个人工作总结简短_班主任个人工作总结.docx
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1、个人工作总结简短_班主任个人工作总结 本学期以市训练局的1、2、3、4工程、三五工程的工作精神为指导, 坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的训练理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践力量,使我班各方面的工作有了新的突破。现将本学期的工作总结如下: 一、思想工作 能全面贯彻.的训练方针,自觉遵守老师职业道德规范,乐观参与政治学习,仔细做笔记,爱岗敬业,勤奋刻苦,尽职尽责,关怀、爱惜同学,教书育人,为人师表。本学期牙疼两次,每一次都持续一个多星期,腮部肿得很高,吃饭都很费劲痛苦难忍,我边治疗边工作,没有请过一天假,耽搁同学一节课。 二、教学工作: 、备课 开学初,乐观参与教育处组织的教
2、研活动,领悟备、教、批、辅、考的精神,乐观参加集体备课,认真听,仔细记,然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时能依据课程标准、仔细钻研教材、教参、制作课件,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、 上课 设计适合本班同学的教学方法,做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性,在教学中力求抓住重点,突破难点,精讲精练。向课堂40分钟要效率。尽量把所学的学问让同学当堂消化。并每节课都能设计有梯度的训练题,使尖子生能吃饱。为了更好地提高教学质量,
3、工作中与有阅历的、有方法的老师沟通、研讨教学案例,相互听课、评课,把学到的好的方法、新的理念运用于自己的实际课堂之中。平常加大习题训练量,使同学把握好基础学问,并设计难度较大的习题和综合性强的练习,满意他们的求知欲,充分进展特长。对学习有困难的同学赐予特殊的关怀,准时补课、不卑视、不放弃他们。而且对差生有耐心,调动了他们学习的乐观性,关心他们树立了学习的自信念,从而提高了教学成果。平常能充分利用好晚自习的时间,和同学周日上课时间,加大习题的训练量和训练难度,针对差生的不足加以辅导并转变他们。培育了学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。 3、批改 依
4、据市局作业批改的规定,对课堂检测,家庭作业、日记、练笔、大作文、算草、小字、周检测能做到准时仔细批改并做好记录,对出现的错误能准时查清缘由并让同学准时改正,注意作文的批改,眉批能针对字词、写作方法、修辞方法等进行点评。总批则体现布局谋篇。 4、辅导 (1)、提高学困生成果 现在许多同学学习都没信念,我首先确定他们很聪慧。鼓舞他们自己去查找学习方法,赐予正确引导,使他们树立了迎头赶上的信念,由对学习没爱好转变成为对学习有了爱好。在同学错误的地方赐予引导,使其回到正确的方向。鼓舞同学发觉错误,不要可怕面对错误。告知同学错误不行怕,改正错误并争取以后不在犯同样的错误。有针对性的教学。对不同的同学实行
5、不同的教学方法,接受力量很好的同学,讲快点;接受力量相对薄弱的同学,讲得慢一些。特殊是 刘俊鹏是我班的一名男生。在数学学习上有肯定的困难,常常不完成作业。第一次月考,他的数学就不及格,由于他的学问欠债太多。成了班级典型的学困生,我也感觉不到他有什么地方可爱了。他在课堂上慢慢表现的萎靡不振,而我自己也由于一味地批判指责他却收不到效果而心情不佳。这时我猛然意识到,我对刘俊鹏的训练是一叶障目,不见森林,忽视了他的优势而总是盯着他的短处,这也直接导致他看不到盼望。熟悉到这样做的危害后,我开头新的尝试,即观赏他的优势,忘却他的短处,在观赏中引导他渐渐的转变。在课堂上我对他的表扬不在是单一的,而是在观赏他
6、的优点后,再中肯地提出要求,盼望他的作业也能和课堂上的表现一样精彩。课后,我耐心的给他补课,尽管他的进步很缓慢。但我留意到他已经走在进步的大陆上了。而今,他的数学成果达到了合格,我为自己能运用观赏这一训练手段而感到骄傲。您现在阅览的是-个人工作总结grgzzj/感谢您的支持和鼓舞! (2)、培育特长生 结合本班实际状况,选拔语文、数学优秀同学,利用中午时间进行辅导、训练,不仅使他们的特长得到了进一步的发挥,而且使一大批同学跨进了尖子生的行列,使班级教学成果有了明显提高。 、作业 我把每天的作业经过细心地选择,适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。数学作业面批面改,双写时注
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