学校生作文大全-学校生作文【难忘的一节课 】5篇.docx

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1、学校生作文大全|学校生作文【难忘的一节课 】5篇学校生作文【难忘的一节课 】1 今日上午第一节课我们班是语文课，谢老师支配我们表演课本剧陶罐和铁罐。 谢老师说：每组选派二位代表上台表演吧，看那组表演得最好。好！谢老师刚说完，各组的组长立刻召集本组同学选兵拣将。全教室都哄了起来，有自荐的，有他荐的，有投票选举的，还有抓阄的。其热忱好像不亚于国家奥运会代表团成员的选拔。每个小组都想派特别兵良将夺取这场表演赛的第一名。 不一会，各组的上台表演.亮相了。第一组是马倩倩和叶文学，其次组是杨诗和陈盈盈，第三组是王科和黄卓龙，第四组是陈朗和蔡福森，第五组是是吴田田和陈进荣。老师先让第五组的代表表演。对课文背

2、得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚，逗得大家阵阵发笑。其次个出场的是陈朗和蔡福森，平常全班公认有演员天才的他俩，表演起来却有点情不对题。第三个出场的是王科和黄卓龙，以对题的表情和娴熟语言博得大家的好评。第四个出场的是杨诗和陈盈盈，平常并不怎么起眼的他俩，以默契的协作、娴熟的语言、刚到好处的表情获得大家的阵阵喊采。最终出场的是马倩倩和叶文学。平常大胆开朗的马倩倩演陶罐，平常胆小内向的叶文学演铁罐，真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符。表演开头了，马倩倩果真表演得非常威严、神气和傲岸，真似傲慢的陶罐，叶文学却演得非常软弱，不象铁罐那样争强好胜。 表演完了，谢老师和我们评排各组的名次。结果是

3、其次组第一名，第一组和第三组其次名，第四组和第五组第三名。又评比出最精彩的小演员，她就是女生马倩倩。谢老师又叫马倩倩和她表演一次。这一次，她们俩表演得更精彩更引人发笑。马倩倩真象一个老练的演员。 呤她们俩刚表演完，下课的铃声响了。哎，这节课怎么这么短啊？它太迷人了，真是我难忘的一节课。 学校生作文【难忘的一节课 】2 从一班级到三班级，我听过许多老师讲课，但我最难忘的还是卢老师给我上的一节试验课，这节课有仅让我体会到了学习的乐趣，而且使我明白了一个科学道理。 一上课，老师从塑料袋里拿出两块大小不同的土豆，我惊奇地想：老师拿土豆来做什么呀？这时老师又从袋子里拿出两个大小不等的杯子，一个浅蓝色，一

4、个是橙黄色，两个杯子里都装满了水。接着老师神奇地说：假如我把这两块土豆放到杯子里，结果会怎样呢？同学们在座位上谈论纷纷，有的说大的沉，小的浮，有的说两块都沉，正值吵得不行开交的时候，老师严厉地说：让事实来说话吧！老师把小土豆放进蓝色杯子里，小土豆竟然沉下去了，再把大土豆放进橙色杯子里，大土豆却了浮了上来，看到这现象我觉得不行思议，但我左思右想，却想不出老师用了什么招数使大土豆沉了下去。最终老师叫我们观看两杯水的颜色，我们才发觉两杯水的确有些不一样，浅蓝色杯子里的水更清，而橙色杯子里的水更浑。莫非水更浑土豆这会浮吗？有同学向老师提出问题。老师和气地说：橙色杯子里的水放了盐，盐水的密度大于土豆的密

5、度时，土豆就会浮起来，而清水平的密度比土豆的小，所以土豆就会沉下去。听了老师的解释，我才恍然大悟。这样的课真进好玩，我真盼望每节课都这样上。学校生作文【难忘的一节课 】3 我今年已经是个五班级的同学了，在这五年中有引人入胜的语文课，神秘重重的数学课，但其中使我更难忘的是一节自然课。 这节又是自然课，老师大步流星地走进了教室。紧急了整整一天的我们一下子就打起了精神老师这回又要做什么试验呢？上课了，只见老师手里拿着一叠照片。大家都丈二和尚摸不着头脑，老师这葫芦里究竟卖的是什么药？上课要照片干什么？莫非是要选美？老师看着我们这个样子，不紧不慢的说了一句话：请几位同学上来把这些照片母子配对，或者祖孙三

6、代的放在一块。听了这话，我们更加糊涂了，这本书里似乎没有这个内容吧？不过，上去试一下也不是件坏事。老师选了几位表现好的同学，上来配对，我也有幸成为其中的一员。这下子，教室里立即沸腾起来：这张照片应当是放在这里，不对不对，这张照片和这个更加像一点。，我觉得这个放在那里更好教室里喧闹了一会儿，又恢复了安静。这个时候，站在一旁的老师走了上来，说：今日我们要上的课是基因的遗传。你们长得像你们的父亲和母亲，而他们又像你们的爷爷奶奶和外公外婆。你们去外面，确定有人说过你的哪里长得很像谁你们的配对绝大多是对的，可是有一小部分错了。他们遗传父母的不多，一部分变异了，但是基因是永久不变的。现在，可以做亲子鉴定，

7、分析DNA来确定你是不是他们的亲人。通过这节课，使我懂得生命的起源只是一个细胞，细胞里有细胞核，细胞核里有染色体，这些从父母那里遗传来的染色体使我成为这个世界上独一无二的人！这是一节难忘的自然课，老师的教学方法也别出心裁。使我懂得了什么叫基因，也了解了DNA的神奇学校生作文【难忘的一节课 】4 今日，潘老师有事不在，学校派了一位既严厉，又说话风趣幽默的冯老师来给我们上课。 冯老师上的课的确令人难忘。他上的写作课开头我们还以为是在上文字嬉戏课，觉得新颖好玩。在争论中间，冯老师跟我们说了福字的来历。他说：古代的人信任迷信，以为有神灵鬼怪，所以经常祭祀恳求上苍保佑他们安全增福。他们就在祭坛上摆上祭祀

8、的物品，这就是福字左边表示的祭坛的由来，那是指一张祭桌。右边是表示一坛酒，一横表示酒坛的盖子，口字表示酒坛的口子，而下面的田字是指酒甏。噢，听了冯老师的讲解，我们恍然大悟，原来这福字还有这么大的学问，怪不得这个福字写成衣字旁就错了，由于从道理上来讲就不通，以后我再也不会写错这个福字了。 后来，我们又争论讨论了众字的造字缘由。通过争论，我们也知道了，一个人成单，两个人成双，还可以写成俩，三人就成众。群众群众就是说三人以上聚集在一起就成了群众了。 还有一个最好玩的问题是日字加一划可以组成哪一些字。对这个问题，大家都觉得很有爱好，因此在回答这一道题目的时候纷纷举起了手，都想要自己来回答。冯老师的方法

9、也真够绝，他让我们能够组成五个字以上的同学站起来。好，这一下全班同学都站了起来。后来，冯老师让只能够组成五个字的同学坐下，组成六个字的同学坐下站着的人越来越少。到九个字的时候还有十一个同学站着。十个字的时候，只有一个人站着。冯老师就让他上去把字写到黑板上。可是，那个人却没有上去，缘由是他不能够写出十个字，刚才他是站着开了小差。冯老师就请他坐下，同时告知我们不能开小差，否则就会闹笑话。我们都点头同意。然后，老师就从能够写出九个字的同学中叫了两个同学上去写。他们很快就写好下来。我们看到两个人写出来的九个字几乎一模一样。大家都笑了。老师还发给他们每个人一张红星卡。 啊，今日我真兴奋，由于我知道了汉字

10、每一个字都有它的来历。以前我认为汉字就是汉字，只要照老师写了就好了。现在我懂得了原来汉字中间还包含着这么多的道理。我想以后自己写汉字就不会再写错了。 这一节课真让我难忘！ 学校生作文【难忘的一节课 】 5上课! 起立!老师好!同学们好,请坐下!随着这几句熟识的话的响起,新的一节课就要开头了。我们大家都怀疑不截地看着老师,由于这位老师不是教我们的,可他为什么会来到我们班呢?那位老师笑着说:你们老师今日出去办点事,不能给你们讲课了。所以,由我来给你们上课。同学们听了,便开头谈论起来了,我隐隐越越听到有人说:待会我们来戏弄他.真想告知老师,但是一想到他们是我的同学,我便打消了这个念头。现在打开书本,

11、我们来讲新课。老师用温柔的口吻说。突然，有人报告说:老师,他们想戏弄您。大家便回头一看,原来是刚才在说话的几个同学。他们被一个女同学指着,那个女同学不是别人,正是我们的班长。我惭愧得满脸通红。只见老师走过来,轻轻地拍拍他们的肩膀,然后和气可亲地说:我不怪你们,你们都还是小孩子,难免会有一些不良的思想。但是,戏弄老师是不对的,你们应当知道吧。那几个同学听了,脸不禁都通红了。我愣住了,这是真的吗?要是我们原来的老师听到这些话,他们确定要倒大霉的。现在怎么会这样呢?我的心里布满了疑问。我开头座端正了,全神贯注地听着老师的讲课。老师回到了讲台桌上,然后慈爱地说:好,我们连续讲课。我们今日讲的是凡卡我正

12、目不转睛地听着,也仔细地听着。生怕会白白失去每一秒。老师的手正在黑板上写字,他写的很端正。似乎一笔一画都是发自他内心里的那股喜爱同学的感情。他写完后,让我们齐声朗读。我们大家都用比平常更加嘹亮的声音读道:21,凡卡。老师用洪亮的声音给我们讲课,他可怕,可怕我们听不清晰,哪怕是一个词,一个字,他都要让我们听得清晰。我们也没有放松过,个个都用心致志地听老师讲,我们也怕,我们怕我们会不留意听,怕会失去听老师讲课的每一秒。一节课很快就过去了。我们都舍不得老师离开。但我们没有说出来,只是悄悄地看着他离开教室。我的眼睛依旧凝视着那几个布满老师对同学的喜爱的字-21、凡卡我的灵魂似乎在看到这几个字后几被转变了。我打算了,以后无论上什么课,上哪位老师的课,我都要像上一节课一样用心致志。由于每一位老师都是爱同学的,他们都盼望我们能健康地成长。莫非我们不应当敬重老师们吗?爱师.整理 编辑 作文