三下乡实践活动报告_暑期三下乡实践活动纪实.docx

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1、三下乡实践活动报告_暑期三下乡实践活动纪实 暑期三下乡.实践活动纪实月3日上午,杭州电子工业学院活动中心大厅人潮拥簇，红旗飘扬，我校2023年暑期.实践出征仪式隆重进行。近百名三下乡志愿者代表参与了出征仪式，这标志着我校2023年暑期.实践活动正式拉开了序幕。校.委副书记傅进军代表学校作了动员讲话并为每个小分队授旗，要求同学们在三下乡.实践活动中提高熟悉，充分熟悉这次.实践活动的意义；加强学习、提高.实践活动的实效；探究创新、增加.实践服务的力量。仪式上，校团委陈巍书记介绍了今年我校暑期三下乡.实践活动的组织筹备状况及在非典时期本次活动的特色。人文学院郝丽萍书记对本次出征仪式的顺当召开表示庆贺

2、,并且从两课教学的要求动身，要求同学们在去年.实践活动取得丰硕成果的基础上，进一步结合两课，在.实践中多发觉问题，多思索问题，并且把问题带回来，作为新学期两课教学的生动案例。校.理论讨论会会长童吟代表近30支小分队、数千名志愿者表示要仔细、完成本次暑期.实践活动，在实践中追求真知、锤炼品德、进取创新，奉献人民。 今年我校暑期三下乡.实践活动，在校团委的统一部署下，各级团学组织细心支配落实，实践活动以育人为中心，突出实践.、弘扬民族精神这一主题，围绕我省生态省建设和非典防治两个重点，开展.精神宣讲、法律普及、支教扫盲、环境爱护、社区团建等一系列活动。较之以往，今年的 三下乡.实践活动虽然由于非典

3、起动比较迟，但由于预备充分，所以落实快、组队精、特色明显，在继承和学习以往阅历的基础上，结合当前形势突出以下几个方面： 一、突出实践.、弘扬民族精神的实践主题。 为深化学习、宣扬、实践.重要思想，乐观协作和推动.精神主题训练活动的深化开展，服务于小康.的建设目标。我校各学院团学组织在实践活动中紧扣.重要思想，实行了理论宣讲、实践服务、学习考察等形式宣扬和实践.。如电子信息分院赴安吉的.实践服务团和软件分院.实践小分队，通过信息支教、计算机学问培训、乡镇网站建设关心乡镇村民学习先进文化学问，在服务中宣扬和实践.；自动化分院赴岱山科技下海岛、文化送船头-.实践活动在海岛小分队、计算机分院轻纺城之信

4、息化实践小分队和校.理论讨论会 .社区行实践团则通过寻访革命旧址、.调研、参观调查、文艺演出、图片宣扬等使同学们实践.重要思想，参加海岛建设、经济建设和社区团建工作。 二、围绕我省生态省建设和非典防治两个重点 紧密结合抗击非典的宏大实践，通过组织广阔青年同学参加文艺演出、发放资料、座谈、实地调研等方式，大力弘扬和实践万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于成功的宏大民族精神，从中吸取精神力气、健康成长。作为省级.实践重点小分队的管理分院省内主要城镇绿化环境状况调研小分队和机电分院生态浙江、环保调查小分队以及青年志愿者协会赴桐庐农村基本卫生状况调查小分队对我省主要城区、城镇、农村如

5、杭州、宁波、温州、金华等地进行了实地调研考察。发挥了在校青年高校生的学问和技能优势，引导和关心广阔市民群众提高环境爱护意识及参加自身生存环境建设的乐观性，了解了各级政府在非典时期及此后的各种有效防治举措，为人类如何爱护自己、与自然和谐共处提出了不少建议和看法。 整个实践活动，将围绕.实践服务、参加生态省建设实践服务、非典防治与环境爱护实践服务、信息化与经济建设和小康.实践服务等四方面内容绽开。 三、进一步探究两课教学与.实践相结合的道路。 今年我校的.实践活动连续结合高校两课的改革，组织进行思想道德修养课与高校生暑期.实践相结合的探究。团委与人文学院共同组织了新时期下农村经济结构调整和经营体制

6、改革调查小分队、全球化对青年人生活期望及训练期望的影响调研小分队、对浙江公众转基因食品的态度调查小分队等三支小分队，分别由人文学院任课老师担当带队和指导老师开展实践活动。参加两课实践小分队的同学来自全校各个分院、各个班级，通过问卷调查、讲座、调研与同学专业相结合，在实践中渗透训练思想，两课老师、两课讨论课题连续充实今年我校高校生暑期.实践活动。 四、尝试社团独立组队与建立实践基地两条新路子。 几年来，校团委结合.实践活动的实际状况和需求，不断有所创新。社团独立组织.实践小分队并建立长期的社团实践基地将是我校今年暑期.实践活动的又一特色。 我校.理论讨论会为进一步深化学习.精神,宣扬和实践.重要

7、思想，响应团.关于开展暑期科技、文化、卫生 三下乡的活动的号召, 组织了.社区行.实践服务团，并成为全国百支高校生.实践服务团队伍的一支。应共青团杭州市上城区团区委的邀请，在2023年暑期将年初由杭电团委与原杭州市上城区城站街道（现小营街道）开展的.团共建兴社区，携手共奔小康路的系列活动进行全面升级，将前期的共建成果和阅历在整个上城区六大街道进行推广，把用.重要思想推动社区团建工作作为本次暑期.实践活动的课题，合力探究区校共建这一社区团建工作的新模型，并将其确立为长期的实践基地。除了校邓研会外，今年我校独立组队参与.实践活动的还有青年志愿者协会。社团在校.委、团委的支持和指导下独立组团，组织队员开展此类.实践活动，一方面为思政工作三进中的进社团供应了良好的途径，另一方面也体现了我校社团进展的新面貌。同学社团负责人在活动方案的策划、实际联系以及组织开展等方面体现出来的领导力量，使我们对社团的进展和定位有了新的熟悉。