【钱穆】《钱穆：用“温情与敬意”诠释历史》阅读答案.docx

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1、【钱穆】钱穆：用“温情与敬意”诠释历史阅读答案 钱穆：用“温情与敬意”诠释历史阅读答案 钱穆：用“温情与敬意”诠释历史 郝一默 在人人追求“进步”的激进年月，多数人沉醉在将传统一股脑扔进“历史的垃圾桶”的豪迈中，为了更光明的明天，他们可以对昨天毫无眷恋，甚至全部抛弃。 钱穆是少数对旧世界钟情的顽固派，他做出了与主流.截然不同的选择。 钱穆自学成才，36岁发表刘向歆父子年谱和先秦诸子系年，“基本上解决了学术界长期聚讼的公案。” 他在乡间当了18年学校、中学老师，然后走向高校讲台。推举他的人是顾颉刚。 作为中国学术界鼎鼎大名的人物，顾颉刚与钱穆素昧平生，但读过他的作品后，对其史学功底大加欣赏：“君

2、似不宜长在中学中教国文，宜去高校中教历史。” 1930年，由于顾颉刚的鼎力相荐，钱穆进入燕京高校，校长司徒雷登为他把“M”楼改为“穆楼”。之后，顾颉刚又把钱穆推举给了北大文学院院长胡适：“我想，他如到北大，则我即可不来，由于我所能教之功课他无不能教也。”后来，钱穆成为北大最叫座的教授之一，与胡适并称“北胡南钱”。 钱穆所处的年月，西学东来，势不行挡，儒家被认为是“弱国愚民”的根源，国学慢慢失宠。中国人出现了严峻的认同危机。 .学者胡昌智曾对这种认同危机做过形象的说明：金庸小说射雕英雄传里，有一次欧阳锋突然忘了自己是谁，像得失心疯一样，把石壁上的影子当做敌人来打。 近代中国的历史文化与这段故事有

3、相像之处，而不同在于，人们不是忘了自己是谁，而是想去忘掉自己是谁。 面对汹涌而至的新思想，钱穆坚持不为时代潮流裹挟而去，他选择在古籍世界里查找另一个世界。他始终信任，没有什么比历史更能寄予中国人的才智与情感。他写了国史大纲，他说：“我把书都写好放在那里，将来肯定有用。” 在国史大纲的开篇，钱穆对读者提出了四项对待国史的殷切期盼，其中重要的一条就是对本国历史要持有一种“温情与敬意”，而对历史的“温情与敬意”，让钱穆成为20世纪中国史学家中最具中国情怀的一位，他的同学余英时说，钱穆的一生，是“为故国招魂”的一生。 “做一个现代中国的士”，是钱穆的抱负和志业所在。 他曾经以“士不行以不弘毅，任重而道

4、远”为讲题，以王安石、司马光为例，阐述弘“道”的.在历史中的重要作用，由此得出结论：“士是中国.的中心，应当有最高的人生抱负，-应当能负起民族国家最大的责任。更重要的，是在他们的内心修养上，应能有一副宗教精神。” 钱穆认为，今日的中国.，只接受了西方的权利观念，没有接受他们的宗教精神，只讲个人权利，不讲仁爱与牺牲。 避居.后，钱穆赤手空拳创办了新亚书院，它是.中文高校的前身。 在租来的仅有的4间教室里，钱穆想努力保存中国文化的气韵。 “新亚”之名由钱穆所起，他盼望借此提倡“新亚洲”，为在.的中国人争取略微光明的将来。 新亚书院成为20世纪后半叶中国训练的奇迹之一。而办学的16年，是钱穆“生平最

5、劳碌之十六年”。之后，钱穆到.“谋建一家，以求终老”，得到了蒋氏父子的礼遇，.为他建筑了素书楼，蒋经国则聘请他为“总统府”资政，在钱穆之前，没有学者出任过此职。 晚年的钱穆依旧坚持在素书楼传道授业。有一次，他在家中为同学讲课时突然说：“其实我授课的目的并不是教同学，而是要招义勇兵，看看有没有人自愿牺牲要为中国文化献身!” 但是在“现代”的冲击下，“传统”早已无招架之力，钱穆所赞美的那个“礼”的世界早已崩溃。这让钱穆的学术生涯走得非常孤独，他期盼国人对历史拿出温情的诉求，却无法获得商业市场的认同。 钱穆生前曾对妻子说：“自古以来的学人很少有及身而见开花结果的。在今日讲文化思想，好像不像科学家的创

6、造，不论别人懂与不懂，即可获得举世崇拜，由于科学有一个公认的外在价值，而讲文化思想只有靠自己具有一份信念来支持自己向前，静待时间的考验，故其结果往往要在身后。”钱穆始终认为，中国人对中国文化失去信念是中国文化的最大危机，学校偏重自然科学，崇洋蔑己，更是中国文化的隐忧。 （选自都市?翻阅日历2023年第10期，有删改） 19结合文本内容，谈谈你对钱穆提出的对国史要有一种“温情与敬意”的理解（4分） 20余英时评价钱穆的一生是“为故国招魂”的一生，请指出“为故国招魂”的含意并概括其详细表现。（5分） 21钱穆认为中国人对中国文化失去信念是中国文化最大的危机，依据这一观点，你如何评价现今的国学热。（

7、6分） 参考答案： 19.（4分）在西学东渐势不行挡的形势下，作为中国人，要有对自己国家历史的认同感，不要一味苛求古人，多些情感，多些亲近，不行全盘否定历史。（2分）历史是国家和民族的根本，不行推翻，后人应怀着敬畏之心，敬重历史，不行把自己所处时代当成历史最高点。（2分。答出“没有什么比历史更能寄予中国人的才智与情感”可给1分，答出“不要忘了或想忘了甚至否认中国的历史”可给1分。） 20.（5分）“为故国招魂”指的是弘扬中国历史文化精魂。（1分）详细表现：在抛弃传统的新思想潮流中，钱穆坚守中国文化五千年文化，并著书立说，终生不渝地捍卫中国文化。（2分）终生从事训练事业，并努力培育能自愿为中国文化献身的接班人。（2分） 21.（5分）国学热体现的是一种对中国历史文化的认同，是民族文化自信念的表现，对于促使国人了解中国的历史和文化当会起到重要的作用。（2分）重新熟悉国学的价值，弘扬民族的传统文化，已成为华夏子孙的共识。（2分）但也要熟悉到国学需要像钱穆一样情愿为其奉献终生的人，才能更好发扬光大，若只是表现的喧闹，则于国学进展不利。（2分）