【高中家长会家长演讲稿】高中家长会演讲稿.docx
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1、【高中家长会家长演讲稿】高中家长会演讲稿 高中家长会演讲稿 敬重的各位家长: 下午好!首先我要再次感谢各位,尤其是来自外地的各位家长,在百忙之中抽出珍贵时间不辞辛苦地来出席我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情,同时也是对学校训练工作的大力支持。 下面我向大家汇报一下我们高一(11)班这半学期来的成长与进展。作为本班的班主任和英语老师,我想分班级管理和训练教学两个方面来向大家汇报。在汇报之前,首先我想要澄清一下关于管理这一说法。说实话,我个人始终不太赞成这种说法。我们的同学需要的不是所谓的严格管理,更不是粗暴的管教,他们需要的是指引和向导。附中的训练抱负是培育将来的领跑者,
2、培育以天下为己任,具有制造性人格特征的人。附中致力于培育的附中同学的特征是责任和制造。这样高的目标,是所谓严格管理抑或管教所远远无法胜任的。我认为,越是严峻、无微不至的管理,只会越使我们的孩子放弃自己的推断,只知盲从,而丢失责任感;至于粗暴的管教,则不是生产出唯唯诺诺的庸才,便是制造出心理扭曲的高分低能的残缺的人。2023年北京清华高校同学刘海洋泼硫酸伤熊的大事,大家肯定还有印象。这虽是个别极端的例子,当对我们却有着深刻的警示作用,这就是应试训练下那种所谓严格管理所造成的恶果。在我平常跟很多家长的沟通中,我发觉许多家长都认同我们要让孩子先成人,再成才。一位名人说过,只有在不为人知,并且可能将永
3、久不为人知的状况下所做出的善行才是最高尚的。我特别观赏这句话,也把这句话跟很多同学共享、共勉。因而我盼望我们的班级能制造一个宽松自由的环境让每一为同学自由地进展。当然关键时刻家长和老师对孩子的指导是必不行缺的。但我们要让孩子接受全人格训练,即科技加人文的平衡进展,树立正确的是非观、人生观,培育孩子自我管理、自我掌握、自我进展的力量。朝着这个目标,我力求在班级工作中做到以下三点。 1、怀着爱心和耐心,敬重同学。 我们常常听到有人评价某班主任很厉害,同学都怕他。我各人觉得这是一个糟糕的评价。 我觉得师生应当是公平的,师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。在本学期,我留意抓住每
4、个适当的时机,如考试前后,同学违反纪律时,同学遇到问题、困惑时等,和同学进行深化的、公平的交谈,走近同学的心理。近一年时间坚持下来,我通过这种做法始终能够准时地把握班级和同学的状况。 2、充分信任同学,培育同学的自觉性。 在班级工作中,假如班主任事无巨细都亲历亲为,不仅会人为加重班主任的工作,而且会使同学的力量得不到熬炼和提高。我留意引导同学自主管理班级,让班级的41位同学都成为班级工作的参加者,逐步实现同学自我训练、自我管理、自我评价,让同学的力量得到很好的熬炼和提高。我们班级的全部日常管理工作,大到参与学校的大型活动,小到班级的卫生、宿舍管理,甚至早操,课间的眼保健操,还有教室的门窗,电教
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