【海因里希法则】【德】海因里希·伯尔《优哉游哉》阅读答案.docx

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1、【海因里希法则】【德】海因里希伯尔优哉游哉阅读答案 【德】海因里希伯尔优哉游哉阅读答案 优哉游哉 【德】海因里希伯尔 在欧洲西海岸的一个码头，一个衣着寒伧的人躺在他的渔船里闭目养神。 一位穿得很时髦的游客快速把一卷新的彩色胶卷装进照相机，预备拍下面前这奇妙的景色：蔚蓝的天空、碧绿的大海、洁白的浪花、黑色的渔艇、红色的渔帽。咔嚓!再来一下，咔嚓!德国人有句俗语：好事成三。为保险起见，再来个第三下，咔嚓!这悦耳但又扰人的声响，把正在闭目养神的渔夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身来，开头找他的烟盒。还没等找到，热忱的游客已经把一盒烟递到他跟前，虽说没插到他嘴里，但已放到了他的手上。咔嚓!这第四下“咔嚓”是

2、打火机的响声。于是，殷勤的客套也就结束了。这过分的客套带来了一种尴尬的局面。游客操着一口本地话，想与渔夫攀谈攀谈来缓和一下气氛。 “您今日准会捕到不少鱼吧?” 渔夫摇摇头。 “不过，听说今日的天气很利于捕鱼。” 渔夫点点头。 游客感动起来了。明显，他很关注这个衣着寒伧的人的境况，对渔夫错失良机很是惋惜。 “哦，您身体不舒适?” 渔夫最终从只是点头和摇头到开腔说话了。“我的身体挺好，”他说，“我从来没感到这么好。”他站起来，伸展了一下四肢，仿佛要显示一下自己的体魄是多么的强健。“我感到自己好极了!” 游客的表情显得愈加困惑了，他再也按捺不住心中的疑问，这疑问简直要使他的心都炸开了： “那么，为什

3、么您不出海呢?”ks5u 回答是干脆的：“早上我已经出过海了。” “捕的鱼多吗?” “不少，所以也就用不着再出海了。我的鱼篓里已经装了四只龙虾，还捕到差不多两打鲭鱼”渔夫终于彻底打消了睡意，气氛也随之变得融洽了些。他劝慰似地拍拍游客的肩膀，在他看来，游客的担忧虽说多余，却是深切的。 “这些鱼，就是明天和后天也够我吃了。”为了使游客的心情轻松些，他又说：“抽一支我的烟吧?” “好，感谢。” 他们把烟放在嘴里，又响起了第五下“咔嚓”。游客摇着头，坐在船帮上。他放下手中的照相机，好腾出两只手来加强他的语气。 “当然，我并不想多管闲事，”他说，“但是，试想一下，要是您今日其次次、第三次，甚至第四次出海

4、，那您就会捕到三打、四打、五打，甚至十打的鲭鱼。您不妨想想看。” 渔夫点点头。 “要是您，”游客接着说，“要是您不光今日，而且明天，后天，对了，每逢好天都两次、三次，甚至四次出海您知道那会怎么样?” 渔夫摇摇头。 “顶多一年，您就能买到一台发动机，两年内就可以再买一条船，用这两条船或者这条机动渔船您也就能捕到更多的鱼有朝一日，您将会有两条机动渔船，您将会”他兴奋得好一会儿说不出话来。“您将可以建一座小小的冷藏库，或者一座熏鱼厂，过一段时间再建一座海鱼腌制厂。您将驾驶着自己的直升飞机在空中回旋，查找更多的鱼群，并用无线电指挥您的机动渔船，到别人不能去的地方捕鱼。您还可以开一间鱼餐馆，用不着经过中

5、间商就把龙虾出口到巴黎。然后”兴奋又一次鲠住了这位游客的喉咙。他摇着头，满心的惋惜把假期的开心一扫而光。他望着那缓缓而来的海潮和水中欢跳的小鱼。“然后”他说，但是，感动再一次使他的话噎住了。 渔夫拍着游客的脊背，就像拍着一个卡住了嗓子的孩子。“然后又怎样呢?”他轻声问道。 “然后，”游客定了一下神，“然后，您就可以优哉游哉地坐在码头上，在阳光下闭目养神，再不就远眺那浩瀚的大海。” “可是，现在我已经这样做了，”渔夫说，“我原来就优哉游哉地在码头上闭目养神，只是您的咔嚓声打搅了我。” 明显，这位游客受到了启发，若有所思地离开了。此时，在他的心里，对这个衣着寒伧的渔夫已没有半点的同情，有的只是一点

6、儿嫉妒了。 （有删改） 11小说开头写一个衣着寒伧的渔夫“躺在他的渔船里闭目养神”，这有什么作用？（3分） 12.请认真品尝文中加点的短语，简析它们分别表现了渔夫怎样的心理。（4分） 摇摇头： 点点头： 点点头： 摇摇头： 13.小说描写游客和渔夫时，多处运用了对比衬托的手法，请结合文章简要分析。（4分） 14.小说中游客满怀热忱地开导渔夫，为他描绘了一幅幅令人神往的美景，为什么不让游客一次性说完呢？（3分） 15.这篇小说带给你哪些生活或人生感悟？请结合作品，谈谈你的感悟。（6分） 参考答案： 11点明题旨，扣住“优哉游哉”；与下文“游客拍照而吵醒渔夫”的情节相呼应。为游客的开导埋下伏笔。

7、12否定游客的话，不想被打扰。敷衍游客，更想闭目养神。承认游客的话，内心不情愿这样。不仅否定，更主要是对游客所问的不解，体现渔夫的平淡心态。 13这篇小说的游客和渔夫两个人物形成了好玩的对比。如游客和渔夫的情态对比，游客热忱主动（居高临下），渔夫冷淡疏懒；游客和渔夫的语言对比，游客饶舌不止，渔夫缄默寡言；不同装束的对比，游客穿着时髦，渔夫衣着寒伧；以及破旧的渔船和畅想中的机动渔船的对比。（3分）两人一动一静，一攻一守，游客的汲汲以求和渔夫的平和、淡定（朴实）的性格差异在相互对比衬托中得到充分呈现。（1分） 14采纳“延迟”手法，让游客对渔夫的开导在一组组对话中完成。（1分）从而增加小说情节的曲折性，使叙事更加生动；（1分）给人物有充分时间进行表演，从而呈现人物性格、心理，在对比中揭示小说主题。（1分） 15参考要点：人们在追求抱负的人生时，终点就在他的起跑线上。赞扬渔夫追求生活的平淡、恬适，在平平淡淡的生活中得意其乐。过分追求物质财宝，是对人性自由的束缚。人生的意义在于不断追求自身的解放，人应当从无止境的物质享受中解脱出来。生活应当有更高的追求目标，不能永久停留在一种自我满意的状态中。（观点1分，分析2分；回答两点即给满分）