵守无菌操作，防止感染。在给病人做基础护理时动作要轻柔，避开给病人造成损害。这里，他们所需要的不仅仅是身体的护理，更重要的是心理的关怀。当我和科室的医护人员一起把一个个在死亡边缘挣扎的病人抢救过来时，我的内心是兴奋和感动的，同时也感受到了生命的脆弱，他们在接受了我们的护理

15、和关怀之后，信任他们以后会好好的生活，勇于面对挫折和困难，也盼望他们能意识到生命的宝贵。 心血管内科 心血管内科是我印象最深刻的一个科室，发病快。我至今还清晰的记着一次对一位肺心病病人抢救的全过程那位患者是由于自己下地上厕所而导致的临时缺氧听到报警，老师和值班医生还有我立即跑向病房，老师快速让病人平躺，给他带上呼吸面罩,监护仪，并且关注他的血压和氧饱和度与此同时，又有几个医生也赶到病房开头会诊病情在不断变化进展，抢救方案也随着病情而敏捷多变，全部人的神经都绷紧着我一会儿盯着心电监护仪的表情，一会儿看看病人的表情，为病人揪心药物进入病人体内，全部人都在观看病情的进一步进展无论是医生还是护士，此时

16、留意力都高度集中医生们缜密推断，护士们娴熟操作，紧急而不惊慌，病房里除了呼吸机的声音，宁静极了病人家属把病人的生命交到了医生和护士手中，把亲人生的盼望寄予在他们身上，医生护士们的肩膀上此刻承载了多大的压力，唯恐只有他们自己知道.经过一个多小时的抢救，呼吸,心跳,血氧饱和渐渐恢复正常，病人从死亡线被拉了回来，全部人都松了口气.由此，我深刻地体会到了作为一名护理人员，必需具备精湛的护理操作技能，同时还必需有灵敏的思维冷静的头脑，娴熟的与医生默契协作医护协作至关重要，医生和护士的职责是高度统一的，目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛，只有当医生和护士做到亲密协作，才能给病人带来最大利益.

17、内科系的疾病的发生与病人的心理状态和行为方式亲密相关,所以平常在与病人接触的治疗与护理中,我运用自己把握的学问,鼓舞病人调解好心理,建立良好的生活方式,并针对不同病症赐予相应的健康训练指导,赢得了病人及家属的认可.骨科 骨科是一个比较大的科室，这里的工作量也比较大，每天都有忙不完的工作。在这个科室，我的基础临床学问得到了进一步的熬炼，尤其是皮试及皮试液配置这一块，以前在老师的指导下只是了解了很少一部分，在这个科室在老师的指导下，我又了解了好多，甚至能较娴熟的自己独立完成皮试液的配制及皮试。骨科病区的支配不是很合理，治疗室和病房的距离相对比较远，所以我们会把配好的药液放在治疗车上在病区的楼道里等

18、候换液。在输液量大的时候，老师和我几乎是小跑着换液的。虽然很累，但是我很快乐，感觉很充实。 儿科 两条勤劳的腿在儿科病房也显得尤为重要。有时候不止一个老师叫你，不止一个家长叫你，每个孩子都是珍宝呀，家长当然盼望有需要找护士时，我们能随叫随到，甚至一点都不能耽搁。所以我们经常觉得两条腿不够用的，因此我们要常常巡察病房，尽量削减家长来喊我们的次数。一张会说话的嘴在护患关系中有着很重要的作用，往往祸从口出就是说话没留意引起的。在儿科病房，我们需要面对的不仅仅是病人，更是家长，她们关怀自己的孩子，甚至很紧急护士操作会不会给孩子带来苦痛，这时候就需要我们跟家长好好沟通，解释操作的必要性，方法以及意义，盼

19、望得到她们的协作。我们曾经见到过一个小孩由于一次头皮静脉穿刺时，帮忙扶针的老师按住孩子阻挡其乱动时，家长不愿意了，觉得这样很暴力，甚至上前阻挡的。最终穿刺失败，孩子哭闹不止，家长还有看法。后来是老师耐心地解释，扶针对穿刺来说特别重要，否则穿刺难度更大，孩子只会更苦痛。最终家长理解了，并能主动协作老师打针。 一个严谨的大脑思维更加明显地体现在配药中。虽然儿科许多要是不让实习生动手加的，但是老师还是在操作过程中对同学很好的介绍了。儿科用药和成人有很大的差别，主要是剂量上，有些药要经过严密的计算，很简单出差错，当然当心谨慎地核对当然是少不了。在儿科，和老师所学的不仅仅是学问，还是技术，是技巧，是沟通

20、，更是一种严谨的工作态度，由于这里的老师给了我们很好的榜样。 神经内科 当我步入神经内科时，由于性质完全不一样，我感到了生疏。对病房的生疏。对仪器的生疏。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。我知道护士的工作是特别繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。 医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有

21、着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了许多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的许多东西。 在之后的几个月的实习生活里，我又明白了许多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很宏大，一个好的护士要具备良好的道德素养和职业素养，要耐心，细心，胆大。护士会得

22、到病人敬重的同时，也会时常受气，受累，但是也必需用笑脸去面对病人。护士长常教育我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上布满笑容。实习让我明白，实习阶段对于我们即将跨入.走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经受。现代.激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增加，对我们的护理工作提出了更高地要求。在这一过程中得到了充分学习和熬炼，在实践中进一步充实完善了自己的理论，规范自己的行为，为自己将来的独立操作打下一个好的基础。在今后的工作中，我将连续努 力，.护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。 做一名合格的医护工 。 三、存在的问题 1.经过了这么长时间的学习，了解到自己对理论学问的把握好不够坚固。 2.临床实践和理论学问联系不到一起 3.做事不够坚决。 四、对学院的建议 1.盼望学校多给同学动手的机会。 2.盼望学校在各大医院设立见习场所，让同学课外就可以去医院观看或参与护理工作。爱师.整理 编辑 工作总结