培训回来如何共享心得-培训心得——如何成为一名受欢迎的老师.docx

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1、培训回来如何共享心得|培训心得如何成为一名受欢迎的老师 有人说好老师是：一身正气，两袖清风，三尺讲坛，渡雏燕变雄鹰;非常学问，百般努力，千支粉笔，染青丝成白发。每个人对胜利的定义都不一样。作为人类灵魂的工程师，老师要怎样才能受到.、家长和同学的欢迎呢？ 首先，要成为一名受欢迎的老师，我们必需要具有高尚的师德。人脱离母体，立于尘世，几十年光阴，又匆忙走完人生之旅。期间如何支撑好人字的一撇一捺？有人形象地比方：人字头上有两关，跨过一关为大，闯过两关为夫即顶天立地的伟丈夫，破天之人。我们形象地称之为：人独立乃大，过重关为夫。达此境界，好老师功德无量。正所谓学高为师，身正为范，作为一名老师，我们要先立

2、自身之德，后立他人之人。有人把老师应具备的良好品德归纳为两点：爱满天下和为人师表。所谓爱满天下是指老师要有博爱之心。老师要喜爱祖国，才能有责任感，为祖国培育一批又一批的爱国青年。老师要爱岗敬业，才能更换地老师育人，为训练事业做出贡献。老师要喜爱同学，才能使同学亲其师而信其道。所谓为人师表是指老师要为同学树立好榜样。老师对他人要真诚，才能把同学训练为讲信用的人。老师对事业要专注，才能把同学培育成仔细学习的人。老师对生活要喜爱，才能把同学塑造成为幸福感的人。 其次，要成为一名受欢迎的老师，我们还要有良好的素养。老师的良好素养之一是要有乐观乐观的心态。做老师经常面临着各种不如意，如升学压力、同学不懂

3、事等，我们得找到让自己欢乐的窗口，让自己每天都欢乐，由于欢乐的核心就是自己。只有老师真正欢乐了，才能为同学营造欢乐的环境，让同学欢乐地成长。老师的良好素养之二是要建立友好的师生关系，在传统的训练工作中，师生间是一种垂直的训练与被训练的关系，同学处在被动接受训练的地位。在这种不公平的师生关系基础上同学是被动的接受学问，没有机会表达自己的看法，发表自己的看法，久而久之，同学的制造性就会被扼杀，达不到训练真正的目的。因此老师要努力与同学建立良好的师生关系，作一个受欢迎的老师，让我们的教学事半功倍。要建立良好的师生关系，老师要走近同学，了解同学的需求，敬重同学的人格、思想、情感、意志等，另一方面，老师

4、要擅长给同学供应表达自己思想、看法、看法、思维等的机会，鼓舞他们乐观思索、自由探究、勇于创新。老师良好素养之三是要擅长管理心情，同学用他的无知与偏执让我们生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让我们动气，领导因对你的误会让我们怄气，而自己有时也对自己无端地不满足，低着脑袋生自己的闷气，这些汇合到你身上是恶气攻心。但是我们生气时不能解决问题的，所以，老师得学会原谅，学会宽容，原谅与宽容让我们生气的人与事。我们不能喜怒都形于色，在生活不如意时，我们要学会压制自己心中的怒火，要学会用微笑着去训练同学，带给同学好心情。此外，老师要培育幽默感，幽默是生活的润滑剂。谁都不盼望自己面前站着一个成天板着面孔的人，同学

5、更是如此。把握一点幽默的艺术，既放松同学的心情，同时也让同学走近了我们。 最终，要成为一名受欢迎的老师，我们更要有奇妙的策略。老师要擅长抓住表扬的时机。老师从不会遗忘在同学不好的时候赐予惩处，但却最易遗忘对同学表现出来的好的行为赐予正强化，人们常说，好孩子是夸出来的。一些同学之所以不求上进，自暴自弃，主要是由于他们从小受到的批判太多，受到表扬太少，致使自我价值感太弱而造成的。老师对同学的关注就是养分，关注哪里哪里就生长。所以我们不能漠视同学的主体感受，只把批判视为法宝，要换一种方式训练自己的同学观赏和赞美当同学表现好的时候，适度地赐予强化，可以最大限度地刺激同学，并可以引导同学做到最相宜的自我

6、掌握时机和自我强化，使同学的行为发生奇妙的变化，自尊、自信，朝着我们期盼的方向前进。当然，这并不是说我们就要对同学的缺点视若无睹，我们要将惩处进行究竟。对同学进行赏识是训练的组成部分，但并不是训练的一切。没有惩处的训练是不完整的训练，不要信任爱与赏识能解决一切问题的训练观点，而应当坚持惩处是训练不行缺少的组成部分。对于顽皮的同学，不要轻易地放弃，对其违规的行为，不要听之任之，应当赐予合理的训练，这时批判与惩处应是不行缺少的训练手段。总而言之，老师要擅长把握时机和尺度，奖罚分明，对同学的要以理服人以情动人。 我国闻名的训练家陶行知曾说过：捧出一颗心来，不带半根草去。这是对老师教同学涯的最好写照。但其实在惠人之后，我们必能达己。努力成为一名受欢迎的老师吧!在孩子成长的旅途中，我们将会收获许多的感动，许多的暖和。