学雷锋志愿服务活动总结_学校学雷锋系列活动总结.docx

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1、学雷锋志愿服务活动总结_学校学雷锋系列活动总结 学校学雷锋系列活动总结 今年3月5日，是.等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词五十周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校各中队在大队的号召下，组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的训练效果。现将详细状况小结如下： 一、活动主题：以学习雷锋精神为主旨，以.提出的“争当四好少少年”为依托，弘扬民族传统和民族精神，开展“学雷锋争做四好少年”主题月活动。 增加队员的仆人翁意识，使之懂得敬重他人、服务他人、爱护环境、培育良好的服务意识。二、活动过程1、二月底,学校大队部根据少工委的要求制订了2023年学雷锋、做四好少年重点活动支配预报表,做到行动

2、有方案,支配有部署。2、3月1日利用升旗仪式向队员们发起“学雷锋做四好少年”的倡议。3、3月5日各中队根据大队支配进行“学雷锋我爱我学校”卫生清洁活动。全部队员在中队辅导员的组织下，来到本中队的服务区域进行活动，有的还成立了拉手手中队。4、3月8日结合三八妇女节，提倡过绿色三八节（亲自制作一张卡片、动笔给老师写一封信、帮妈妈做一件家务事等）。5、各中队通过红领巾广播、班队会时间叙述雷锋的故事、雷锋的格言、学唱歌曲学习雷锋好榜样掀起向雷锋叔叔学习的热潮。6、3月至12日植树节，我大队又开展了“让我的身边绿起来”主题活动，有条件的队员，在家长的带领下种一棵树，没条件的队员，为学校的树木浇浇水或种一

3、棵花，美化自己的校内、自己的班级。7、各中队利用黑板报进行了雷锋生平简介,高班级进行雷锋日记摘抄。3月20日进行板报、摘抄竞赛，并分别评出一、二、三等奖。三、活动总结通过这次“学雷锋 争当四好少年”活动月的开展，增加了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和争当四个好少年以及学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校内环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 学校学雷锋系列活动总结 今年3月5日，是.同志向雷锋同志学习题词五十周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的训练效果。依据通知精神和我校同学实际，本次活动分三阶段进行：

4、宣扬发动实践体验总结评比现将详细状况小结如下： 一、营造气氛,深化宣扬学校大队部就制订了学雷锋,六个一的行动方案,做到行动有方案,支配有部署,3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣扬；3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校内张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体老师的合作下在校内内刊登了“雷锋精神永放光线”专题黑板报；六一中队的辅导员张娜老师和班上同学关心少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报；另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广阔同学

5、耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深化的了解.二、开展丰富多彩的学雷锋活动3月5日起我校掀起了学雷锋的.,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出很多的小雷锋。3月10日全体同学在老师的带领下，打扫齐镇街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的那整理，呈现出乐观踊跃的学雷锋干劲。（2）班全体同学走进敬老院，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了暖和。各中队成立了学雷锋小队，在校内开展学雷锋献爱心活动。如：六一、六二中队的全体女同学，能在班主任老师的引导下队全校老师的门帘进行清洗，特殊是六一班的胡翠红、荆英、戴红妮，六二班的赵妍、马佳容、王研、侯瑞等同学表现比较

6、突出，经过这些小雷锋的献爱心活动，老师的门帘被洗的雪白如雪。其余同学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，到处有雷锋”。一、二、三班级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许很多多的同学悄悄无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校内捡市拾垃圾，.拾金不昧的现象也层出不穷.经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四二中队的高红柳同学，在校内中常常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿态规范，到处体现了一个知荣辱，懂礼貌的学校生。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮

7、小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的，有帮老师提水的，友帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从班级内到班级外，从校内内到走出校内，涌现的小雷锋层出不穷。 全校共做好事达670件，参加做好事的同学达96以上其中表现最为突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光线。另外，在“三八”妇女节，学校大队部还组织了同学为自己的妈妈做一件家务事的活动, 为使活动不流于形式，高班级要求同学用习作的形式将活动记录了下来,低班级利用班会课组织同学开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色.三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了具体的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了仔细总结评比，学校也将评比出学雷锋乐观分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永久活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点亲密地联系在一起，把同学的自我训练和实际行动结合在一起，使学校的校内环境、同学的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更盼望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是盼望全体少先队员能到处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到关心别人的欢乐。